Конспект внеклассного мероприятия по химии

К??ілді тап?ыштар, білімділер,

Бар ?нерін алдары?а салады.

Кім білімді, к?п о?ы?ан болса егер,

Б?гінгі к?н же?імпазы болады.

Сайыс?а т?суші екі топ?а, сабырлы? пен же?іс тілеймін!

Біреуіні? ж?регіні? т?гі бар,

Біреуіні? ар?алап ж?рген ?о?амда?ы ж?гі бар,

Біреуіні? к?мбірлеген к?йі бар,

Біреуіні? ?атты істейтін миы бар.

1-топ:

2-топ:

3-топ:

4-топ:

Ойынымыз 6 сайыстан т?рады.

1.Таныстыру

2.Б?йге

3.Есептер сыры

4.Та??ажайып зертхана

5.Ж?мба? арал

6.??пия с?зді? сырын аш.

?р сайыстан кейін ?азылар ?діл ба?асын беріп отырады.

1.Таныстыру

Топ басшысы ?з тобыны? м?шелерімен бірге топты? атымен, белгісімен таныстырады.

2.Б?йге

Е? ?иын жарысты? б?йге келді,

Мы?тылары ортада, шы?сын енді.

Тез жауап бер, ойланып т?рып ?алма,

Осы ойыннан к?рейік ерен ерді.

Д?рыс жауап?а 1 ?пай беріледі.

1)Затты? химиялы? жолмен б?лінбейтін е? ?са? б?лшегі.(атом)

2)Е? же?іл металл.(литий)

3)Химиялы? та?баны? алдына ?ойылатын цифр.(коэффициент)

4)К?кірт неше валентті?(2,4,6)

5)Натрийды? салыстырмалы атомды? массасы?(23)

6)Периодты? кесте неше топтан т?рады?(7)

7)Атом молекулалы? ілімді аш?ан ?алым.(М.В.Ломоносов)

8)К?мір ?ыш?ылыны? т?зыны? аты.(карбонат)

9)Ал?аш?ы к?мекке пайдаланатын бейметалл.(иод)

10)Электролиттік диссоциация теориясын аш?ан ?алым.(С.Аррениус)

11)Айда?ар бейнесіне ??сайтын элемент.(S)

12)К?кірт ?ыш?ылыны? формуласы.(Н2SO4)

13)С?йы? металл.(сынап)

14)Химиялы? ??рылыс теориясын аш?ан ?алым.(Бутлеров)

15)Реттік номірі 19, салыстырмалы атомды? массасы 39-?а те? болатын элемент.(калий)

3.Есептер сыры

Та?ы келді сыналар ша? айналып,

Тере?іне білім те?із байланып,

Кім шешеді, сол сайыста ?тып т?р,

Есеп шешер кезегі келіп т?р.

А.Мына айналымды ж?зеге асыры?ыздар ж?не алын?ан ?німдерді? атауын бер:

С→СО→СО2→Н2СО3→СаСО3→Са(ОН)2

?.Массасы 17,2 к?кірт оксидін сумен ?рекеттестіргенде неше грамм к?кірт ?ыш?ылы т?зіледі?

Б.Т?зды? 25%-тік 250г ертіндісін даярлау ?шін ?анша т?з, ?анша су ?ажет?

В. Мына айналымды ж?зеге асыры?ыздар ж?не алын?ан ?німдерді? атауын бер:

С→СО→СО2→Н2СО3→СаСО3→Са(ОН)2

4.Та??ажайып зертхана

Берілген таратпа ?а?азда?ы зертханалы? тапсырмаларды орындау ?ажет.

1.?атты заттарды б?лу

2.С?зу процессі

3.Ерітіндіні аны?тау.

4.?айта кристалдандыру

5.Ж?мба? аралы

1)?зім газбын, менімен демаласы?, жо? болсам ауа жетпей ?иналасы?.(оттек)

2)Шыдаса? да алты к?н ассыз м?лде, Шыдау ?иын б?л затсыз екі к?нге.(су)

3)Осы затпен ескі ?йді алсатайды, Т?сіне ?араса? алтын?а ??сайды.(к?кірт)

4)Е? же?іл элемент саналаы, Периодты? ж?йе осыдан басталады. (сутек)

5)Ол болмаса асты? д?мі кірмес, Кім бар екен ортада оны білмес.(ас т?зы)

7.??пия с?зді? сырын ??лпын аш.

М?тінде «жасырыл?ан» оксидтерді? формуласын тауып, оларды ата?ыз.

K2OSNHP2O5Mg2SiO2SNH3H2OMgSO3F2SiH4NO2SAl2O3O22ONH3ClPSO2

Жауабы: K2O, P2O5, SiO2, H2O, SO, NO2, Al2O3, SO2

Білім деген биік шы?,

Ба?ыт?а сені жеткізер.

Білім деген а?ылшы?,

?иынды?тан ?ткізер.

Жасты?ты? оты ?айдасы?,

Ж?ректі т?ртіп ?оз?амай.

?ылымны? біліп пайдасын,

Д?ниені? к?ркін болжамай,

деген ?лы Абай атамызды? ?ле? жолдары ар?ылы сайысымызды ?орытындылап, білімді жастарымызды ба?алау ?шін с?з кезегін ?діл ?азылар ал?асына беріледі.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«конспект внеклассного мероприятия по химии»

«Алғырлар, тапқырлар»

Өткізген: химия

пәнінің мұғалімі Т.К.Булатова

Көңілді тапқыштар, білімділер,

Бар өнерін алдарыңа салады.

Кім білімді, көп оқыған болса егер,

Бүгінгі күн жеңімпазы болады.

Сайысқа түсуші екі топқа, сабырлық пен жеңіс тілеймін!

Біреуінің жүрегінің түгі бар,

Біреуінің арқалап жүрген қоғамдағы жүгі бар,

Біреуінің күмбірлеген күйі бар,

Біреуінің қатты істейтін миы бар.

1-топ:

2-топ:

3-топ:

4-топ:

Ойынымыз 6 сайыстан тұрады.

1.Таныстыру

2.Бәйге

3.Есептер сыры

4.Таңғажайып зертхана

5.Жұмбақ арал

6.Құпия сөздің сырын аш.

Әр сайыстан кейін қазылар әділ бағасын беріп отырады.

1.Таныстыру

Топ басшысы өз тобының мүшелерімен бірге топтың атымен, белгісімен таныстырады.

2.Бәйге

Ең қиын жарыстың бәйге келді,

Мықтылары ортада, шықсын енді.

Тез жауап бер, ойланып тұрып қалма,

Осы ойыннан көрейік ерен ерді.

Дұрыс жауапқа 1 ұпай беріледі.

1)Заттың химиялық жолмен бөлінбейтін ең ұсақ бөлшегі.(атом)

2)Ең жеңіл металл.(литий)

3)Химиялық таңбаның алдына қойылатын цифр.(коэффициент)

4)Күкірт неше валентті?(2,4,6)

5)Натрийдың салыстырмалы атомдық массасы?(23)

6)Периодтық кесте неше топтан тұрады?(7)

7)Атом молекулалық ілімді ашқан ғалым.(М.В.Ломоносов)

8)Көмір қышқылының тұзының аты.(карбонат)

9)Алғашқы көмекке пайдаланатын бейметалл.(иод)

10)Электролиттік диссоциация теориясын ашқан ғалым.(С.Аррениус)

11)Айдаһар бейнесіне ұқсайтын элемент.(S)

12)Күкірт қышқылының формуласы.(Н2SO4)

13)Сұйық металл.(сынап)

14)Химиялық құрылыс теориясын ашқан ғалым.(Бутлеров)

15)Реттік номірі 19, салыстырмалы атомдық массасы 39-ға тең болатын элемент.(калий)

3.Есептер сыры

Тағы келді сыналар шақ айналып,

Тереңіне білім теңіз байланып,

Кім шешеді, сол сайыста ұтып тұр,

Есеп шешер кезегі келіп тұр.

А.Мына айналымды жүзеге асырыңыздар және алынған өнімдердің атауын бер:

С→СО→СО₂→Н₂СО₃→СаСО₃→Са(ОН)₂

Ә.Массасы 17,2 күкірт оксидін сумен әрекеттестіргенде неше грамм күкірт қышқылы түзіледі?

Б.Тұздың 25%-тік 250г ертіндісін даярлау үшін қанша тұз, қанша су қажет?

В. Мына айналымды жүзеге асырыңыздар және алынған өнімдердің атауын бер:

С→СО→СО₂→Н₂СО₃→СаСО₃→Са(ОН)₂

4.Таңғажайып зертхана

Берілген таратпа қағаздағы зертханалық тапсырмаларды орындау қажет.

1.Қатты заттарды бөлу

2.Сүзу процессі

3.Ерітіндіні анықтау.

4.Қайта кристалдандыру

5.Жұмбақ аралы

1)Өзім газбын, менімен демаласың, жоқ болсам ауа жетпей қиналасың.(оттек)

2)Шыдасаң да алты күн ассыз мүлде, Шыдау қиын бұл затсыз екі күнге.(су)

3)Осы затпен ескі үйді алсатайды, Түсіне қарасаң алтынға ұқсайды.(күкірт)

4)Ең жеңіл элемент саналаы, Периодтық жүйе осыдан басталады. (сутек)

5)Ол болмаса астың дәмі кірмес, Кім бар екен ортада оны білмес.(ас тұзы)

7.Құпия сөздің сырын құлпын аш.

Мәтінде «жасырылған» оксидтердің формуласын тауып, оларды атаңыз.

K₂OSNHP₂O₅Mg₂SiO₂SNH₃H₂OMgSO₃F₂SiH₄NO₂SAl₂O₃O₂₂ONH₃ClPSO₂

Жауабы: K₂O, P₂O₅_,SiO₂_,H₂O, SO_, NO₂_,Al₂O₃_,SO₂

Білім деген биік шың,

Бақытқа сені жеткізер.

Білім деген ақылшың,

Қиындықтан өткізер.

Жастықтың оты қайдасың,

Жүректі түртіп қозғамай.

Ғылымның біліп пайдасын,

Дүниенің көркін болжамай,

деген ұлы Абай атамыздың өлең жолдары арқылы сайысымызды қорытындылап, білімді жастарымызды бағалау үшін сөз кезегін әділ қазылар алқасына беріледі.

Предмет: Химия

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
конспект внеклассного мероприятия по химии

Автор: Булатова Тазагуль Кадыровна

Дата: 04.12.2015

Номер свидетельства: 261997

Похожие файлы

конспект внеклассного мероприятия по биологии и химии "Умники и умницы"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "конспект внеклассного мероприятия по биологии и химии "Умники и умницы" "
    ["seo_title"] => string(78) "konspiekt-vnieklassnogho-mieropriiatiia-po-biologhii-i-khimii-umniki-i-umnitsy"
    ["file_id"] => string(6) "133985"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1416640696"
  }
}

конспект внеклассного мероприятия по экологии "Берегите Землю"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(117) "конспект внеклассного мероприятия по экологии "Берегите Землю" "
    ["seo_title"] => string(73) "konspiekt-vnieklassnogho-mieropriiatiia-po-ekologhii-bierieghitie-ziemliu"
    ["file_id"] => string(6) "130907"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1416033923"
  }
}

Внеклассное мероприятие "Буду химию учить".

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(80) "Внеклассное мероприятие "Буду химию учить". "
    ["seo_title"] => string(47) "vnieklassnoie-mieropriiatiie-budu-khimiiu-uchit"
    ["file_id"] => string(6) "219390"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1434133826"
  }
}

Конспект внеклассного мероприятия по химии "Химический КВН" для учащихся 8 класса

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(150) "Конспект внеклассного мероприятия по химии "Химический КВН" для учащихся 8 класса "
    ["seo_title"] => string(96) "konspiekt-vnieklassnogho-mieropriiatiia-po-khimii-khimichieskii-kvn-dlia-uchashchikhsia-8-klassa"
    ["file_id"] => string(6) "186506"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1426352606"
  }
}

Конспект внеурочного мероприятия "Чрезвычайные ситуации - что это?"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(124) "Конспект внеурочного мероприятия "Чрезвычайные ситуации - что это?" "
    ["seo_title"] => string(75) "konspiekt-vnieurochnogho-mieropriiatiia-chriezvychainyie-situatsii-chto-eto"
    ["file_id"] => string(6) "109802"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1405063619"
  }
}

Конспект внеклассного мероприятия по химии

Просмотр содержимого документа «конспект внеклассного мероприятия по химии»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«конспект внеклассного мероприятия по химии»