(?діл ?азылар ?р сайыскерді? ?пай санын хабарлайды.)
Сонымен ХХІ ?асыр білгірлерін –??рметті сайыскерлерімізді орта?а ша?ырып, ?арсы алайы?.О?ушылармен танысу р?сімі (музыка орындалады).
?р топ ?здеріні? атымен, ?рандарымен, ?арсыластары мен ?діл?азылар ал?асына с?лем жолдайды. ?р топта т?рт о?ушыдан (8-11сынып )
Ікезе?. Таныстыру.
Топ басшысы ?з тобыны? м?шелерімен бірге топты? атымен, ?ранымен, эмблемасымен таныстырады.
І «?ыш?ылдар» тобы: ?ыш?ылды? аты айтып т?р ?ыш?ылды?ты,
Алма,айран, ??рт пен лимон ?ыш?ылы мы?ты.
Сутек атомымен байланыс?ан,
?ыш?ылды? ?алды?ы бар болып шы?ты.
ІІ «Негіздер» тобы: Негізсіз д?ниені? негізі жо?,
Металмен байланыс?ан гидроксил топ.
Металды? валенттілігі нешеу болса,
Соншама гидроксил саны болады тек.
ІІІ «Т?здар» тобы: Т?збенен келеді екен ?мір с?ні,
Та?ам?а ?осылатын ол бір д?р.і
Д?рі-д?рмек,бояулар алу ?шін,
М?найды тазарту?а ?олданады.
Е? ?иыны жарысты? б?йге келеді,
Мы?тылары ортада, шы?сын енді.
Тез жауап бер, ойланып т?рып ?алма,
Осы ойыннан к?рейік ерен ерді. - дей келе біз келесі кезе?-б?йгені бастайы?.
ІІ. Кезе? «Б?йге».(??пия сандар)
Сайыскерлерге бірдей тапсырма беріледі. С?здерді ?р элементті? реттік н?мірімен беремін, бас ?ріптерін ?ос?анда химия саба?ына сай с?здер о?ылады.Жауабын бірінші тап?ан топ?а 5 ?пай беріледі
Просмотр содержимого документа
««Білгір химик» сайысы.»
Сабақтың тақырыбы: «Білгір химик» сайысы.
Сайыстың мақсаты:
Оқушылар арасынан химия ғылымына ынталы, талапты, алғыр оқушыны анықтау және оларды ізденуге, тез ойлауға, алғырлыққа баулу.
Оқушылардың ойлау, есте сақтау қабілетін дамытып, өз ойын еркін жеткізуді, нақты тез шешім қабылдау дағдысын дамыту.
Оқушыларды ұйымшылдыққа, бірлесіп жұмыс істеуге, өз-өзіне сенімді болуға тәрбиелеу.
Сабақ түрі: сайыс
Сабақ көрнекілігі: слайдтар, периодтық кесте, суреттер.
Байқау алты кезең бойынша мектептің акті залында өтіледі.
Барысы:
Ікезең. Таныстыру.
ІІ кезең. «Бәйге» (Құпия сандар)
ІІІ кезең «Полиглот»
ІҮ кезең «Мықты болсан тауып көр»
Ү кезең «Суреттерді химия тілімен оқу»
ҮІ кезең «Қапы қалма»
ҮІІ кезең «Жүйрік болсаң шауып көр» (Көрермендермен ойын)
ҮІІІ кезең «Оқушылар ізденісінен»
Жүргізуші: Көңілді тапқыштар, білімділер,
Бар өнерін алдарыңа салады.
Кім білімді, көп оқыған болса егер,
Бүгінгі күн жеңімпазы болады
Қазылар алқасы сайланып, білім додасы басталады.
(Әділ қазылар әр сайыскердің ұпай санын хабарлайды.)
Сонымен ХХІ ғасыр білгірлерін –құрметті сайыскерлерімізді ортаға шақырып, қарсы алайық.Оқушылармен танысу рәсімі (музыка орындалады).
Әр топ өздерінің атымен, ұрандарымен, қарсыластары мен әділқазылар алқасына сәлем жолдайды. Әр топта төрт оқушыдан (8-11сынып )
Ікезең. Таныстыру.
Топ басшысы өз тобының мүшелерімен бірге топтың атымен, ұранымен, эмблемасымен таныстырады.
І «Қышқылдар» тобы: Қышқылдың аты айтып тұр қышқылдықты,
Алма,айран, құрт пен лимон қышқылы мықты.
Сутек атомымен байланысқан,
Қышқылдың қалдығы бар болып шықты.
ІІ «Негіздер» тобы: Негізсіз дүниенің негізі жоқ,
Металмен байланысқан гидроксил топ.
Металдың валенттілігі нешеу болса,
Соншама гидроксил саны болады тек.
ІІІ «Тұздар» тобы: Тұзбенен келеді екен өмір сәні,
Тағамға қосылатын ол бір дәр.і
Дәрі-дәрмек,бояулар алу үшін,
Мұнайды тазартуға қолданады.
Ең қиыны жарыстың бәйге келеді,
Мықтылары ортада, шықсын енді.
Тез жауап бер, ойланып тұрып қалма,
Осы ойыннан көрейік ерен ерді. - дей келе біз келесі кезең-бәйгені бастайық.
ІІ. Кезең «Бәйге».(Құпия сандар)
Сайыскерлерге бірдей тапсырма беріледі. Сөздерді әр элементтің реттік нөмірімен беремін, бас әріптерін қосқанда химия сабағына сай сөздер оқылады..Жауабын бірінші тапқан топқа 5 ұпай беріледі