Урок 2 "Рельеф и природные ископаемые Южной Америки" для 10-11 классов

ПРОЕКТЫ УРОКОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТЕХНОЛОГИИ СИСТЕМНО — ДЕЯТЕЛЬНОГО ПОДХОДА В 7 КЛАССАХ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ.

В данной работе проекты уроков в 7-х классов на тему « Южная Америка «. На эту тему дается 6 часов, учитель делит класс на 4 группы и предварительно дает заранее задание каждой группе, в течении всей темы

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок 2 "Рельеф и природные ископаемые Южной Америки" для 10-11 классов »

Урок 2.

Тема «Рельеф и полезные ископаемые

Южной Америки»

Цель урока: определить формы рельефа и полезные ископаемые Южной Америки.

Задачи урока: научится по картам атласа определять формы рельефа, сформировать умение анализировать и объяснять причинно — следственные связи, развивать навыки взаимодействия между учащимися при работе в группах.

Средство обучения : физическая карта Южной Америки, материал из интернета, ПК, проектор.

ХОД УРОКА

Вступительное слово учителя

Объявление темы урока « Формы рельефа и полезные ископаемые Южной Америки «.

1 этап. 1. Создание ( проблемы ) ситуации для постановки цели урока.

Самые высокие формы рельефа Южной Америки?

Основные полезные ископаемые гор Анд?

Наивысшая точка Анд?

Какая форма рельефа находится на востоке Южной Америки?

Основные полезные ископаемые Гвианского плоскогорья?

Определение направления урока:

Учитель: Выносит на экран материал и предлагает каждой группе с помощью карт атласа , учебника и собственных знаний дополнить недостающие фразы за каждый ответ команда получает 1 балл, по количеству баллов каждая команда получает оценку.

В основе Южной Америки находится __________ плита. Складчатые горные пояса у южных материков лежат на _________. Потому, что _____. Горы Анды образовались в зоне взаимодействия ______ и ______ литосферных плит. В рельефе Южной Америки выделяются ______ части.

Восток занят _____, а на западе______. Наиболее крупные низменные равнины - ______, ________, _______. Они соответствуют прогибам _____. Приподнятым участкам платформы — щитам — соответствуют ______ и ____ нагорья. Западная часть материка — результат взаимодействия двух _______. _____ плита подвигается под ______. Край континентальной плиты _______ в складки. Огромные запасы полезных ископаемых принадлежат к тектоническим структурам _____ пояса и ______ платформы. Они представлены такими полезными ископаемыми, как _____. Впадинам платформы соответствуют месторождения _____. Наивысшая точка Южной Америки - _____. Анды образуют _____ на суше. В настоящее время Анды продолжают ____. Это одна из активнейших тектонических зон Земли. Здесь расположены как, так и ____ вулканы. Наиболее значительные из вулканов - _____ и _____.

Затем учитель предлагает в тетради начертить таблицу, которую надо заполнить в ходе изложения материала капитанами групп, а операторы демонстрирует презентацию на заданную тему.

3.Этап ( поисковый ). Организация групповой деятельности.

Форма рельефа	Полезные ископаемые
1 гр. Анды, наивысшая точка гора Аконкагуа (6920 м.)	Медные , марганцевые, серебряные, полиметаллические, вольфрамовые руды.
2 гр. Амазонская низменность, Оринокская низменность, Ла — Платская низменность	Нефть и газ
3 гр. Бразильское плоскогорье	Золото, марганцевые, железные руды, алмазы.
4 гр. Гвианское плоскогорье	Золото, алмазы, железные руды

4.Этап ( рефлексия и творчество ). Нанести на контурную карту формы рельефа и полезные ископаемые.

5. Этап. Поведение итогов урока, задание на дом.

Пока учащиеся заполняют контурную карту учитель поясняет оценки полученные в начале урока.

Раздает группам вопросы домашнего задания на следующий урок.

Группа — приготовит материал на тему» Особенности экваториального, субэкваториального климатических поясов».

Группа — приготовит материал на тему « Особенности тропического, субтропического климатических поясов»

Группа — приготовит материал на тему « Особенности умеренного климатического пояса»

Группа — приготовит материал на тему « Внутренние воды Южной Америки».

Спасибо за урок!

Предмет: География

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
Урок 2 "Рельеф и природные ископаемые Южной Америки" для 10-11 классов

Автор: Михайлюк Лариса Викторовна

Дата: 17.06.2014

Номер свидетельства: 106221

Похожие файлы

разработка урока по теме Южная Америка

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(71) "разработка урока по теме Южная Америка"
    ["seo_title"] => string(39) "razrabotkaurokapotiemieiuzhnaiaamierika"
    ["file_id"] => string(6) "298974"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456420267"
  }
}

Геологическое строение и рельеф Северной Америки.

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(93) "Геологическое строение и рельеф Северной Америки. "
    ["seo_title"] => string(60) "gieologhichieskoie-stroieniie-i-riel-ief-sieviernoi-amieriki"
    ["file_id"] => string(6) "142985"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418401885"
  }
}

Южная Америка

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(26) "Южная Америка "
    ["seo_title"] => string(17) "iuzhnaia-amierika"
    ["file_id"] => string(6) "163505"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1422505187"
  }
}

Повторительно-обобщающий урок по гегографии в 7 классе "Южная Америка"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(129) "Повторительно-обобщающий урок по гегографии в 7 классе "Южная Америка" "
    ["seo_title"] => string(85) "povtoritiel-no-obobshchaiushchii-urok-po-ghieghoghrafii-v-7-klassie-iuzhnaia-amierika"
    ["file_id"] => string(6) "114072"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1411279566"
  }
}

Конспект урока на тему "Западная Сибирь"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(73) "Конспект урока на тему "Западная Сибирь""
    ["seo_title"] => string(35) "konspiekturokanatiemuzapadnaiasibir"
    ["file_id"] => string(6) "291460"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455120959"
  }
}

Урок 2 "Рельеф и природные ископаемые Южной Америки" для 10-11 классов

Просмотр содержимого документа «Урок 2 "Рельеф и природные ископаемые Южной Америки" для 10-11 классов »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Урок 2 "Рельеф и природные ископаемые Южной Америки" для 10-11 классов »