Течения

Течения

Данный урок проводится по географии в 6 классе, после изучения темы "Движение воды в океане". Урок состоит из основных этапов: актуализация знаний, изучение нового материала. закрепление и поведение итогов. Во время изучения нового материала применяется несколько видов деятельности учащихся, что даёт положительный результат. Работа с СД повышает интерес и внимание со стороны обучающихся.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Течения»

М Б О У

«Шингаринская средняя общеобразовательная школа»

Ковылкинский район Республика Мордовия

ПЛАН_КОНСПЕКТ

ОТКРЫТОГО УРОКА ПО ГЕОГРАФИИ В 6 КЛАССЕ

ПО ТЕМЕ:

«ОКЕАНИЧЕСКИЕ ТЕЧЕНИЯ»

Подготовила и провела:

учитель географии

Сечева О. Ю.

Цели и задачи:

Расширить сведения учащихся о видах движения воды в океане, сформировать представления об океанических течениях Мирового океана, географии их действия.
Совершенствовать работу учащихся с различными источниками получения информации (книгой, атласом, дополнительной литературой).
Учить применять полученные знания на уроке в нестандартной жизненной ситуации.
Развивать познавательный интерес к предмету.

Оборудование:

Электронное пособие по УМК «Уроки географии Кирилла и Мефодия»
Карта полушарий (физическая).
Атласы.
Карточки для рефлексии урока.
Задания для «Географических исследований»
Презентация

Тип урока:

Комбинированный

Этапы урока

1 - Организационный момент

2 – Актуализация знаний и раздача карточек

«Рефлексия и оценочная деятельность на уроке»
Фамилия, имя ученика _______________________________________________
тестирование	опорный конспект	сообщения	«Географические исследования»	Итоги за урок
8 баллов –	3 балла –	4 балл –	3 балла –	18 баллов –
Критерий оценки: «5» - 16-18 баллов «4» - 13-15 баллов «3» - 9-12 баллов

Учитель: Какую тему мы изучали на прошлом уроке?

Слайд 1

Тестирование по домашнему заданию
1. Самый большой океан:
  Индийский, Тихий, Северный Ледовитый, Атлантический
2. Море, практически, со всех сторон окружённого сушей:
  окраинное, материковое, межостровное, внутреннее
3. Цунами вызваны: вулканами, ветром, перепадом температур, солёностью
4. Средняя солёность вод Мирового океана составляет:
  28‰, 35‰, 37‰, 42‰
5. Средняя температура поверхностных вод океана равна:
  +4º, +17º, +10º, +20º
6. Какие океаны соединяются проливом Дрейка:
  Северный Ледовитый и Тихий
  Атлантический и Индийский
  Атлантический и Тихий
  Индийский и Тихий
7. Начало волны это: гребень, подошва, пик, склон
8. Самый крупный остров Земли:
  Мадагаскар, Новая Гвинея, Гренландия, Сахалин
Проверка тестирования и запись результатов в карточку

3. Изучение нового материала

1. Объяснение учителя:

Учитель: Ребята, мы с вами продолжаем изучать виды движения воды в Мировом океане. И сегодня мы познакомимся ещё с одним удивительным явлением в океане это – океанические течения. Изучим причины их возникновения, познакомимся с видами течений, географией и закономерностями размещения. А в заключение проведём маленькое географическое исследование.

Открываем тетради и записываем тему урока: «Океанические течения»

Чтобы дать определение этого понятия давайте с вами прочитаем 1 пункт § 27. Запишем его в тетрадь.

Диск «Уроки географии Кирилла и Мефодия» слайд 21

Причины образования течений – постоянные ветры – вопрос
Виды течений и обозначение их на карте – вопрос
Разница в температуре воды холодных и тёплых течений
Направление течений – вопрос
Название и размещение на карте (Гольфстрим, Течение Западных ветров)
Значение течений (миграции рыб и морских животных, трассы кораблей, а главное погода и климат (Баренцево море, порт Мурманск), бутылочная почта.

2. Сообщение ученика по теме: «Бутылочная почта»

Учитель: И в заключение давайте с вами проведём маленькое географическое исследование.

Работа в группах

Карточка 1

Моряки нашли в океане бутылку, в которой была записка. Потерпевшие крушение просили о помощи. Проникшая в бутылку вода уничтожила некоторые буквы и цифры, и вместо точного указания места сохранились только следующие обрывки: 42º ш. 173º з. У остр…Нов…

Карточка 2

Самолет, летевший из Англии в Америку, упал в море на 30º с.ш. и 70º з.д.
Лётчик в резиновой лодке долго плыл на северо-восток и был подобран на корабль
на 36º с.ш. и 50º з.д. Объяснить перемещение лётчика на северо-восток.

Запись результатов в карточку

Закрепление изученного материала

Составление опорного конспекта

Слайд 2 Слайд 3

Запись результатов в карточку

5. Задание на дом и подведение итогов по карточкам

§ 27, упр. 5 стр. 81

Предмет: География

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Течения

Автор: Сечева Ольга Юрьевна

Дата: 11.03.2016

Номер свидетельства: 304337

Похожие файлы

конспект урока географии в 6 коассе "Океанические течения"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(107) "конспект урока географии в 6 коассе "Океанические течения" "
    ["seo_title"] => string(69) "konspiekt-uroka-ghieoghrafii-v-6-koassie-okieanichieskiie-tiechieniia"
    ["file_id"] => string(6) "154310"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421148323"
  }
}

презентация к уроку географии в 6 классе "Океанические течения"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(116) "презентация к уроку географии в 6 классе "Океанические течения" "
    ["seo_title"] => string(77) "priezientatsiia-k-uroku-ghieoghrafii-v-6-klassie-okieanichieskiie-tiechieniia"
    ["file_id"] => string(6) "154313"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1421148708"
  }
}

конспект урока географии "Океанические течения" в 6 классе

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(107) "конспект урока географии "Океанические течения" в 6 классе "
    ["seo_title"] => string(69) "konspiekt-uroka-ghieoghrafii-okieanichieskiie-tiechieniia-v-6-klassie"
    ["file_id"] => string(6) "154319"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421149287"
  }
}

Презентация урока "Океанические течения"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) "Презентация урока  "Океанические течения" "
    ["seo_title"] => string(50) "priezientatsiia-uroka-okieanichieskiie-tiechieniia"
    ["file_id"] => string(6) "235153"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1443618161"
  }
}

Реферат по математике на тему "Течение реки"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(81) "Реферат по математике на тему "Течение реки" "
    ["seo_title"] => string(52) "riefierat-po-matiematikie-na-tiemu-tiechieniie-rieki"
    ["file_id"] => string(6) "112865"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1408966422"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Течения»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Течения»