Не? ?айда? ?ашан? тарихи –танымды? интеллектуалды? ойын
Не? ?айда? ?ашан? тарихи –танымды? интеллектуалды? ойын
Не? ?айда? ?ашан? тарихи –танымды?
интеллектуалды? ойын.
Саба?ты? ма?саты:
1.О?ушыларды? ?азіргі заман талабына сай тере? білім алу?а ынталандыру ар?ылы, оларды? жан-жа?тылы?ын дамытып, логикалы? ойлау ?абілеттерін ашу ж?не ойлау, с?йлеу ?абілеттерін шы?дау.
2. ?БТ-?а дайынды?тарын шы?дау барысында ойын ар?ылы білімділігін арттыру.
3.О?ушыларды болаша? елімізді? бетке ?стар азаматтары етіп, ?лтжандылы??а, отанс?йгіштікке т?рбиелеу.
К?рнекіліктер: интерактивті та?та, та?ырыбы, кезе?дері, же?ілдіктер жазыл?ан плакаттар т.б.
Саба?ты? барысы:
І кіріспе с?з: Армысыздар, ??рметті ?она?тар, ?діл – ?азылар ал?асы! Елімізді? бетке ?стар болаша?ы, мектептен ?ш?алы отыр?ан 11 сынып о?ушылары арасында ?ткелі отыр?ан интеллектуалды? ойын саба?ына ?ош келді?іздер! ?аза? елі сан ?иын белестерден ?тіп, б?гінгі к?нде ?лкен жетістіктерге жетіп отырмыз. Атып айтар болса? елмізде биыл?ы жылы ?ткен Азиада ойындары елімізді та?ы да б?кіл ?лемге паш етті.
Елбасымызды? да ж?ргізіп отыр?ан сындарлы саясаты б?гінгі болаша?ты? жар?ын ерте?і болып отыр. Елбасымызды? да халы??а жолда?ан Жолдаулары да еліміздегі болып жат?ан жа?сы ?згерістерді? нышаны бола бермек. Сол себептен б?гінгі жас ?рпа?ты? негізгі міндеті тере? білім алып, білікті маман иесі болу. Алдымызда отыр?ан о?ушылар?а тере? білім беру б?гінгі мектеп м??алімдеріні? негізгі міндеті олып отыр. Сол себептен б?гінгі мына тарихи-танымды? интеллектуалды? ойын саба?ымыз сондай бір міндетті? к?рінісі болма?.
1. Конверт та?дал?аннан кейін оны? ішіндегі с?ра?тар?а жауап береді. Д?рыс жауап ?айтарылса 5 ?пай санынан беріледі, жауап д?рыс болмаса ?пай к?рермен ?оржынына жина?талады.
3. Оны? орнына жа?адан к?рермен болып отыр?ан о?ушылардан 1 ойыншы та?дап немесе с?ра??а жауап беру ар?ылы ортада?ы топ?а ?осылады.
?р конвертте к?рермендер с?ра?ы жазыл?ан. Соны? ішіндегі № 6 конвертте «к?к ?орапша» деп жазыл?ан. Я?ни б?л конверттегі с?ра? бойынша бір зат жасырыл?ан. Сол затты табуы тиіс.
Сайсымызды? шарты бойынша ?пай сандарын есептеп, топтан 1 ойыншыны шы?арамыз. Орнына к?рермендер арасынан келесі ойыншыны та?даймыз.
Келесі кезе?іміз «Сандар ??пиясы» деп аталады. ?р санда ?зіні? тиісінше с?ра?тар берілген. Сандарды та?дап, с?ра??а жауап ?айтарамыз.
Республикада?ы гидрогеология, гидрофизика салаларында е?бек еткен академик кім? Ахметсафин
Барлы? атомдарды? ??рамында ядро бар екенін д?лелдеген кім? Э.Резерфорд.
300 есе ?лкейтетін микроскопты ойлап тап?ан голландиялы? ?алым кім? А.Левенгук
1905 ж. ?зынды?ы 20 км болатын Симплон тоннелі ж?ргізілген тауды? аты? Альпі
Арабтар адам баласыны? е? басты к?ркі не деп есептеді? Білім
«?ан мен тер» романыны? авторы? ?.Н?ршайы?ов
1961 жылы «Адам?а табын жер енді» шы?армасы кімдікі? О.С?лейменов
?ай жылы ?аза? тілі орыс алфавитіне к?шті? 1940 жылы
Украин а?ыны Т.Шевченко ?ай жылы ?аза? ?лкесінде айдауда болды? 1847-1857 жылдары
Каким членом предложения является причастный «оборот» определением
Назовите служеьные части речи? Союз, частица, предлог и т.д
Сколько знаков препинания в русском языке? 10
Ж?ргізуші: ?р кезе?ні? барысында ойыншыларды? жауаптарын ?діл-?азылар ба?алап, ?здеріні? ойларын айтып отырады.Осы кезе?нен ?ткеннен кейін де ойыншыларды? ішінен бір ойыншы шы?арылып тасталады. Оны? орнына жа?адан ойыншы ?атыстырылады.
Ойынны? келесі ІІІ кезе?і «Суреттер ?лемінде» деп аталады.
Т?уелсіздікті? тірегі – білім. Дана хал?ымыз «білегі мы?ты бірді жы?ады, білімі мы?ты мы?ды жы?ады» деп бая?ыда айт?ан. Мектеп ?абыр?асында?ы білімді ?рпа? – ел тірегі.
?иялына ?анат біткен, ойы ?ш?ыр, білімді жастар болатынды?тары?а сенімдімін. Ел болаша?ын білімді ?рпа? ай?ындайды.
Адам елінен, жерінен тыс ?мір с?ре алмайды. Сені? жас ж?регі? «елім» деп, «жерім» деп со?ады. Елі? ?шін, хал?ы? ?шін ?ызмет ет. Елбасымызды? «?аза?станны? болаша?ы, балалар, сіздерді? ?олдары?ызда» деген аталы? сезімін а?тай білі?іздер.
?лгі бізге аталарды? ерлігі,
?ла?аты, ?негелі е?бегі.
Т?уелсіздік туын ?стап жо?ары
Б?гінгі ?рпа?-болар елді? ерте?і!
Марапаттау.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Не? ?айда? ?ашан? тарихи –танымды? интеллектуалды? ойын »
Алматы облысы
Қаратал ауданы
Мектепке дейінгі шағын орталығы бар
Жаңаталап орта мектебінің тарих пәнінің
мұғалімі Касенова Ниетхан Ахатқызы
Не? Қайда? Қашан? тарихи –танымдық
интеллектуалдық ойын.
Сабақтың мақсаты:
1.Оқушылардың қазіргі заман талабына сай терең білім алуға ынталандыру арқылы, олардың жан-жақтылығын дамытып, логикалық ойлау қабілеттерін ашу және ойлау, сөйлеу қабілеттерін шыңдау.
2. ҰБТ-ға дайындықтарын шыңдау барысында ойын арқылы білімділігін арттыру.
3.Оқушыларды болашақ еліміздің бетке ұстар азаматтары етіп, ұлтжандылыққа, отансүйгіштікке тәрбиелеу.
Көрнекіліктер: интерактивті тақта, тақырыбы, кезеңдері, жеңілдіктер жазылған плакаттар т.б.
Сабақтың барысы:
І кіріспе сөз: Армысыздар, құрметті қонақтар, әділ – қазылар алқасы! Еліміздің бетке ұстар болашағы, мектептен ұшқалы отырған 11 сынып оқушылары арасында өткелі отырған интеллектуалдық ойын сабағына қош келдіңіздер! Қазақ елі сан қиын белестерден өтіп, бүгінгі күнде үлкен жетістіктерге жетіп отырмыз. Атып айтар болсақ елмізде биылғы жылы өткен Азиада ойындары елімізді тағы да бүкіл әлемге паш етті.
Елбасымыздың да жүргізіп отырған сындарлы саясаты бүгінгі болашақтың жарқын ертеңі болып отыр. Елбасымыздың да халыққа жолдаған Жолдаулары да еліміздегі болып жатқан жақсы өзгерістердің нышаны бола бермек. Сол себептен бүгінгі жас ұрпақтың негізгі міндеті терең білім алып , білікті маман иесі болу. Алдымызда отырған оқушыларға терең білім беру бүгінгі мектеп мұғалімдерінің негізгі міндеті олып отыр. Сол себептен бүгінгі мына тарихи-танымдық интеллектуалдық ойын сабағымыз сондай бір міндеттің көрінісі болмақ.
Ал енді құрметті оқушылар, қонақтар, әділ-қазылар алқасы танымдық интеллектуалдық ойынымызды бастауға рұқсат етіңіздер?!
Жүргізуші: ойынымызды бастаймыз!
1-ші ортаға ойыншыларымызды іріктеп шығару үшін оқушыларға қазақстан тарихы пәнінін сұрақтар қойылады. Сұраққа дұрыс жауап қайтарған оқушылар ортадағы ойын столына жайғасады, сөйтіп ойынға қатысатын 8 оқушы іріктеп алынады.
Сұрақтар:
Қазақ КСР Ғылым академиясын құрылған жылы?
Белгілі тарихшы Е.Бекмахановтың ұлтшыл деп айыпталып, 25 жылға сотталуына себеп болған ғылыми еңбегі қалай аталады?
Тұңғыш қазақ ғарышкері Т.Әубәкіров ғарышқа қай жылы ұшты?
Семей ядролық полигонындағы алғашқы жер үсті жарылысы қай жылы болды?
Африка мен Сауд Арабиясын бөліп тұрған канал?
1975 жылы жарық көрген О.Сүлейменовтың еңбегі қалай аталды?
ҚР Конституциясы неше бөлім мен баптан тұрады?
Қазақстан-2030 стратегиялық бағдарламасы қай жылы жарық көрді?
Тілдер туралы заң қай жылы қабылданды?
С.Датұлы көтерілісі қай жылдары болды?
К.Қасымұлы көтерілісі қай жылдары болды?
Көне түрік жазба ескерткіштерін ата?
Қазақ хандығының «Алтын ғасыры» кезеңі қай ханның тұсында болды?
Бородино шайқасында ерлігі үшін күміс медальмен марапатталған кім?
Бөкей ордасының бірінші ханы?
Жүргізуші: ал жиналған қауым 11 сыныптардан құралған 8 ойыншыдан тұратын «Білімпаздарды» қошеметтеп ортаға шақырамыз. Оқушыларды таныстыру. 1 , 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
8 ойыншы өздерінің арасында команда капитанын сайлайды. Ал құрметті ойыншылар, әділ-қазылар, оқушылар ойынымызды бастаймыз.
Бұл ойын 3 кезеңнен тұрады.
Көрермендер сауалы
Сандар құпиясы
Суреттер әлемінде
Сайсымыздың 1-ші кезеңі көрермендер сауалына береміз. Ортадағы ойыншылар кубикті лақтыру арқылы конверт нөмірін таңдайды.
1. Конверт таңдалғаннан кейін оның ішіндегі сұрақтарға жауап береді. Дұрыс жауап қайтарылса 5 ұпай санынан беріледі, жауап дұрыс болмаса ұпай көрермен қоржынына жинақталады.
2. Кубик 8 реттен артық тасталмайды. Алғашқы 1-ші және 2-ші кезеңдердің соңында білімпаздар тобындағы 1 ойыншы шығарылып отырады.
3. Оның орнына жаңадан көрермен болып отырған оқушылардан 1 ойыншы таңдап немесе сұраққа жауап беру арқылы ортадағы топқа қосылады.
№ 1 конверт
№ 2 конверт
№ 3 конверт
№ 4 конверт
№ 5 конверт
№ 6 конверт
Әр конвертте көрермендер сұрағы жазылған. Соның ішіндегі № 6 конвертте «көк қорапша» деп жазылған. Яғни бұл конверттегі сұрақ бойынша бір зат жасырылған. Сол затты табуы тиіс.
Сайсымыздың шарты бойынша ұпай сандарын есептеп, топтан 1 ойыншыны шығарамыз. Орнына көрермендер арасынан келесі ойыншыны таңдаймыз.
Келесі кезеңіміз «Сандар құпиясы» деп аталады. Әр санда өзінің тиісінше сұрақтар берілген. Сандарды таңдап, сұраққа жауап қайтарамыз.
10
5
8
7
20
25
6
9
5
15
6
10
15
7
20
25
8
9
Сұрақтар:
Дөңгелекті үш түзу арқылы ең көп дегенде неше бөлікке бөлуге болады? 8 бөлікке
Жұмадан кейін 19-тәуліктен соң аптаның қай күні сәйкес келеді? Сәрсенбі
Еркін әкесі 36-ға келгенде туған болатын. Қазір оның жасы әкісінің жасынан 5 есе кіші. Еркіннің әкісі қазір нешеде? 45
Б.з.б. 985 жыл мен б.з. 552 ж арасы қанша уақыт? 1237
2002 жыл қандай жыл деп жарияланды? Денсаулық жылы
Семей полигоны қай жылы жабылды? 1990 жыл
1989 ж санақ бойынша тұрғындардың саны неше болды? 16 млн, 465 мың
Қазақ халқының 1000 әні және қазақ халқының 500 әні мен күйі жинақтарын жариялаған кім? Затаевич.
Республикадағы гидрогеология, гидрофизика салаларында еңбек еткен академик кім? Ахметсафин
Барлық атомдардың құрамында ядро бар екенін дәлелдеген кім? Э.Резерфорд.
300 есе үлкейтетін микроскопты ойлап тапқан голландиялық ғалым кім? А.Левенгук
1905 ж. ұзындығы 20 км болатын Симплон тоннелі жүргізілген таудың аты? Альпі
Арабтар адам баласының ең басты көркі не деп есептеді? Білім
«Қан мен тер» романының авторы? Ә.Нұршайықов
1961 жылы «Адамға табын жер енді» шығармасы кімдікі? О.Сүлейменов
Қай жылы қазақ тілі орыс алфавитіне көшті? 1940 жылы
Украин ақыны Т.Шевченко қай жылы қазақ өлкесінде айдауда болды? 1847-1857 жылдары
Каким членом предложения является причастный «оборот» определением
Назовите служеьные части речи? Союз, частица, предлог и т.д
Сколько знаков препинания в русском языке? 10
Жүргізуші: әр кезеңнің барысында ойыншылардың жауаптарын әділ-қазылар бағалап, өздерінің ойларын айтып отырады.Осы кезеңнен өткеннен кейін де ойыншылардың ішінен бір ойыншы шығарылып тасталады. Оның орнына жаңадан ойыншы қатыстырылады.
Ойынның келесі ІІІ кезеңі «Суреттер әлемінде» деп аталады.
Туындылар
5
10
15
20
Тұлғалар
5
10
15
20
Сәулет өнері
5
10
15
20
Ойынның соңғы кезеңі аяқталған соң ойыншылардың ұпай сандарын есептеу әділ-қазылар алқасына тапсырылады.
Жүргізуші:
Тәуелсіздіктің тірегі – білім. Дана халқымыз «білегі мықты бірді жығады, білімі мықты мыңды жығады» деп баяғыда айтқан. Мектеп қабырғасындағы білімді ұрпақ – ел тірегі.
Қиялына қанат біткен, ойы ұшқыр, білімді жастар болатындықтарыңа сенімдімін. Ел болашағын білімді ұрпақ айқындайды.
Адам елінен, жерінен тыс өмір сүре алмайды. Сенің жас жүрегің «елім» деп, «жерім» деп соғады. Елің үшін, халқың үшін қызмет ет. Елбасымыздың «Қазақстанның болашағы, балалар, сіздердің қолдарыңызда» деген аталық сезімін ақтай біліңіздер.
