Конспект обобщающего урока по разделу Планета на которой мы живем

Конспект урока по УМК География Е.М. Домогацких Н.И. Алексеевский (иновационная школа) 6 класс. В материале представлены задания по темам "Литосфера - подвижная твердь", "Атмосфера - мастерская климата", "Мировой океан- синяя бездна", "Географическая оболочка - живой механизм", "Человек-хозяин планеты". Задания выполняются на контурных картах.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект обобщающего урока по разделу Планета на которой мы живем»

География 6 класс

МБОУ СОШ с. Тербуны

Гераськина Г.С.

Тема урока: «Обобщение по разделу «Планета, на которой мы живём»

Цель урока: систематизация и повторение номенклатурного материала по изученному разделу.

Задачи: повторить и обобщить материал на основе разнообразных тематических карт;

углубить учебно-логические умения: сравнивать, устанавливать причинно-следственные связи, анализировать и синтезировать информацию;

развивать умения работать в парах.

Оборудование: к/к, атласы, карточки с заданиями

Ход урока

Этапы урока, время	Содержание	Деятельность обучающихся
Организационный момент.	Доброе утро, ребята! Прозвенел уже звонок, начинается урок. Если хочешь много знать, Приложи старание Все получится у вас Вы ведь очень дружный класс.	Готовят рабочее место, настраиваются на деловой ритм. Приветствуют учителя. Настраиваются на работу
Актуализация субъектного опыта учащихся	Какой раздел мы изучили? О чём рассказала нам тема «Литосфера-… (подвижная твердь)» «Атмосфера-… (мастерская климата)», «Мировой океан-… (синяя бездна)», «ГО- …(живой механизм)», «Человек -… (хозяин планеты)» Сегодня нам предстоит огромный труд, обобщить весь номенклатурный материал по изученным темам -Как вы сформулируете тему нашего урока?	Диалог с учителем Называют тему и записывают в тетрадь. Целеполагание
Этап закрепления знаний и способов действий	- Какие черты характера необходимы вам, чтобы преодолеть трудности, которые могут появиться у вас при работе	Трудолюбие, внимательность, умение сотрудничать
Задание №1 Путешествие по Мировому океану	а) Отметить океаны, входящие в состав МО. б) Самый большой остров на планете Земля в) самое глубокое место в МО. г)1окраинное море 1 внутреннее море д)Течение Западных Ветров.	Работа на к/к без атласа.
Задание №2 Путешествие по материкам	а) Подписать названия материков. б)Подписать наивысшие точки материков в) Определить наивысшую точку планеты Земля. г)определить местоположение равнин Амазонская … Среднесибирское ….	Работа на к/к без атласа.
Задание №3 Страны- гиганты	Отметить страны – гиганты, площадь которых превышает 1 млн.км² и их столицы	Работа на к/к без атласа.
Подведение итогов урока	Почему авторы учебника назвали человека хозяином планеты?	Высказывают своё мнение, обсуждают, делают выводы.
Рефлексия	Сегодня я вспомнил… Было интересно… Было трудно…. Я приобрёл…. Я научился… У меня получилось… Урок дал мне для жизни… Мне захотелось… Хотелось бы закончить урок следующими словами: Не позволяй душе лениться! Чтоб в ступе воду не толочь, Душа обязана трудиться И день и ночь, и день и ночь! Автор: Н. Заболоцкий	Дополняют предложения
Д/з	Составьте тест из 8 вопросов к разделу «Планета, на которой мы живём» Повторить определения	Записывают в дневник

Предмет: География

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект обобщающего урока по разделу Планета на которой мы живем

Автор: Гераськина Галина Степановна

Дата: 04.01.2016

Номер свидетельства: 272046

Похожие файлы

В царстве грибов-открытый урок.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(57) "В царстве грибов-открытый урок."
    ["seo_title"] => string(29) "vtsarstvieghribovotkrytyiurok"
    ["file_id"] => string(6) "293426"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1455470456"
  }
}

конспект урока на тему "Портрет имени прилагательного"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(101) "конспект урока на тему "Портрет имени прилагательного" "
    ["seo_title"] => string(61) "konspiekt-uroka-na-tiemu-portriet-imieni-prilaghatiel-nogho-1"
    ["file_id"] => string(6) "109605"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1404815086"
  }
}

Обобщение опыта по теме «Личностно-ориентированный подход в обучении русского языка и литературы»

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(183) "Обобщение опыта по теме «Личностно-ориентированный подход в обучении русского языка и литературы» "
    ["seo_title"] => string(110) "obobshchieniie-opyta-po-tiemie-lichnostno-oriientirovannyi-podkhod-v-obuchienii-russkogho-iazyka-i-litieratury"
    ["file_id"] => string(6) "116568"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1412520863"
  }
}

Конспект обобщающего урока по разделу Планета на которой мы живем

Просмотр содержимого документа «Конспект обобщающего урока по разделу Планета на которой мы живем»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект обобщающего урока по разделу Планета на которой мы живем»