Просмотр содержимого документа
«Қазақстан аумағының жаңа дәуірде зерттелуі»
Сабақ:
Сыныптар:
Күні:
Тақырыбы: §9. Қазақстан аумағының жаңа дәуірде зерттелуі
Сабақтың оқыту мақсаты: Қазақстан аумағының жаңа дәуірде зерттелуінің басты мақсаттары, табиғат компоненттері арасындағы өзара байланысқа негізделген кешенді физикалық географиялық тұрғыдан зерттелуінің маңызы, зерттеуші-ғалымдар туралы білім беру, географияның зерттеу объектісі кеңейген ғылым екенін түсіндіру.
Оқыту құралдары: Қазақстанның физ. карталары, пайдалы қазбалар карталар, сызбалар
Номенклатура: Ұлытау-жезқазған, Қоңырат-Балқаш, Қаратау, Жезқазған
Оқыту іс-әрекеті: Оқулықпен, картамен, кестемен жүргізілетін жұмыстар
Үй тапсырмасын сұрау кезеңі:
1. Екі түспен Шоқанның екі кезең саяхатын к/к белгіле
2. Ш.Уалихановтың қандай еңбектері жарық көрді
3. Өзен торлары жөнінде қандай мағлұмат қалдырды?
4.Тау жүйесін зоогеограф. жағынан аудандастыру керек деп неге айтты?
5. Қазақстан аумағын зерттеген зерттеушілер еңбегінен Шоқан зерттеулерінің қандай ерекшеліктері бар? Ол қандай әдістерді қолданды?
(Қайта толықтырды, суреттеп жазды, тұтас картасын жасады, таулардың тау жыныстардың құрамы, өзендердің геологиялық құрлымын, алқаптарының жаратылысын, ағу бағытын анықтады, климатын, өсімдік пен жануарлар дүниесін сипаттап, коллекциясын жинады.)
Жаңа тақырып:
20ғасыр зерттелулердің талаптары
Зерттеу мекемелері, ұйымдары, т.б атаулары, олардың зерттеу ерекшеліктері
к/к зерттелген аумақтарды, табылған қорларды белгіле
Қ.И.Сәтбаевтің жасаған еңбектерін тізіп жаз
жаңа сөздердің мәнін ашу
Бекіту: 1. 20ғасыр зерттелулердің талаптары
Зерттеу мекемелері, ұйымдары, т.б атаулары, олардың зерттеу ерекшеліктері