Сабақ: Физикалық денелер мен заттардың сипаттамасы, диффузия | Мектеп: Ақсуат НМ |
Күні: 20.01.17ж | Мұғалімнің аты-жөні: Бахитова У.Ж. |
Сынып: 5 | Қатысқандар саны:4 | Қатыспағандар саны: - |
Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары) | Таза заттар мен қоспа заттарды бір- бірінен ажыратуды үйренеді; Дифуззия дегеніміз не екенін біледі; |
Сабақ мақсаттары | Барлық оқушылар: |
|
Оқушылардың басым бөлігі: |
|
Кейбір оқушылар: Күнделікті өмірмен байланыстырып, тәжірибе жасай алады; |
Тілдік мақсат | Оқушылар: Оқушылар физикалық денелерді атап, құрамын сипаттай алады; |
Негізгі сөздер мен тіркестер: |
Диффузия, дене,таза зат, қоспа зат т.с.с |
Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер: |
Талқылауға арналған тақырыптар: |
1)Физикалық денелерді ата... 2)Зат деп нені атайды?... |
Сіз неліктен ... екенін айта аласыз ба? |
Табиғатта неліктен таза заттар кездеспейді?... |
Жазу үшін ойға салу: |
Диффузия дегеніміз... |
Алдыңғы оқу | Физикалық дене «Ыстық орындық» әдісі арқылы әр оқушы үш сұрақтан қояды |
Жоспар |
Жоспарлан ған уақыт | Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз) | Ресурстар |
Басталуы 5 мин | Қыс мезгіліне газет шығару (өлең, сурет, қолөнер т.б.) | Плакат,түрлі карандаштар, цветной бумага, клей, қайшы т.б. |
Ортасы | «ЖИГСО» әдісі арқылы тақырыпты ашып аламын. (жеке, топтық жұмыс) Бекіту: тәжірибе жасау арқылы Қорытынды: Стикердегі сұрақ әдісі арқылы Физикалық денелерге - | Физикалық дененің құрамдас бөліктері | Зат дегеніміз- | Парта, орындық, машина, үй, компьютер т.б. | Оттегі, алтын, су, ауа- | Диффузия дегеніміз- | Зат деп аталады | Таралу, ыдырау, жайылу дегенді білдіреді | | Оқулық, тірек сөздер, кесте |
Аяқталу | Бағалау: бағалау парақшасы Оқушының аты- жөні | Үй тапсырмасы "Ыстық орындық" | "Қыс" Қабырға газеті | ЖИГСО Жаңа тақырыпты меңгеру | Бекіту бөлімі "Тәжірибе жасай білеміз бе?" | Қорытынды "Стикердегі сұрақ" | Кері байланыс "Стикерге көңіл –күйін жазады" | | | | | | | | Кері байланыс: стикерге көңіл-күйлерін жазады | Парақшалар, стикерлер |