« Гидросфера» тарауын ?айталау

?ызылорда ?аласы, № 217 Б. Шал?ынбаев атында?ы орта мектепті? география п?ні м??алімі Агинов ?.

« Гидросфера» тарауын ?айталау

Саба?ты? ма?саты: Гидросфера тарауы бойынша білімдерін еске т?сіре отырып, о?ушыларды? ?з бетімен ж?мыс істеулерін ?алыптастыру, су туралы о?ушыларды? т?сінігін ке?ейту, шы?армашылы? ойлау, карта мен ?осымша материалдарды ?олдана білуге да?дыландыру.Болаша? ?рпа??а елін, жерін ?ор?ау?а, су к?здерін тиімді пайдалану?а саналы да салауатты экономикалы?, экологиялы? т?рбие беру.

Саба?ты? барысы:I ?йымдастыру. Класс о?ушыларын 3 топ?а б?лу.

1. Е?, е? е?.»

1-топ 2-топ 3-топ

1.Е? ?лкен те?із 6.Е? ірі ??гір 11.Е? суы мол ?зен

2.Е? ?лкен арал 7.Е? жылы а?ыс 12.Е? ?зын ?зен

3.Е? ?лкен б??аз 8.Е? ша?ын м?хит 13.Е? биік сар?ырама

4.Е? ?зын б??аз 9.Е? ?лкен к?л 14.е? тере? ш???ыма

5.Е? жылы м?хит 10.Е? тере? к?л 15. Е? лас те?із

2.Гидросфера б?ліктеріне аны?тама бер. (?р топтан 2 о?ушы)

1.Те?із деген не? (М?хит суыны? ?асиеті мен жануарлар д?ниесі ж?нінен о?шауланып т?ратын б?лігі).

2.Шы?ана? деген не? (М?хитты? немесе те?ізді? ??рлы??а с??ына еніп жат?ан ша?ын б?лігі ).

3. жер асты сулары дегеніміз не?(жер ?ыртысыны? жо?ар?ы б?лігіндегі сулар)

4.?зен деген не? (Арна деп аталатын ойпа? ар?ылы а?атын су а?ыны)

5.К?л дегеніміз не? (Жер бетіндегі су?а тол?ан таби?и ойыс)

6.Д?ниеж?зілік су айналымы дегеніміз не? (Суды? м?хиттан ??рлы??а ж?не ??рлы?тан м?хит?а ?здіксіз ауысу процесі)

7.Цунами дегеніміз не? (Су астында?ы ?те ?атты жер сілкінуден немесе жанартауларды? ат?ылауынан туатын тол?ындар)

8.М?хит а?ыстары деген не? (М?хиттарда?ы су массасыны? т?ра?ты т?рде бір ба?ытта ауысуы)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«« Гидросфера» тарауын ?айталау»

« Гидросфера» тарауын қайталау

Сабақтың мақсаты: Гидросфера тарауы бойынша білімдерін еске түсіре отырып, оқушылардың өз бетімен жұмыс істеулерін қалыптастыру, су туралы оқушылардың түсінігін кеңейту, шығармашылық ойлау, карта мен қосымша материалдарды қолдана білуге дағдыландыру.Болашақ ұрпаққа елін, жерін қорғауға, су көздерін тиімді пайдалануға саналы да салауатты экономикалық, экологиялық тәрбие беру.

Сабақтың барысы:I Ұйымдастыру. Класс оқушыларын 3 топқа бөлу.

1. Ең, ең ең...»

1-топ 2-топ 3-топ

1.Ең үлкен теңіз 6.Ең ірі үңгір 11.Ең суы мол өзен

2.Ең үлкен арал 7.Ең жылы ағыс 12.Ең ұзын өзен

3.Ең үлкен бұғаз 8.Ең шағын мұхит 13.Ең биік сарқырама

4.Ең ұзын бұғаз 9.Ең үлкен көл 14.ең терең шұңғыма

5.Ең жылы мұхит 10.Ең терең көл 15. Ең лас теңіз

2.Гидросфера бөліктеріне анықтама бер. (Әр топтан 2 оқушы)

1.Теңіз деген не? (Мұхит суының қасиеті мен жануарлар дүниесі жөнінен оқшауланып тұратын бөлігі).

2.Шығанақ деген не? (Мұхиттың немесе теңіздің құрлыққа сұғына еніп жатқан шағын бөлігі ).

3. жер асты сулары дегеніміз не?(жер қыртысының жоғарғы бөлігіндегі сулар)

4.Өзен деген не? (Арна деп аталатын ойпаң арқылы ағатын су ағыны)

5.Көл дегеніміз не? (Жер бетіндегі суға толған табиғи ойыс)

6.Дүниежүзілік су айналымы дегеніміз не? (Судың мұхиттан құрлыққа және құрлықтан мұхитқа үздіксіз ауысу процесі)

7.Цунами дегеніміз не? (Су астындағы өте қатты жер сілкінуден немесе жанартаулардың атқылауынан туатын толқындар)

8.Мұхит ағыстары деген не? (Мұхиттардағы су массасының тұрақты түрде бір бағытта ауысуы)

9.Мұздық дегеніміз не? (Қатты күйде түсетін жауын-шашынның жинақталып,біртіндеп өзгеруінен құрлықта түзілетін көпжылдық мұз қабаты)

10.Ішкі теңіздер дегеніміз не? ( материкке сұғына еніп жататын теңіздер)

11.Су тасуы деген нежыл сайын белгілі бір маусымда қайталанып отыратын өзендегі су мөлшерінің едәуір көбеюі)

12.Минералды су деген не? (Құрамында еріген заттар мен газдар кездесетін жер асты суы)

3.Номенклатура. «кім картаны жақсы біледі?» (Географиялық объектілерді картадан көрсету)

1-топқа: 2-топқа: 3-топқа:

1.Баренц теңізі 1.Апенин түбегі 1.Анхель сарқырамасы

2.Қара теңіз 2.Мадагаскар аралы 2.Хуэнхэ өзені

3.Гренландия аралы 3.Балқаш көлі 3. Исландия аралы

4.Мозамбик бұғазы 4.Каспий теңізі 4.Дрейк бұғазы

5.Бенгал шығанағы 5.Үнді мұхиты 5. Лабрадор түбегі

4.Кім тапқыр ? Берілген сөздерді әріптердің орнын ауыстырса, Қазақстанның өзен-көл аттары шығады.

1-топқа: 2-топқа: 3-топқа:

Серті – (Ертіс) Аспийк – (Каспий) Аудариям- ( Амудария)

Уш- (Шу) Алар – (Арал) Арұн- (Нұра)

Айжық- (Жайық) Ілес – ( Есіл) Дариясыр – (Сырдария)

Қашбал – (Балқаш) Олбыт – ( Тобыл) Алор – (Орал)

5.Бейнесөзді шешу.

1-топ: Бұқтырма су қоймасы қай өзенде салынған? (Ертіс)

2-топ:Қапшағай су қоймасы қай өзенде салынған? ( Іле)

3-топ:Ару қаламыз Астана қай өзен жағасында орналасқан? (Есіл)

6.Қазіргі таңдағы экологиялық мәселе қандай?

1-топқа Жерорта теңізінің ластануы;

2-топқа Каспий теңізінің ластануы;

3-топқа Арал теңізінің ластануы;

7.Ой-пікір. Суды ластанудан сақтау үшін не істеу керек?

Сабақты қорытындылау. Судың бүкіл жер бетінде өтіп жататын барлық құбылыстарда атқаратын қызметі ерекше және адамзат тіршілігіндегі мәні өте зор.

Үйге тапсырма: « Су- тіршіліктің көзі» тақырыбына әңгіме жазып келу.

Бағалау. Жинаған жетондармен бағалау.

Предмет: География

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
« Гидросфера» тарауын ?айталау

Автор: Агинов Омиржан

Дата: 10.03.2016

Номер свидетельства: 303812

Похожие файлы

6 сынып "Гидросфера тарауын ?айталау"

object(ArrayObject)#866 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(67) "6 сынып "Гидросфера тарауын ?айталау" "
    ["seo_title"] => string(37) "6-synyp-gidrosfiera-tarauyn-k-aitalau"
    ["file_id"] => string(6) "140014"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417858291"
  }
}

?ысым тарауын ?айталау.Тест ж?мысы.

object(ArrayObject)#888 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "?ысым тарауын ?айталау.Тест ж?мысы."
    ["seo_title"] => string(32) "kysymtarauynkaitalautiestzhumysy"
    ["file_id"] => string(6) "285207"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1454103926"
  }
}

География Гидросфера 6-сынып

object(ArrayObject)#866 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(57) "География   Гидросфера   6-сынып "
    ["seo_title"] => string(32) "gieoghrafiia-gidrosfiera-6-synyp"
    ["file_id"] => string(6) "160020"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421994348"
  }
}

Жер ?абы?тары тарауын ?айталау

object(ArrayObject)#888 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(55) "Жер ?абы?тары тарауын ?айталау "
    ["seo_title"] => string(35) "zhier-k-abyk-tary-tarauyn-k-aitalau"
    ["file_id"] => string(6) "200805"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1428922382"
  }
}

География п?нінен саба? жоспары "Гидросфера"

object(ArrayObject)#866 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(81) "География п?нінен саба? жоспары "Гидросфера" "
    ["seo_title"] => string(48) "gieoghrafiia-p-ninien-sabak-zhospary-gidrosfiera"
    ["file_id"] => string(6) "176984"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424534232"
  }
}

« Гидросфера» тарауын ?айталау

Просмотр содержимого документа «« Гидросфера» тарауын ?айталау»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«« Гидросфера» тарауын ?айталау»