Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Практическая работа Тема: «Составление систематизирующей таблицы «Государственный строй стран мира».

Практическая работа по географии: "Государствееный строй страны".

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Практическая работа Тема: «Составление систематизирующей таблицы «Государственный строй стран мира».»

Выполняете в тетради.

Практическая работа

Тема: «Составление систематизирующей таблицы «Государственный строй

стран мира».

При выполнении работы используйте:

- «визитную карточку» стран мира на развороте учебника;

- таблицу 2 в приложении учебника.

1.Составьте систематизирующую (конспективно-справочную) таблицу

«Государственный строй стран мира»

по форме:

Форма правления				Форма административно-территориального устройства
Республики	Монархии			Форма административно-территориального устройства
Республики	конституционные	абсолютные	Унитарные государства		Федеративные государства

Выполняете в тетради. В каждую графу впишите названия стран в качестве примеров. Выберите страны из различных регионов Земного шара.

2.Проанализируйте таблицу 2 в Приложении к учебнику. Используя свои знания по истории, объясните, почему стран с монархической формой правления больше всего в зарубежной Европе и в зарубежной Азии, в Северной Америке их вообще нет.

Тема: «Оценка ресурсообеспеченности отдельных стран (регионов) мира (по

выбору)».

При выполнении работы используйте:

- учебник, с. 28-41;

- учебник рис. 7,8,9 с. 32-33;

- таблицы 3,4,5,6,7,8 Приложения учебника.

1. Дайте определения «ресурсообеспеченности».

2. Назовите страны, имеющие высокую и низкую ресурсообеспеченность пашней в сравнении со среднемировым показателем.

3. Назовите страны с недостаточной, средней и избыточной обеспеченностью водными ресурсами.

4. Назовите страны, имеющие наибольшую и наименьшую обеспеченность лесными ресурсами в сравнении со среднемировым показателем.

5. Расчитайте ресурсообеспеченность нефтью на душу населения стран:

- Саудовской Аравии ______________________________

- России _________________________________________

- Венесуэлы _____________________________________

- Китая _________________________________________

- США _________________________________________

6.Расчитайте ресурсообеспеченность природным газом на душу населения стран:

- Россия _______________ ,

-США ________________ ,

- Туркменистан ____________ ,

- Саудовская Аравия ____________________________ .

7.Расчитайте ресурсообеспеченность углем на душу населения стран:

- Россия _____________________ ,

- США ______________________ ,

- Китай _____________________ ,

- Польша ____________________ .

8.Расчитайте ресурсообеспеченность железной рудой на душу населения стран:

- Россия _____________________ ,

- США ______________________ ,

- Китай _____________________ ,

- Индия ____________________ .

Электронная тетрадь по географии 10...

География 10 класс ФГОС

Занимательная география 5–6 классы

Электронная тетрадь по географии 9...

География 7 класс ФГОС

География 5 класс ФГОС

Электронная тетрадь по географии 8...

География России. Население и...

Предмет: География

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
Практическая работа Тема: «Составление систематизирующей таблицы «Государственный строй стран мира».

Автор: Кузнецова Ирина Юрьевна

Дата: 22.03.2019

Номер свидетельства: 504205

Похожие файлы

Кружок по географии «Общая характеристика мира» 10класс(34час)

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(116) "Кружок по географии  «Общая характеристика мира»   10класс(34час) "
    ["seo_title"] => string(70) "kruzhok-po-ghieoghrafii-obshchaia-kharaktieristika-mira-10klass-34chas"
    ["file_id"] => string(6) "132044"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1416263614"
  }
}

История семьи в истории страны: династия Романовых

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(93) "История семьи в истории страны: династия Романовых"
    ["seo_title"] => string(51) "istoriia_semi_v_istorii_strany_dinastiia_romanovykh"
    ["file_id"] => string(6) "560208"
    ["category_seo"] => string(15) "istoriya-rossii"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1602834912"
  }
}

Рабочая программ по истории 5 - 9 классы

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) "Рабочая программ по истории 5 - 9 классы"
    ["seo_title"] => string(41) "rabochaia-proghramm-po-istorii-5-9-klassy"
    ["file_id"] => string(6) "323984"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1462282252"
  }
}