kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

  1. Главная
  2. География
  3. Презентации
  4. Методическая разработка по теме "Европейский юг"

Методическая разработка по теме "Европейский юг"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Методическая разработка используется на уроках географии при изучении географии России.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Методическая разработка по теме "Европейский юг"»

География 9 класс Европейский Юг Учитель географии МБОУ СОШ №10 Лысенко Л.В.

География 9 класс Европейский Юг

Учитель географии МБОУ СОШ №10

Лысенко Л.В.

Цели урока: оценить особенности экономико-географического положения Европейского Юга выявить особенности природных условий и ресурсов района продолжить формирование умения работать с различными источниками географической информации (карты, схемы, таблицы), делать предположения на основе полученной информации

Цели урока:

  • оценить особенности экономико-географического положения Европейского Юга
  • выявить особенности природных условий и ресурсов района
  • продолжить формирование умения работать с различными источниками географической информации (карты, схемы, таблицы), делать предположения на основе полученной информации
1. Площадь 355 тыс. км² 2. Население – 18 млн. чел., это 10,5% населения России. 3. Средняя плотность населения- 50 чел/км² 4. .Национальный состав- более 100 4. Граничит с тремя странами – Грузией, Азербайджаном, Украиной; на востоке с Поволжским и на севере с Центрально- Черноземным экономическими районами 5. Омывается морями- Черным, Азовским, Каспийским

1. Площадь 355 тыс. км²

2. Население – 18 млн. чел., это 10,5% населения России.

3. Средняя плотность населения- 50 чел/км²

4. .Национальный состав- более 100

4. Граничит с тремя странами – Грузией, Азербайджаном, Украиной; на востоке с Поволжским и на севере с Центрально- Черноземным экономическими районами

5. Омывается морями- Черным, Азовским, Каспийским

Состав Европейского Юга Республик – 8 Адыгея - Майкоп, Карачаево-Черкесия - Черкесск, Крым- Симферополь, Кабардино-Балкария - Нальчик, Северная Осетия (Алания) - Владикавказ, Ингушетия - Магас, Чечня - Грозный, Дагестан - Махачкала 4.Краев – 2 ( Краснодарский и Ставропольский) 5. Область- Ростовская 6. Город федерального значения - Севастополь

Состав Европейского Юга

  • Республик – 8

Адыгея - Майкоп,

Карачаево-Черкесия - Черкесск,

Крым- Симферополь,

Кабардино-Балкария - Нальчик,

Северная Осетия (Алания) - Владикавказ,

Ингушетия - Магас,

Чечня - Грозный,

Дагестан - Махачкала

4.Краев – 2 ( Краснодарский и Ставропольский)

5. Область- Ростовская

6. Город федерального значения - Севастополь

Сочинский национальный пар к Крепость Дербент- Всемирное культурное наследие Херсонес Таврический- Всемирное культурное наследие Кавказский заповедник –Всемирное природное наследие Новороссийск Сочи Олимпийские объекты Кубачи Никитский ботанический сад Ростов – на - Дону Ласточкино гнездо Эльбрус

Сочинский национальный пар к

Крепость Дербент- Всемирное культурное наследие

Херсонес Таврический- Всемирное культурное наследие

Кавказский заповедник –Всемирное природное наследие

Новороссийск

Сочи Олимпийские объекты

Кубачи

Никитский ботанический сад

Ростов – на - Дону

Ласточкино гнездо

Эльбрус

Положение на Юге европейской части России Положение приморское , что дает выход к Казахстану, Туркмении, Ирану, Азербайджану Северный Кавказ имеет приграничное положение- граничит по Кавказским горам с Грузией и Азербайджаном. На севере соседями являются Украина и Центрально- Черноземный район Транспортная сеть достаточно развита на равнинной части Северного Кавказа Вывод: ЭГП Европейского Юга выгодное. Но необходима стабильная обстановка как на самом Северном Кавказе, так и у соседей в Грузии .
  • Положение на Юге европейской части России
  • Положение приморское , что дает выход к Казахстану, Туркмении, Ирану, Азербайджану
  • Северный Кавказ имеет приграничное положение- граничит по Кавказским горам с Грузией и Азербайджаном.
  • На севере соседями являются Украина и Центрально- Черноземный район
  • Транспортная сеть достаточно развита на равнинной части Северного Кавказа
  • Вывод: ЭГП Европейского Юга выгодное. Но необходима стабильная обстановка как на самом Северном Кавказе, так и у соседей в Грузии .
Задание Оцените природные условия Европейского Юга и сделайте вывод. Работа проводится в группах по тексту учебника и картам по плану (подготовка 3-5 минут, отчет 1-1,5): 1группа Рельеф 2 группа Климат 3 группа Воды 4 группа Почвы 5 группа Природные зоны

Задание

  • Оцените природные условия Европейского Юга и сделайте вывод.
  • Работа проводится в группах по тексту учебника и картам по плану (подготовка 3-5 минут, отчет 1-1,5):

1группа Рельеф

2 группа Климат

3 группа Воды

4 группа Почвы

5 группа Природные зоны

1. Кавказские и Крымские горы – эпоха кайнозойского горообразования которая еще продолжается .

1. Кавказские и Крымские горы –

эпоха кайнозойского горообразования

которая еще продолжается

.

Климат умеренно-континентальный, субтропический влажный на Кавказском побережье и сухой субтропический на ЮБК

Климат умеренно-континентальный,

субтропический влажный на

Кавказском побережье и сухой субтропический на ЮБК

Задание Оцените наличие в Европейском Юге различных видов ресурсов. Выделите те, которые составляют базу экономики Европейского Юга, используя карты, атлас, текст учебника, дополнительную информацию. 1 группа минеральные ресурсы 2 группа земельные ресурсы 3 группа рекреационные ресурсы 4 группа агроклиматические ресурсы 5 группа водные ресурсы 6 группа делает вывод о ресурсной базе Европейского Юга Примечание: в связи с переходом на дистанционное обучение данное задание выполняется каждым учащимся ( с 1 по 6 группу) полностью.

Задание

Оцените наличие в Европейском Юге различных видов ресурсов. Выделите те, которые составляют базу экономики Европейского Юга, используя карты, атлас, текст учебника, дополнительную информацию.

1 группа минеральные ресурсы

2 группа земельные ресурсы

3 группа рекреационные ресурсы

4 группа агроклиматические ресурсы

5 группа водные ресурсы

6 группа делает вывод о ресурсной базе Европейского Юга

Примечание: в связи с переходом на дистанционное обучение данное

задание выполняется каждым учащимся ( с 1 по 6 группу) полностью.

Вольфрамово-молибденовые и свинцово-цинковые руды Предкавказский прогиб- газ, нефть, уголь. Железные руды в Крыму. Минеральные воды на Кавказе

Вольфрамово-молибденовые и

свинцово-цинковые руды

Предкавказский прогиб- газ, нефть, уголь.

Железные руды в Крыму.

Минеральные воды на Кавказе

Стратегическое географическое положение исключительно благоприятные и разнообразные природные условия предопределили уникальность Европейского Юга Сочи

Стратегическое географическое положение исключительно благоприятные и разнообразные природные условия предопределили уникальность Европейского Юга

Сочи

Изучить § 34,35 Ответить на вопросы и выполнить задания к параграфу. 3. Составьте по 5 вопросов – ЭГП. Природные условия и ресурсы
  • Изучить § 34,35
  • Ответить на вопросы и выполнить задания к

параграфу.

3. Составьте по 5 вопросов – ЭГП.

Природные условия и ресурсы


Получите в подарок сайт учителя

Электронная тетрадь по географии 9...

Рассказы о родной природе

Электронная тетрадь по географии 5...

Электронная тетрадь по географии 7...

Занимательная картография

Электронная тетрадь по географии 10...

География 10 класс ФГОС

Экология 5 класс

Предмет: География

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
Методическая разработка по теме "Европейский юг"

Автор: Лысенко Лариса Викторовна

Дата: 25.09.2016

Номер свидетельства: 345713

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(104) "Методическая разработка приготовления "Муссовых тортов""
    ["seo_title"] => string(57) "metodicheskaia_razrabotka_prigotovleniia_mussovykh_tortov"
    ["file_id"] => string(6) "568320"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1608731313"
  }
}

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Методическая разработка приготовления "Борщей""
    ["seo_title"] => string(50) "metodicheskaia_razrabotka_prigotovleniia_borshchei"
    ["file_id"] => string(6) "568323"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1608731975"
  }
}

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(207) "Методическая разработка занятия «Встреча старого нового года!»»                               ( нетрдиционная форма обучения)"
    ["seo_title"] => string(96) "mietodichieskaiarazrabotkazaniatiiavstriechastaroghonovoghoghodanietrditsionnaiaformaobuchieniia"
    ["file_id"] => string(6) "280757"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1453408919"
  }
}

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(207) "Методическая разработка занятия «Встреча старого нового года!»»                               ( нетрдиционная форма обучения)"
    ["seo_title"] => string(97) "mietodichieskaiarazrabotkazaniatiiavstriechastaroghonovoghoghodanietrditsionnaiaformaobuchieniia1"
    ["file_id"] => string(6) "280758"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1453408925"
  }
}

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(229) "Методическая разработка фрагмента урока по МХК 10 класс урока  «Уильям Хогарт «один из самых полезных сатириков всех времен» "
    ["seo_title"] => string(137) "mietodichieskaia-razrabotka-fraghmienta-uroka-po-mkhk-10-klass-uroka-uil-iam-khoghart-odin-iz-samykh-polieznykh-satirikov-vsiekh-vriemien"
    ["file_id"] => string(6) "181882"
    ["category_seo"] => string(3) "mhk"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425404077"
  }
}

Перейти в личный кабинет

Полезное для учителя


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Распродажа видеоуроков!
2050 руб.
2930 руб.
Смотреть все комплекты
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства