Сарыарқа. Қазақтың ұсақ шоқысы

Күні:11..03.17.

пәні: география

пәнмұғалімі: Куандыкова. Г.Н

Сынып:

8 «А» сыныбы.

Сабақтың тақырыбы

Сарыарқа . Қазақтың ұсақ шоқысы

Сілтеме:

Жоспар. Қосымша мәліметтер, интернет желісінің материалдары, 8сыныпқа арналған атлас, дидактикалық материалдар,Web беттері.

Сабақтың

мақсаты:

• Сарыарқаның ерекшеліктерін ашады физикалық-географиялық орнын анықтайды.

• Жер-су атаулары туралы мәлімет алады, танысады.

• Сарыарқаның табиғаты туралы талдай алады.

• туралы қарастырады.

• Танымдық дағдыларын атлас,географ.карталарды қолдану, оқулық, басқа да әдебиет көздері арқылы дамыта отырып, топпен жұмыс жасау барысында шығармашылық қабілеттері артады.

• Өз ойларын еркін жеткізе білуге, теориялық білімді практикамен ұштастыра білуге, өмірмен байланыстыра отырып, дұрыс қолдануға тәрбиеленеді.

• Материал оқулықта жоқ болғандықтан қосымша тапсырмалармен, ақпарат көздерімен жұмыс жасауға, өз бетімен ізденуге талпынады.

Оқыту нәтижесі:

• Сарыарқаны басқа физикалық аймақпен салыстыра біледі.

• Жер-су атауларын талдап, картадан көрсете біледі..

• Табиғат ерекшеліктерін саралайды.

• Жер-су атауларының мағынасын түсінеді.

• Жер-су атауларының аталу себебін зерттейді.

• Олрды бір-бірінен ерекшелеп ажырата біледі.

• Пайдалы қазбаларды анықтап, картадан көрсетеді.

• Олардың маңызын, қолданылуын, таралу ерекшеліктерін мысалдар келтіріп дәлелдей алады.

• Қорытынды жасай біледі.

• Оқушылардың өзіндік «Мені» қалыптасады.

Негізгі идеялар

• Топтың негізгі ережесін сақтауға үйренеді;

• Тапсырмаға нақты жауап табуға машықтанады;

• Негізгі ойды табуға үйренеді;

• Топта дұрыс шешім қабылдауға қалыптасады;

• Топта бірін- бірі тыңдауға дағдыланады.

• Қорытынды жасап, түйіндеуге дағдыланады.

• Топта өзін-өзі және өзгені бағалауды үйренеді.

Сабақтың көрнекілігі:

Қазақстанның физикалық картасы, Пайдалы қазбалар картасы, интерактивті тақта, слайдтар, 8сыныпқа арналған атлас,

Менделеевтің кестесі,

Номенклатура:

Қарағанды, Екібастұз, Майкүбі, Қызыларай, Саяқ, Қоңырат, Жезқазған, Қарсақбай, Атасу, Ертіс-Қарағанды каналы, Бурабай, Шортанды, Қорғалжын, Ұлытау, Сарысу, Теңіз, т.б.

Сабақтың барысы

Ұйымдастыру кезеңі:

1- әрекет.

• Сәлемдесу, түгендеу, балалардың назарын сабаққа аудару;

• Тілек айту арқылы оқушылардың көңіл күйін білу, сыныптың жағымды эмоциялық ахуалын қалыптастыру.

2-әрекет

• Оқушыларды парта реті бойынша топқа бөлемін.

• Әр топқа бағалау парағын ұсынып, критериалды бағалау жолын түсіндіремін.

Критериалды бағалау .

3-әрекет.

Суретпен жұмыс.

Әр топ суретті көріп, ол туралы білетін мағлұматын айтады

4 -әрекет

Блум бойынша тапсырмаларды 3 топқа бөліп , таратып беру арқылы және қорғату арқылы әр түрлі мағлұматтарды толықтыра отырып, оқушыларға сабақтың мазмұнын ашуға ой түрткі тастаймын.

Арасында ойын түріндегі тапсырма «Десанттық көмек арқылы» сергіту сәтін жасаймын.

Блум бойынша тапсырмаларды аяқтағаннан кейін бағалау парақтарының бағалануы тексеріледі.

Парақшадағы тапсырмаларды тарату арқылы қызықты мәліметтерді білуге мүмкіндік беремін.

Тақырыпты бекіту, нақтылау үшін «Қара жәшік» ойыны ойнатамын.

«Қара жәшік» ішіне жасырын жер-су атауының аты жазылады. «Ұлытау тауы»

Арнайы түсініктемелер беріледі.

1. Ірі антиклинальдың қалдығы

2. Бұл жердің негізі граниттен тұрады

3. Меридиан бағытында созылып жатыр

4.Ерекше тарихи аймақ

Оқушылар бағаланады.

Рефлексия:

«Екіжұлдыз бір тілек» парағы толтырылады.

Үйге тапсырма:

1. «Сары дала» тақырыбына эссе жазу.

2. Конспектіден терминдерді жаттау, түсіну.

3. Интернеттен мағлұматтар іздеу.