Современные технологии обучения иностранным языкам

Современные технологии обучения иностранным языкам

Лясота Е.А.

Государственное учреждение образования

«Гимназия № 43 г.Минска»

Не для кого ни секрет, что мы живем во время информатизации. В наши дни каждый имеет доступ к интернету, у каждого огромное разнообразие гаджетов, начиная чуть ли не с дошкольного возраста. Мы стараемся идти в ногу с современным обществом, которое развивается достаточно быстро. Еще несколько лет назад, многие не могли представить все то, что мы имеем сейчас. С уверенностью можно сказать, что это все вносит свои коррективы в образовательный процесс, а именно в преподавание иностранных языков.

В последние время многие задумываются о необходимости использования новых современных технологий обучения иностранным языкам в школах. Это не только новые технические средства, но и новейшие методы преподавания, новые взгляды и подходы к процессу обучения иностранным языкам.

Давайте уточним, что же эти понятия, как « Технология обучения» , «Педагогическая технология» означают.

«Технология обучения» - это способ реализации содержания обучения, предусмотренного учебными программами, включающий в себя систему форм, методов и средств обучения, благодаря которому обеспечивается наиболее эффективное достижение целей.

Педагогическая технология – это научно обоснованный выбор характера воздействия в процессе организуемого учителем взаимодействия с детьми, производимый в целях максимального развития личности как субъекта окружающей действительности.

Исходя из выше изложенных определений, мы можем сказать, что

« Современные технологии обучения» - это способы реализации учебной программы, которые предусматривают разнообразие форм, методов, средств обучения, благодаря которым наиболее эффективно достигаются ранее поставленные цели, которые соответствуют интенсивно развивающемуся современному обществу.

Сегодня, задача учителя состоит в том, чтобы создать условия практического овладения языком для каждого учащегося, выбрать такие методы и формы обучения, которые позволили бы каждому ученику проявить свою активность, своё творчество, свою индивидуальность.

Все мы знаем, что основной целью изучения иностранного языка в школе является формирование коммуникативной компетенции. Коммуникативный подход подразумевает обучение общению и формирование способности к межкультурному взаимодействию.

Одним из наиболее революционных достижений за последние десятилетия, которое значительно повлияло на образовательный процесс во всем мире, стало создание всемирной компьютерной сети, получившей название Интернет.

Я бы хотела остановиться подробнее на такой современной технологии обучения, как обучение иностранным языкам посредством интернет - ресурсов.

Так что же такое интернет- ресурс ? Интернет- ресурс - это совокупность интегрированных средств технического и программно-аппаратного характера, а также информации, предназначенной для публикации во Всемирной паутине. Интернет-ресурс может содержать информацию в текстовой, графической и мультимедийной форме.

Изучение английского языка с помощью компьютерных программ вызывает огромный интерес у учащихся.

Используя информационные ресурсы сети Интернет, можно, интегрируя их в учебный процесс более эффективно решать целый ряд дидактических задач на уроке, а именно:

• делать занятия более наглядными;

• повышать интенсивность учебного процесса;

• обеспечивать моментальную обратную связь;

• формировать устойчивую мотивацию;

• активизировать мыслительные способности ;

• привлекать к работе пассивных учеников;

• формировать умения, обеспечивающие информационную компетентность;

• приучать учащихся к самостоятельной работе с материалами;

• реализовать личностно- ориентированный и дифференцированный подходы к обучению;

Говоря об использовании Интернета в обучении английскому языку, необходимо помнить, что в качестве ведущего компонента содержания обучения выступают различные виды речевой деятельности – аудирование, говорение, чтение, письмо. Интернет по своим дидактическим возможностям позволяет практиковаться в четырех видах речевой деятельности.

Существует несколько видов формы работы с интернет – ресурсами, а именно:

• Подготовка к уроку; 

• Прохождение новой темы;

• Закрепление изложенного материала;

• Система контроля и проверки 

• Самостоятельная работа учащихся с Интернет ресурсами ;

• Участие в международных проектах ;

• Переписка по электронной почте;

• Общение учителя с коллегами, обмен опытом;

На основании сказанного можно сделать вывод, что использование интернет – ресурсов на уроках иностранного языка играет огромную роль в преподавании и является одной из современных и востребованных технологий обучения. Хочу отметить, что с использованием интернета на уроке, у учащихся проявляется еще больший интерес к процессу . Они хотят и готовы работать с информацией, которую предоставляют нам различные интернет ресурсы. Существует множество сайтов для отработки грамматики , навыков чтения , письма, аудирования. Учащиеся, работая с данными сайтами, учатся отбирать нужную им информацию по интересующим вопросам.

Существует ряд интересных и полезных сайтов, которые сделают ваши уроки насыщенными, интересными, разнообразными, информативными, а главное результативными.

Хочу привести несколько примеров сайтов для изучения иностранного языка, на которых можно найти нужную информацию как для учителя, так и для самостоятельной работы учащихся. Все они бесплатные, ориентированы на разных пользователей и построены в разных форматах:

Duolingo — один из самых популярных сервисов для изучения иностранных языков с нуля.

 LearnEnglish — здесь собраны материалы для изучения английского в разных форматах: уроках, играх, общении в чатах и т. п. Situational English — предлагает изучать английский через ситуации.

 Real-english.com — сайт с уроками, статьями и видео.

 Eslpod.com  - есть возможность заниматься с распечатками подкастов и словарями.

Learn American English online — весь материал распределен по уровням

  Edu-station — русскоязычный сайт, на котором можно не только смотреть видео-лекции, работать с конспектами и книгами, но также с интерактивным словарем.

Оroro.tv — сервис изучения английского в процессе просмотра фильмов и популярных сериалов.

 Film-english — сайт изучения языка с помощью короткометражек.

   Myspelling — полезный сайт для тех, кто хочет улучшить правописание на английском.

 МanyThings — сайт ориентирован на тех, кто готовится к тестам или экзаменам по английскому.

 Babeleo — здесь можно читать книги в оригинале с профессиональным переводом перед глазами.

List-English — подборка и классификация материалов по изучению английского: онлайн-словари, школы, форумы, переводчики, репетиторы, тесты, школьные учебники, видеокурсы.

Подласый И. П. Продуктивная педагогика. М., 2003.

Драйден Г. Революция в обучении: пер. с англ./Гордон Драйден, Джанет Вос. – М.: ООО «ПАРВИНЭ», 2003.

http://www.ipkpro.aaanet.ru/ipk_texn.html Современные педагогические технологии