"Веселые мячи"

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 12 муниципальное образование Каневской район

Конспект ОД по физическому развитию для детей старшей группы. тема: «Весёлые мячи»

Использование современных образовательных технологий:

игровая, педагогическая, личностно-ориентированный и дифференцированный подход, здоровьесберегающие.

Составила и провела:

Дата 22.09.2016г.

Инструктор по физической культуре

Богославская Мария Викторовна

ст. Каневская

Цель: Совершенствовать двигательные умения и навыки.

Задачи:

Воспитывать умение играть в команде.

Стимулировать активность детей.

Прививать интерес к занятиям по плаванию.

Оборудование: мячи,

Ход ОД:

Дети входят в бассейн.

Инструктор: Ребята, посмотрите, по всему бассейну разбросаны мячи. Откуда же они здесь взялись? Наверное, они сбежали из корзинки. Ребята, поможем вернуться мячам обратно в корзинку?

Дети: Поможем.

Игра «Собери мячи».

По команде детям необходимо взять в руки по одному мячу и положить в корзину, называя цвет мяча.

Инструктор: Ребята, мячи вы собрали, но посмотрите какие-то они грустные. Может быть, мы развеселим их и вместе с ними сделаем зарядку?

Дети: Да.

1) И.п-мяч внизу

1-Мяч вверх, подняться на носки

2-И.п.

3-4 То же

2) И.п-мяч над головой

1-наклон вправо, мяч вверх

2-3-пружинящие

4-И.п.

5-8-То же в другую.

3) И.п-мяч у груди

1-наклон вперед

2-3-пружинящие

4-И.п.

4) И.п.-мяч за головой

1-присед

2-И.п.

3-4-То же.

5) И.п.-мяч низу

1-Прыжок, ноги врозь, мяч вверх

2-И.п.

3-4-То же.

Упражнение на восстановление дыхания « Шарик лопается». Руки через стороны, вдох носом - шарик надули, хлопок над головой, выдох через рот- шарик лопнул.

Инструктор: смотрите, ребята, мячики стали веселые и хотят с вами поиграть, для этого поделимся на две команды, на 1-2 расчитайсь! Первая команда строится возле желтой фишки, вторая возле оранджевой.

Эстафеты:

1. «Передай, не урони».

Дети передают друг другу мяч из рук в руки вверху, от последнего ребенка в колонне к первому, как только мяч оказался у первого игрока он плывет с мячом до противоположного бортика, плывет обратно, встает в конец колонны и продолжает эстафету. Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием.

2. «Самый ловкий».

Дети плывут с мячом, кролем на груди при помощи ног в согласовании с дыханием до противоположного бортика оттуда возвращаются бегом, держа мяч в руках.

3. «Арбузовозы».

Проплыть с мячом при помощи ног кролем на спине.

4. Удержи мяч.

Дети бегут, до противоположного бортика, в обеих руках мячи, обратно возвращаются шагом.

Инструктор: Молодцы ребята, хорошо поиграли с мячиками, только они уже устали и пора им отдыхать, складываем мячи в корзинку, и внимательно послушайте загадки.

Любого ударишь –
Он злится и плачет.
А этого стукнешь –
От радости скачет!
То выше, то ниже,
То низом, то вскачь.
Кто он, догадался?
Резиновый ...
Дети: Мяч 

Инструктор:

Он лежать совсем не хочет.
Если бросить, он подскочит.
Чуть ударишь, сразу вскачь,
Ну, конечно – это ... 
Дети: Мяч 

Рефлексия.