Тема: Подвижные игры и эстафеты.
Цель:
1) формировать знания и представления уч-ся о правилах под -
вижных игр, и их соблюдения;
2) развивать координацию движений в пространстве, силу рук,
сосредоточенность внимания;
3) благоприятное воздействие на психическое развитие уч-ся
физическими упражнениями и воспитание коллективизма.
Инвентарь: обручи, мячи, скакалки, гимнастические скамейки.
Ход урока.
1. Организационный момент .
- Построение класса.
- Сдача рапорта.
- Здравствуйте, ребята!
2. Вводная часть
- Очень важно быть физически хорошо развитым, ловким.
Сегодня на уроке мы должны показать свою ловкость во время эстафет и подвижных игр.
3. Разминка - Ходьба. Ходьба с имитацией движения лыжника; и.п.: руки
за спину, продвижение шагами в сторону с имитацией движе-
ний конькобежца; то же- легкими прыжками. Ходьба с пере-
строением через центр в колонну по два.
- ОРУ с обручем, комплекс 2 (5мин.) Упражнения с обручем,
Комплекс 2.
1. обруч в руках, пальцы рук обращены наружу.
Движениями кистей рук перевести обруч за спину; вернуть в
и.п.
2. пальцы рук обращены внутрь. Шагнуть в обруч
Сначала одной, потом другой ногой., вернуться в и.п.
3.: руки вверх, обруч в руках. Присесть, вставая, согнуть
руки и опустить обруч на уровень плеч, вернуться в и.п.
4. .: то же, наклоны с обручем в стороны, вперед, назад.
5. .- о.с.: обруч лежит на полу. Сделать шаг правой ногой
в обруч, взять его двумя руками, выпрямляясь, « надеть» об-
руч, «снять» его, положить на место, вернуться в и.п.; то же – для другой ноги.
Просмотр содержимого документа
«Урок физической культуры во 2 классе "Подвижные игры и эстафеты"»
Урок физической культуры во 2 классе "Подвижные игры и эстафеты"
Студентка 3-го курса: Максимова Лидия
Тема: Подвижные игры и эстафеты.
Цель:
1) формировать знания и представления уч-ся о правилах под -
вижных игр , и их соблюдения;
2) развивать координацию движений в пространстве, силу рук,
сосредоточенность внимания;
3) благоприятное воздействие на психическое развитие уч-ся
физическими упражнениями и воспитание коллективизма.
Инвентарь: обручи, мячи, скакалки, гимнастические скамейки.
Ход урока.
1. Организационный момент .
- Построение класса.
- Сдача рапорта.
- Здравствуйте , ребята!
2. Вводная часть
- Очень важно быть физически хорошо развитым , ловким.
Сегодня на уроке мы должны показать свою ловкость во время эстафет и подвижных игр.
3. Разминка - Ходьба. Ходьба с имитацией движения лыжника; и.п.: руки
за спину, продвижение шагами в сторону с имитацией движе-
ний конькобежца; то же- легкими прыжками. Ходьба с пере-
строением через центр в колонну по два.
- ОРУ с обручем, комплекс 2 (5мин.) Упражнения с обручем,
Комплекс 2.
1. обруч в руках, пальцы рук обращены наружу.
Движениями кистей рук перевести обруч за спину; вернуть в
и.п.
2. пальцы рук обращены внутрь. Шагнуть в обруч
Сначала одной, потом другой ногой., вернуться в и.п.
3.: руки вверх, обруч в руках. Присесть, вставая, согнуть
руки и опустить обруч на уровень плеч, вернуться в и.п.
4. .: то же, наклоны с обручем в стороны, вперед, назад.
5. .- о.с.: обруч лежит на полу. Сделать шаг правой ногой
в обруч, взять его двумя руками, выпрямляясь, « надеть» об-
руч, «снять» его, положить на место, вернуться в и.п.; то же – для другой ноги.
