"Футбол. Остановка и передачи мяча"

Актуализация. Построение, приветствие, объявление темы, цели и задач урока.

Строевые упражнения (повороты направо, налево, кругом).

Разминка: упражнения в движение

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Футбол. Остановка и передачи мяча"»

План-конспект открытого урока по физической культуре

Класс: 6 . Дата проведения: 12.10.2016г.

Место проведения: спортзал.

Тема урока: Футбол. Остановка и передачи мяча.

Цель урока: Обучить техники владения футбольным мячом.

Задачи урока:

Учебная: Совершенствование техники остановки и передачи мяча на месте и в движении.

Развивающая: Координацию, скоростно-силовые качества.

Воспитательная: Трудолюбие, коллективизм.

Инвентарь: Футбольные мячи, конусы.

№	Содержание материала	Количество повторений	Методические указания
I	Подготовительная часть	12 минут
	Актуализация. Построение, приветствие, объявление темы, цели и задач урока. Строевые упражнения (повороты направо, налево, кругом). Разминка: упражнения в движение руки вверх ходьба на носках руки в стороны на пятках руки на пояс на внешней стороне стопы на внутренней стороне стопы руки вперед полуприседом руки за голову полный присед Легко бегом. (пробежка) Специальные беговые упражнения: семенящий бег бег приставным шагом (правым, левым боком) многоскоки (олений бег) бег- прыжки бег с высоким подниманием бедра бег с захлёстыванием голени назад бег скрестным шагом (правым, левым боком) бег с ускорениями бег малой интенсивности О.Р.У. (на месте) 1. И.п. О.с. Руки на поясе наклоны головы на счет 1- назад,2-вперед, 3-вправо,4-влево. 2. И.п. О.с. Руки на поясе вращение головы на 4 счета - вправо, на 4 счета – влево. 3. И.п. О.с Руки вытянуты вперед, кисти сжаты в кулаки - вращение в кистевом на 4 счета - вперед, на 4- счета назад. 4. И.п. О.с. Руки вытянуты вперед, вращение локтевым суставом на 4 счета - вперед, на 4 счета - назад. 5. И.п. О.с. Руки прямые, вращение в плечевом суставе на 4 счета - вперед на 4- счета назад. 6. И.п. О.с. Руки на поясе, вращение в поясничных суставах на 4 счета - вправо, на 4 счета – влево. 7. И.п. О.с. Руки на поясе, вращение в тазобедренном суставе на 4 счета - вправо, на 4 счета – влево. 8. И.п. О.с. Руки на коленях вращение в коленном суставе на 4 счета - вправо, на 4 счета – влево. 9. И.п. широкая стойка. Наклоны на счет 1- к правой ноге, на счет 2- к полу, 3- к левой, 4- и.п. 10. И.п. О.с. Наклоны туловища на счет 1-2-3 вперед, на счет 4- фиксируем захватом ног руками. 11. Прыжки. 4 раза на правой ноге, 4 раза – на левой ноге, 4 раза - на двух с поворотом на 360 градусов.	30 секунд 30 секунд 1 минута 2 минуты 2 минуты 2 подхода 2 подхода 2 подхода 2 подхода 2 подхода 2 подхода 2 подхода 2 подхода 2 подхода Все по 10 м 6 минут 7-8 повторений 7-8 повторений 7-8 повторений 7-8 повторений 7-8 повторений 7-8 повторений 7-8 повторений 7-8 повторений 7-8 повторений 7-8 повторений 7-8 повторений	Учитель доводит до учащихся. Техника и правильность исполнения. Руки выпрямлены Спина прямая Сохранение осанки Сохранение осанки Сохранение осанки Следить за дыханием Руки опущены Махи руками вперед назад Коленку к груди На правой, левой по переменно Руки согнуты в локтях Руки в стороны на уровне плеч С высокого старта Голову назад сильно не откидывать Голову назад сильно не откидывать Руки выпрямлены в локтях Полная амплитуда движений Полная амплитуда движений Полная амплитуда движений Полная амплитуда движений Полная амплитуда движений Ноги в коленях сохранять прямые Ноги в коленях сохранять прямые Выпрыгивать как можно выше
II	Основная часть:	30 минут
	Совершенствование техники приема и передачи мяча в футболе. 1) Объяснение. 2) Показ. 3) Тренировка в отработке: а) передача мяча внешней стороной стопы. б) передача мяча внутренней стороной стопы. в) передача мяча подъемом стопы. г) остановка мяча Проведение эстафет с элементами ведения, приема и передачи мяча в футболе. Эстафета с ведением мяча Эстафета с ведением и передачей мяча. Эстафета с ударами мяча в цель. Переноска мячей. Прыжки с мячом зажатым бедрами. Учебная игра в мини-футбол по упрощенным правилам с закреплением изученных приемов ведения, приема, остановки и ударов мяча по воротам.	12 минут 1 минута 1 минута 10 минут 2,5 минуты 2,5 минуты 2,5 минуты 2,5 минуты 6 минут 1 минута 1 минута 1 минута 1 минута 1 минута 12 минут	Учителем Подготовленным учеником Выполняются во встречных колоннах Носок ноги развернут во внутрь Носок ноги развернут наружу Нога во время приема не напряжена, сопровождение мяча по движению Соблюдение техники владения мячом Двух мячей в руках Без помощи рук Соблюдение основных правил игры в футбол.
III	Заключительная часть:	3 минуты
	1. Построение, подведение итогов урока, выставление и комментарий оценки, отметить лучших, указать на ошибки. 2. Д/З. Повторить технику приема и передачи мяча в футболе. Кросс -10 мин.	2 минуты 1 минута	Учитель Если отсутствует мяч, имитация без мяча. Бег в равномерном темпе.

Урок проводил учитель физкультуры: Савченко И.С.

Самоанализ.

Тема занятия: : Футбол. Остановка и передачи мяча.

Цель урока: Обучить техники владения футбольным мячом.

Задачи урока: Учебная: Совершенствование техники остановки и передачи мяча

Развивающие: развивать двигательные качества – ловкость, быстроту движений, скоростно-силовые; развитие специальной выносливости посредством игровой подготовки.

Воспитательные: воспитывать морально-волевые качества – смелость, честность, коллективизм, ответственность.

Урок проводился в 6 классе, списочный состав класса 7 человек, на уроке присутствовали все ученики.

Конспект урока соответствует рабочему плану и требованиям данного возраста.

Основной задачей урока является совершенствование технических элементов игры футбол. С организационной точки зрения занятие прошло на оптимальном уровне, при постановке задач урока была проведена актуализация знаний в форме фронтальной беседы.

(Учащимся задавались вопросы проблемной направленности).

Структура урока соответствовала классической. В разминку были включены упражнения, способствующие качественному выполнению технических элементов игры в футбол и исключающие возможность травм на занятии.

Для максимального исключения «простоя» учащихся на уроке я использовал фронтальный, поточный, групповой методы и их комбинацию, которые способствовали более высокой плотности урока.

С целью решения образовательной и развивающей задач урока были подобраны именно те упражнения, выполнение которых помогает избегать ошибок при выполнении передачи мяча на месте и в движении.

Помимо отработки технических навыков параллельно шло развитие физических качеств школьников: быстрота, ловкость, координация движений.

Я провел урок с учащимися, уровень физической подготовленности которых мне известен. Поэтому, с целью здоровьесбережения предусмотрел оптимальное чередование физических нагрузок и отдыха.

Считаю, что урок поставленных целей достиг.