Бег на средние дистанции

Тема: Национальные игры

( 5 класс)

Учитель физической культуры КГУ «СШ №8» - Шоматов Д.Ж.

План урока

Место проведения: Спортивный зал

Дата проведения: ноябрь 2016г

Тема урока: Национальные игры

Цель урока: Ознакомление с национальными подвижными играми.

Задачи урока:

- Образовательная: разучить подвижные национальные игры;

- Развивающая: развить двигательные качества посредствам подвижных игр;

-Воспитательная: воспитать интерес к национальным играм, чувство коллективизма, патриотизма.

Тип урока: Комбинированный

Материально-техническое оснащение урока: муз. центр, монета, свисток, мячи, асық, қанат, такия.

  Ход урока:

Этапы урока:

1.Вводно-подготовительная: (7 минут)

Построение.

Приветствие: Салеметсиндер ме, оқушылар! Сегодня, на нашем уроке присутствуют гости, они будут выполнять роль жюри. Весь наш урок пройдёт в духе соревнований

Сообщение задач урока:

Ребята, мы с вами живем в Республике ... (Казахстан). А кто знает сколько лет нашей независимой республике? (25 лет). У каждой страны есть своя история, свои традиции. И, конечно же, в каждой стране есть свои народные игры, в которые играют не только дети, но и взрослые. И именно, национальным играм мы посвятим наш сегодняшний урок. А какие казахские национальные игры вы знаете? (ответы учащихся) А для чего вы должны знать о национальных играх (ответы учащихся)

2. Соблюдение правил техники безопасности на уроке: Что мы всегда должны не забывать на каждом уроке?

З. ОРУ в движении.

Становись! Равняйсь! Смирно! Чёткость выполнения.

Деление на 4 шеренги.

4. А сейчас, чтобы вы настроились на наш урок мы потанцуем. Национальный танец : Қара жорға!

2.Основная часть (20 мин)

Стройся в одну шеренгу! А сейчас, я познакомлю вас с некоторыми национальными играми.

Национальные подвижные игры:

1. «Теңге алу» – древняя казахская национальная игра. Игра проходит на ровном месте. Находясь верхом на лошади, должны наклониться вниз и подобрать завернутые в платок тенге. Собравший большую сумму денег за отведенное время считается победителем.

3) «Асық ату» - Традиционные альчики. Игроки выставляют на кон по одному-два асыка. Количество игроков неограничено. Затем по очереди от кона игроки бросают битки (сақа) на расстояние, которое им оптимально подходит для выбивания кона. Игроки могут намеренно попадают при броске на битки соперников, тогда они стреляют в кон с того же расстояния первыми.

3) «Тартысу» «Перетягивание». Состязание проводится между двумя участниками команд. Каждый участник берется за край каната и по свистку тянет ее в свою сторону. Участвует вся команда.

По сигналу игроки начинают тянуть в свою сторону противников, стараясь перетянуть их за черту. Игра заканчивается, когда все игроки перетянуты в ту или другую сторону.

Перетягивать можно только по сигналу.

Игра способствует развитию силы.

3. Заключительная часть (3 мин)

Построение: Какие новые национальные игры вы узнали сегодня на уроке? (ответы учащихся)

Игра-викторина «Моя родина – Казахстан»

1. Как называется наше государство? ( Казахстан)

2.  Кто возглавляет наше государство? (Президент)

3. Первый Президент Республики Казахстан (Н. Назарбаев)

4. Какой город является главным городом Казахстана? ( Астана)

5. Как переводится название Астана? (Столица)

6. Что является символом Астаны? ( Байтерек)

7. Назовите государственные символы республики Казахстан (Флаг, герб, гимн)

8.  Какой язык является государственным? ( Казахский)

9. Назовите Национальную валюту Казахстана (Тенге)

10. Как называется состязание акынов (Айтыс)

11. Назовите национальное жилище казахов (Юрта)

12. Какие цвета присутствуют на флаге Республики Казахстан? (Голубой, жёлтый)

13. Как называется национальный напиток казахов? (Кумыс)

Подведение итогов.

Выставление оценок. Команда выигравших получает «5», проигравших «4».

Домашнее задание. Одна команда готовит русские национальные игры, а вторая татарские. И на последующих урока мы поиграем в самые интересные из них.