Урок про баскетбола и точки баскетбола предназначен для 5 класса
Цели урока:Изучить техники и приемы баскетбола, развивать навыки. Развитие общей выносливости. Основные задачи. Методика проведения уроков физической культуры со школьниками-старшеклассниками. О технике безопасности при игре баскетбола.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Допты беруді үйрету, доппен жүгіру әдістерін қолдану.
Сабақтың жалпы көрінісі: топтық,командалық кешенмен өткізілді.
Сабақты жоспарлау барысында оқушылардың ерекшеліктері ескеріледі.Сабақ тақырыбы типтік бағдарлама және стандартқа сәйкес жоспарланып ұйымдастырылады.Себебі тақырыптардың мерзімді өткізілуі және оқушылардың сыныптар бойынша білуге тиісті міндеттерді орындалуына тапсырмалар алынды.
Сабақ – мұғалімнің шығармашылық еңбегі болғандықтан, кез келген ұстаз өз сабағында білімділік, тәрбиелік, дамытушылық мақсаттырдың нақтылығына баса назар аударады.
1. Білімділік:Допты алып жүру және допты екі қолмен кеудеден беру және қағып алу әдісін жетілдіру.
2. Тәрбиелік: Ойын барысында адамгершілік қабілеттерін қалыптастыру.
Сабақ арнайы баскетбол ойынына арналған жаттығулар арқылы өткізілді.Бұл технологияны қолдану оқушылардың сабақты танып-білуге,қызығушылықтарының артуына жол ашып отырды.Сабақта қолданылған жаттығулар,ойындар оқушылардың назарын сабаққа аудару үшін кезеңдерді талдау үшін арналған.
Үй тапсырмасын тексеру.Бұл кезеңде өткен жаттығуларды түсіну үшін арналған кешен, доппен жұмыс жасайды.
Өткен тақырыптармен жаңа сабақты байланыстыру.Жаңа сабақты түсіндіру.
Норматив орындау жұмыстарын ұйымдастыру.
Талдау, жаңа тақырыпты пысықтау, оқушы білімін бағалау.
Үйге тапсырма беру.
Рефлексия. Сабақтағы оқушының және мұғалімнің іс әрекетіне өзіндік баға берілді.Сабақтың түйіні Сабақ көзделген мақсатқа жетті, әр сабақ барысындағы кезеңдер байланысты болды.