Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Проект по физической культуре "Здоровому всё здорово"»
Проект по физической культуре «Здоровому всё здорово!»
Руководитель проекта: Голубчиков Н.В.-учитель физической культуры
Состояние здоровья подрастающего поколения – важнейший показатель благополучия общества и государства, не только отражающий настоящую ситуацию, но и дающий прогноз на будущее. Быть здоровым – это естественное желание каждого человека. Здоровье – это не просто отсутствие болезней, а состояние физического, психического и социального благополучия. Хорошее здоровье – это радостное восприятие жизни, высокая работоспособность. Особую актуальность проблема сохранения здоровья приобрела в наше время в связи с ухудшением экологической обстановки не только в нашей стране, но и в мире в целом. Укрепление здоровья детей и подростков является приоритетной задачей не только здравоохранения, но и образования. Деятельность учащихся в рамках настоящего проекта поможет им понять необходимость быть здоровым, научит правилам здорового образа жизни, способам достижения гармонии с окружающим миром.
Актуальность проекта
Здоровье человека является важнейшей ценностью жизни и зависит от множества факторов. Ныне преобладает мнение, что здоровье народа на 50% определяется образом жизни, на 20% – экологическими; на 20% – биологическими (наследственными) факторами и на 10% – медициной. Следовательно, если человек ведет ЗОЖ, то все это предопределяет на 50% высокий уровень его здоровья.
Цель проекта: оценить влияние занятий физическими упражнениями как определяющего компонента формирования здорового образа жизни на состояние здоровья учащихся
Задачи: 1.Провести анкетирование для выявления представлений школьников о факторах влияющих на здоровье.
2.Определить отношение школьников к состоянию собственного здоровья.
3.Проанализировать занятость обучающихся в спортивных секциях.
4.Способствовать формированию у учащихся потребности и мотивации к деятельности, направленной на сохранение и укрепление здоровья.
Ожидаемые результаты:
1.Повышение уровня информированности учащихся о здоровом образе жизни и формирование готовности его пропагандировать.
2.Увеличение числа учащихся, занятых во внеурочное время в спортивных секциях.
3.Снижение уровня заболеваемости в классе.
Сроки реализации: 2017 г.
Исполнители: обучающиеся школы , учитель физической культуры
План реализации проекта
Этапы
Содержание
Сроки
Организационный
Теоретический
1.Определение целей и задач по данной теме
2.Изучение научно-популярной литературы
3. Прогнозирование результатов обоснование возникшей проблемы и потребности
Январь 2017 г
Основной
Практический
1. План мероприятий по реализации проекта
2.Проведение викторины «Факторы, влияющие на здоровый образ жизни»
3.Беседы с медицинским работником
4. Викторина «Факторы, влияющие на здоровый образ жизни»
Фквраль-март 2017г
Заключительный
1. Выступление агитбригады «Наш выбор – здоровая жизнь!»
2. Конкурс плакатов «Нет – вредным привычкам!»
3. Выпуск буклетов, листовок о здоровом образе жизни
4. Участие в районных спортивных соревнованиях
Апрель 2017г
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. В народе говорят: «Здоровому все здорово!» Об этой простой и мудрой истине следует помнить всегда, а не только в те моменты, когда в организме начинаются сбои и мы вынуждены обращаться к врачам, требуя от них подчас невозможного.