Методическая разработка "Внедрение здоровьесберегающих технологий в школе"

Перед средней общеобразовательной школой сегодня встала важная про -

блема : как организовать общеобразовательный процесс с учетом всех норм

и правил, чтобы дети не курили, а занимались физкультурой и спортом, для

сохранения и укрепления здоровья. Поэтому для создания комфортных ус -

ловий в школе, для полноценного развития, для сохранения и укрепления

здоровья, ведения здорового образа жизни в школе внедряются здоровьесбе-

регающие технологии, которые помогают решать важные проблемы. Исполь-

зуя в своей работе здоровьесберегающие технологии, ставлю следующие за-

дачи:

- сформировать у учащихся знания, умения, навыки по ведению здорового

образа жизни;

- научить жить в гармонии с окружающим миром;

- воспитание культуры здоровья;

- развитие творческих способностей;

- внедрение инновационных педагогических технологий.

Понятие здоровьесберегающие технологии широко, стараюсь на всех уро-

ках максимально использовать способы и методы преподавания, применяя

которые можно создать условия для формирования ценностного отношения

к здоровому образу жизни.

Организовываю здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью раз-

минки с баскетбольным мячом:

И.п.- основная стойка, мяч в руках. На счет "раз- два"- пальцами крутить мяч,

одновременно поднимая руки вверх, правую ногу назад на носок, прогнуться,

на счет "три- четыре"- вернуться в исходное положение, не переставая кру -

тить мяч; на счет "пять- шесть"- мяч вверх, левую ногу назад на носок,

прогнуться, на счет "семь- восемь"- вернуться в исходное положение. Повто-

рить 2 раза. Мяч крутить пальцами, не прекращая.

И.п.- основная стойка, мяч в руках. На счет "раз"- руки вверх, мах правой но-

гой вправо; на счет "два"- вернуться в исходное положение; на счет "три"-

руки вверх, мах левой ногой влево; на счет "четыре"- вернуться в исходное

положение. Повторить 4 раза.

И.п.- основная стойка, мяч в руках. На счет "раз"- наклон, постараться мя -

чом коснуться пола, мах правой ногой назад; на счет "два"- вернуться в ис -

ходное положение; на счет "три"- наклон, постараться мячом коснуться по -

ла, мах левой ногой назад; на счет "четыре"- вернуться в исходное положе -

ние. Повторить 4 раза.

И.п.- основная стойка. мяч вверх. На счет "раз"- мах правой, руки вперед,

постараться коленом коснуться мяча; на счет "два"- вернуться в исходное

положение; на счет "три"- мах левой, руки вперед, постараться коленом кос-

нуться мяча, на счет "четыре"- вернуться в исходное положение. Повторить

4 раза.

И.п.- широкая стойка ноги врозь, мяч за головой. На счет "раз"- наклон,

прогнуться, положить мяч на шею; на счет "два- три"- отпустить мяч, поста-

раться сделать так, чтобы он не упал; на счет "четыре"- вернуться в исходное

положение. Повторить 4 раза в медленном темпе.

И.п.- широкая стойка ноги врозь, мяч на полу. Под счет до 4 - перекатывать

мяч вокруг ног восьмеркой. Повторить 4 раза.

И.п.- мяч зажат между коленями. На счет "раз"- прыжок с поворотом на

90ﹾ направо; на счет "два"- прыжком вернуться в исходное положение; на

счет "три"- прыжок с поворотом на 90ﹾ налево; на счет "четыре"- прыжком

вернуться в исходное положение; на счет "пять"- прыжок с поворотом на

180ﹾ направо; на счет "шесть"- прыжком вернуться в исходное; на счет "семь"

- прыжок с поворотом на 180ﹾ налево; на счет "восемь"- прыжком вернуться

в исходное положение. Повторить 4 раза.

"Физическое образование ребенка есть база для всего остального. Без пра-

вильного применения гигиены в развитии ребенка, без правильно поставлен-

ной физической культуры и спорта мы никогда не получим здорового поко -

ления."

А.В.Луначарский.

"Люди должны осознать, что здоровый образ жизни - это личный успех

каждого."

В.В.Путин.

Российский образовательный центр

"Дарование"

Конкурс методических разработок "Мой педагогический опыт"

Методическая разработка : "Применение здоровьесберегающих

технологий на уроке физкультуры"

Выполнила : Клементьева Елена Геннадьевна

Учитель физкультуры МБОУ "СОШ № 53"