Повышение профессиональной подготовленности

Разработка бланка - формы планирования и отчёта -плана по самообразованию. План по самообразованию рассмотрен и утверждён на педагогическом совете Комплексной детско-юношеской спортивной школы гор. Бежецк Тверской области.Форма плана по самообразованию содержит в себе тему, пояснительную записку, методическую часть, другие разделы и отвечает необходимым стандартам. План по самообразованию является одним из основных документов тренера-преподавателя спортивной школы

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Повышение профессиональной подготовленности »

Утверждаю

Директор МБОУ ДОД

«Городищенская ДЮСШ»

_________________А.А.Лапшин

«____»___________2012 год

План работы

Методического совета

МБОУ ДОД «Городищенская ДЮСШ»

на 2012 - 2013 учебный год

Тема: «Методическое сопровождение тренеров-преподавателей Городищенской ДЮСШ как средство повышения качества образовательных услуг».

Цель : Повышение педагогического мастерства тренеров-преподавателей .

Задачи:

Изучение нормативных документов и методических рекомендаций федерального, регионального и муниципального уровня по вопросам аттестации тренеров-преподавателей.
Знакомство с современными требованиями к оценке результатов образовательной деятельности обучающихся и педагогов.
Внутренняя мотивация педагогов для дальнейшего саморазвития.
Формирование учебно-методического комплекса тренера-преподавателя ДЮСШ.
Выявление, обобщение эффективного педагогического опыта по дополнительному образованию физкультурно-спортивной направленности в Городищенском районе и внедрение его в практику.

Приоритетное направление: самообразование - одна из основных форм повышения профессионального мастерства тренеров-преподавателей.

№	Раздел	Цель и виды деятельности	Сроки	Ответственные
1	Информационно-методическое обеспечение	Цель: обеспечение методическими материалами всех звеньев образовательного процесса. Виды деятельности: 1.Обзор новой методической литературы 2. Пополнение методической библиотеки новыми изданиями. 3. Разработка и создание банка - об итогах сдачи контрольных нормативов; - различных типов программ по видам спорта; - нормативно-правовой документации; - методических и дидактических разработок; - педагогических технологий; - организаций сотрудничающих с УДО; 4. Поиск и изучение методических материалов в сети Интернет	Август-сентябрь В течение года В течение года	методист методист методист методист
2	Работа с педагогическими кадрами	Цель: включение каждого тренера-преподавателя в педагогический поиск Виды деятельности: 1.Формирование методического совета 2. Формирование тренерского совета 3. Методические декады по видам спорта 4. Открытые занятия 5. Методические разработки тренеров-преподавателей 6.Выпуск информационного бюллетеня	сентябрь сентябрь по графику по графику в течение года 1 раз в 2 месяца	Тренеры-преподаватели, Администрация Методист, зам.директора по УВР Методист, зам.директора по УВР тренеры-преподаватели методист, зам.директора по УВР методист, зам.директора по УВР
3	Заседания методического совета	Заседание №1 1. Подведение итогов методической работы в летний период 2012 года. 2. Корректировка и утверждение плана работы на 2012-2013уч.год 3. Определение содержания, форм и методов повышения квалификации тренеров-преподавателей ДЮСШ в 2012/13 учебном году. 4. Рекомендации по тематическому планированию тренеров-преподавателей. 5. Обсуждение тем самообразованию.	сентябрь	Методист, зам.директора по УВР
		Заседание №2 1. Номенклатура дел тренеров-преподавателей. 2. Компетенции и компетентностный подход в дополнительном образовании. 3. Разное	декабрь	Методист, зам.директора по УВР
		Заседание №3 1.Технология обобщения и презентация опыта работы. 2.Изучение инновационных технологий образования: технология индивидуализации обучения, портфолио, технология групповой деятельности. 3.Организация накопления методических материалов и разработок. 4.Здоровьесберегающий аспект занятий. Разработка рекомендаций, памяток, наглядных пособий по всем отделениям . 5. Разное	февраль	Методист, зам.директора по УВР
		Заседание №4 1.Мониторинг результатов образовательного процесса. 2.Психологическое сопровождение образовательного процесса в дополнительном образовании. 3.Психологическое сопровождение юных спортсменов. 4.Разное	март	Методист, зам.директора по УВР
		Заседание № 5 1.Отчет по самообразованию. 2.Семинар-практикум «Виды анализа и самоанализа занятия». 3.Работа с локальными актами. 4.Результативность работы методического совета. 5.Обсуждение плана методической работы на следующий учебный год	май	Методист, зам.директора по УВР
4	Сотрудничество с районным методическим объединением учителей физической культуры	1.Участие в заседаниях МО 2.Информационные выступления на заседаниях МО 3.Совместная разработка календаря спортивных соревнований. 4.Помощь в организации соревнований судейства, предоставление базы для проведения районных первенств по видам спорта среди учащихся школ. 5.Консультации для учителей школ по проблемам проведения занятий по видам спорта, которые предусмотрены школьной программой.	В течение года // // // //
5	Самообразование тренеров -преподавателей	1.Рекомендации и консультации по самообразованию, описанию опыта работы. 2.Разработка схемы написания методических разработок, рекомендаций. 3.Индивидуальная работа с аттестуемыми тренерами-преподавателями. 4.Беседы по планам самообразованию. 5.Консультации с методистами отдела образования р.п.Городище	В течение года \\ \\ \\ \\	методист
6	Контроль, анализ, регулирование	Цель: Выявление и коррекция состояния методических результатов работы ДЮСШ Виды деятельности : 1.Прием контрольных нормативов 2.Посещение учебно-тренировочных занятий с целью анализа деятельности тренера-преподавателя с последующим анализом и рекомендациями для тренеров-преподавателей 3.Анализ результатов использования новых педагогических технологий. 4.Контроль документации у тренеров-преподавателей на соответствия стандартам 5.Рекомендации по устранению несоответствия	октябрь, май по графику по графику по графику	Методист, зам.директора по УВР
7	Работа с родителями	Цель: Оказание консультативных услуг родителям в вопросах физического развития ребенка в семье Виды деятельности: 1.Проведение родительских собраний 2.Открытые занятия для родителей обучающихся 3.Беседы с родителями по темам : - «Профилактика ухудшения зрения у детей и подростков» - «Дополнительные занятия со спортсменами имеющими нарушение осанки»	по графику по графику	Тренеры-преподаватели
8	Работа с обучающимися	Цель: включение обучающихся в общественную жизнь школы. Виды деятельности: 1.Проведение воспитательной работы 2.Участие в акции «Спорт вместо наркотиков» 3.Участие в спортивно-массовых мероприятиях	в течение года Ноябрь в течении года	Тренеры-преподаватели, методист, зам.директора по УВР
8	Работа с обучающимися	1.Выявление трудновоспитуемых детей и подростков по данным ПДН и постановка их на внутришкольный учет. 2. Методика ведения воспитательной работы по предупреждению курения, приема алкоголя и наркотических веществ. 3.Беседа с учащимися о вреде курения, употреблении алкоголя и наркотических веществ.	сентябрь
9	Аттестация тренеров-преподавателей	1.Оценка состояния работы по повышению квалификации тренеров-преподавателей. 2. Составление плана-графика повышения квалификации тренеров-преподавателей. 3.Контроль за прохождением курсов повышения квалификации.	В течение года	Методист , зам.директора по УВР

Предмет: Физкультура

Категория: Планирование

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Повышение профессиональной подготовленности

Автор: Уваров Владимир Терентьевич

Дата: 23.08.2014

Номер свидетельства: 112585

Похожие файлы

Волейбол как средство повышения профессионально-прикладных физических качеств учащихся

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(165) "Волейбол как средство повышения профессионально-прикладных физических качеств учащихся "
    ["seo_title"] => string(104) "volieibol-kak-sriedstvo-povyshieniia-profiessional-no-prikladnykh-fizichieskikh-kachiestv-uchashchikhsia"
    ["file_id"] => string(6) "130700"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1415974375"
  }
}

Эффективные факторы повышения профессионализма педагогов дополнительного образования

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(162) "Эффективные факторы повышения профессионализма педагогов дополнительного образования"
    ["seo_title"] => string(80) "effektivnye_faktory_povysheniia_professionalizma_pedagogov_dopolnitelnogo_obrazo"
    ["file_id"] => string(6) "600523"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1645113561"
  }
}

Методическое сопровождение педагогов ДОУ для развития профессиональных компетенций педагогов

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(176) "Методическое сопровождение педагогов ДОУ для развития профессиональных компетенций педагогов"
    ["seo_title"] => string(112) "mietodichieskoie-soprovozhdieniie-piedaghoghov-dou-dlia-razvitiia-profiessional-nykh-kompietientsii-piedaghoghov"
    ["file_id"] => string(6) "277130"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1452848304"
  }
}

«Особенности профессиональной деятельности учителя английского языка на современном этапе»

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(173) "«Особенности профессиональной деятельности учителя английского языка на современном этапе» "
    ["seo_title"] => string(102) "osobiennosti-profiessional-noi-dieiatiel-nosti-uchitielia-anghliiskogho-iazyka-na-sovriemiennom-etapie"
    ["file_id"] => string(6) "112996"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1409058340"
  }
}

Развитие профессиональной компетентности преподавателей физической культуры средних специальных учебных заведений.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(218) "Развитие профессиональной компетентности преподавателей физической культуры средних специальных учебных заведений."
    ["seo_title"] => string(132) "razvitiie-profiessional-noi-kompietientnosti-priepodavatieliei-fizichieskoi-kul-tury-sriednikh-spietsial-nykh-uchiebnykh-zaviedienii"
    ["file_id"] => string(6) "247724"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1446621987"
  }
}

Повышение профессиональной подготовленности

Просмотр содержимого документа «Повышение профессиональной подготовленности »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Повышение профессиональной подготовленности »