Праздник "День здоровья"

В МБОУ СОШ№7 г. Сальска

Цель: воспитание поколения, стремящегося к здоровому образу жизни, посредством вовлечения детей в такие формы организации оздоровительной работы, как спортивные эстафеты, соревнования по различным видам спорта.

Задачи:

- способствовать формированию у учащихся навыков ведения здорового образа жизни;

- способствовать развитию и совершенствованию таких качеств, как выносливость, ловкость, сила, мышление, умение координировать свои движения.

- способствовать определению ценности своего здоровья и мер по его сохранению;

- привлечь внимание ребят к разнообразным видам спорта.

2.Порядок организации и проведения

2.1. Организация проведения соревнований возлагается на учителей физической культуры, классных руководителей, заместителя директора по воспитательной работе:

 программа и форма проведения Дня здоровья разрабатывается учителями физической культуры совместно с заместителем директора по воспитательной работе учителя физической культуры участвует в подготовке классных команд для участия в спортивных соревнованиях в рамках программы Дня здоровья; заместитель директора по воспитательной работе  отвечает за подготовку призов для команд-победительниц, учащихся, занявших I, II, III места.

классные руководители доводят программу Дня здоровья до сведения учащихся.

 2.2  Содержание Дня здоровья может включать спортивные соревнования по отдельным видам спорта, спортивные игры, подвижные и шуточные эстафеты, (план мероприятий прилагается).

2.3. В состав судейских команд входят учителя физической культуры.

2.4. Дата срока проведения Дня здоровья определяется планом работы школы и приказом директора школы.

 3. Время и место проведения.

3.1. Спортивные соревнования, организуемые в рамках программы. Дня здоровья, проводились в спортивном зале.

 3.2. Дни здоровья проводятся по параллелям.

3.3. Спортивные соревнования в рамках программы Дня здоровья   начинаются в 10 часов. Общая продолжительность соревнований, мероприятий  – до 4-х часов.

4.Участники

4.1. К участию в мероприятиях в рамках программы Дня здоровья привлекаются все учащиеся 5-8 классов школы.

4.2. В спортивных соревнованиях принимают участие учащиеся, не имеющие медицинских противопоказаний на момент проведения дня здоровья.

4.3. Освобожденные учащиеся присутствуют на всех мероприятиях Дня здоровья и выступают в качестве зрителей, болельщиков, помощников классных руководителей по поддержке дисциплины и порядка.

5.Награждение

5.1.Классные команды, занявшие I-III места, награждаются грамотами.

5.2. Учащиеся, занявшие I-III места, награждаются грамотами.

План мероприятий «Дня Здоровья»

• Конкурс рисунков на тему: «Если хочешь быть здоров - спортом занимайся!»

• Подготовка и выпуск листовки, информационного буклета, раскрывающих тему: «Я выбираю спорт как альтернативу вредным привычкам»

• Подготовка и выпуск информационного буклета на тему «Профилактика вредных привычек»

• Линейка здоровья

• Спортивные соревнования «Веселые старты» 1-4 классы.

• Пионербол, футбол 5-7 классы

• Баскетбол, футбол 6-7 классы

• Волейбол», футбол 8-9классы.

Оформление: В рекреации вывешены работы учащихся 5-10 классов, принявших участие в конкурсе плакатов на тему: «Здоровым быть здорово»;  спортивный зал украшен плакатами: «Здоровье в порядке – спасибо зарядке!», «Тот, кто делает зарядку, у того дела – в порядке», «Спорт и движенье – жизнь!», «Чтоб здоровым, сильным быть, нужно спорт, друзья, любить».

Торжественное открытие

Всероссийского Дня здоровья

Звучит вступление песни «Физкульт-ура!» В спортивном зале появляются Ведущие.

Ведущий 1:

Приветствуем всех, кто время нашел,

На праздник Здоровья в школу нашу пришел.

Всегда мы здоровы, с зарядкой дружны,

Нам спорт с физкультурой, как воздух нужны,

А с ними порядок, уют, чистота.

Эстетика. В общем, сама красота.

Здоровье свое бережем с малых лет,

Оно нас избавит от болей и бед.

Ведущий 2:  Цель физической культуры –

Быть здоровым и с фигурой,

Радующей душу, взгляд.

Быть красивым каждый рад.

Ведущий 1: 

Модным быть на день, на  месяц,

А здоровым - навсегда!

Ведущий 2:

Я, ты, он, она-

Мы – красивая страна!

Ведущий 1: Мы - здоровая страна!

В нас вся сила, знаю.

Ведущий 2:

Так давайте скажем твердо-

Всем напастям нет!

Будем мы тогда здоровы

Много, много лет!

Ведущий 1: Быть здоровым - это модно!

Ведущий 2: Быть здоровым - классно!

Ведущий 1: Быть здоровым - не опасно!

Ведущий 2: А здоровое поколение- это, сильная страна!

Именно под таким девизом будут проходить сегодня мероприятия, посвященные Дню здоровья!  

Ведущий 1: А первооткрывателями  Всероссийского Дня здоровья      станут самые маленькие участники, учащиеся 2х классов.

Ведущий 2: Сколько проблем у современной молодежи!  Уроки учить не хочется, а хочется играть на улице. А потом мы говорим, откуда берутся люди больные.

Ведущий 1:   Вот об этом нам сейчас и   расскажут ребята. 

Выходит мальчик, тянет за лямку портфель. Голова его опущена, взгляд поникший.

Фоном звучат слова:

Идет человечек из школы домой,

Несет он портфель тяжелый с собой.

Спина покосилась, ломота в ногах,

Сейчас упадет, ели молвит он…

Мальчик: …Ах!

Я столько здоровья теряю, друзья,

Курил - тут же бросил - не лгу вовсе я!

Друзья вот позвали зимой на каток,

А я им ответил: Не охота, ни скок!

Весной меня звали гоняться с мячом –

Бежать не хочу я, и это мне в лом!

Надену я лучше блатные штаны,

Майку, бейсболу, от солнца очки

И сяду в тени, мне не нужен припёк,

Достану сигару - я все ж паренёк!

Друзья говорят, будто вредно всё это-

Курну вот  разок и съем я конфету.

Быть может разок ничего и не будет?!

Нет, лучше посплю-

Может, кто-то разбудит!

(Мальчик садится  в спортивном зале на скамейке и засыпает).

Звучит музыка «Герои спорта».

В зал заходят участники соревнования 1-4 классы

«Весёлые старты»

1.Линейная эстафета (Мяч).

Первые номера держат мяч за спиной. По сигналу они бегут к контрольному флажку(1Ом), обегают его и возвращаются прыжками, зажав мяч между ног. На стартовой линии они передают мяч следующему игроку и становятся в конец своей команды. Второй и следующие участники повторяют действия первого. Побеждает команда, закончившая без ошибок эстафету первой.

2. Баскетбольная эстафета.

Команды строятся в шеренги с интервалом 1м между участниками. У капитанов по баскетбольному мячу. По сигналу мяч передаётся из рук в руки по шеренге влево (вправо). Последний в команде, получив мяч, ударяет им о землю и передаёт его обратно. Выигрывает команда, которая первой закончила передачи.

3. «Переправа» - бег в обручах.

Команды построены в колонны по одному перед стартовой чертой, в руках у направляющего гимнастический обруч. Обруч надевают на пояс первые игроки, по сигналу обегают стойку, возвращаясь обратно, - берут в обруч второго игрока, проделы­вают тот же путь, возвращаются обратно: первый становится в конец колонны, а второй игрок берет в обруч третьего и все по­вторяется.

Выигрывает команда, первой закончившая эстафету.

4. «Посадка картофеля» (челночный бег).

Команды выстраиваются в колонну. На расстоянии 3-4 м от линии старта и далее разложены 4 обруча. В первом обруче к старту лежат 3 малых мяча. Первый участник подбегает к первому обручу, берет 1 мяч и, подбегая ко второму, кладет его там. Затем возвращается, берет еще 1 мяч, бежит и кладет его в третий обруч, потом третий мяч пере­носит в четвертый обруч. После этого передает эстафету каса­нием руки следующему участнику, который по одному переносит мячи в ближайший обруч.

Побеждает команда, закончившая игру первой.

5. «Прокати мяч».

Команды построены в колонны по одному, в стойке ноги врозь, мяч в руках у направляющего. По сигналу первый номер наклоняется вперед и толчком двумя руками посылает мяч меж­ду ног назад. Игрок, стоящий сзади, ловит катящийся мяч, бе­жит в начало колонны и повторяет то же. Игра заканчивается в тот момент, когда первый номер вернется с мячом на место на­правляющего.

Побеждает команда, быстрее выполнившая задание.

6. «Кенгуру».

Команды построены в колонны по одному перед стартовой линией, у направляющего между коленями зажат мяч. По сигна­лу первый номер прыжками на двух ногах продвигается до обо­значенного места, обогнув контрольную отметку, прыжками возвращается назад, передавая мяч следующему участнику. Вто­рой номер выполняет то же. При потере мяча игрок обязан под­нять его и продолжать выполнение задания в том же исходном положении.

Выигрывает команда, первой закончившая эстафету.

Мальчик просыпается и громко кричит: « Я всё понял!».

Быть здоровым - это классно!

 Друзья, здоровым быть прикольно!

 Здоровым быть совсем не больно!

 Болезнь- это зло, и наше коварство.

 Здоровье – вот наше богатство!

Ведущий. Вот и подошло к концу наше соревнование. А какая команда у нас сильнее? Это мы сейчас выясним. Пора подвести итоги соревнований.

Подведение итогов соревнований и награждение команд.