Футбол в моей жизни.

Краснодарский край, Красноармейский район, хутор Трудобеликовский,

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 39

Учитель физкультуры

Стрелецкий Артём Юрьевич

Крюкова Вера Васильевна

2014год.

Цели и задачи:

1.Привитие школьникам навыков здорового образа жизни;

2.привлечения их к систематическим занятиям футболом;

3.выявления талантливых детей для пополнения контингента спортивной секции;

4.пропаганда спорта, как альтернатива негативным привычкам.

Сроки и место проведения:

Соревнования проводятся на спортивной площадке МБОУ СОШ №39

10 октября. Состав команды 10 человек (5 мальчиков 5 девочек)

За две недели до проведения праздника классным коллективам 3–4 классов раздается положение о спортивном празднике, и предлагается определить в каких именно номинациях класс примет участие.

В день проведения спортивного праздника учебные занятия не проводятся. Директор школы издает приказ о проведении общешкольного коллективно-творческого дела. Учащиеся приходят на построение перед школой в спортивной форме.

Примерный сценарий торжественной линейки, посвященной открытию спортивного праздника.

Звучит песня о футболе.

Ведущий:

В нем парадоксы и сюрпризы есть,
И высшей справедливости моменты.
Здесь и победа может славы не принесть,
А пораженье – заслужить аплодисменты.
Про спорт прекрасный эти все слова,
И подтвердит народная молва,
Что первым в нем всегда стоит футбол.
Вперед, друзья, пора забить всем гол!

Доброе утро! Приветствуем всех участников, болельщиков, гостей и судей общешкольного спортивного праздника “Футбол в моей жизни”.

Ведущий: Слово для приветствия предоставляется директору школы.

Выступление директора школы.

Ведущий: Все ли классы готовы к проведению соревнований? Давайте проведем перекличку.

3а - готовы
3б класс – победит
3в класс – настроены
4а класс – на старте
4б класс – проснулись
4в класс - вперёд!
4гкласс - не подведите!

А судьи кто?
Наступило время представить судейскую команду.
Сегодня мини-футбол судят -
Викторину будет судить -
Группу поддержки и кричалку -
Газету помогает судить -
Эмблему оценивает -
Ну и, наконец, наши участники смогут поднять настроение на комическом футболе, под наблюдением -
Для получения листов-маршруток приглашаем капитанов 3х классов, 4х классов.
Приглашаем судей получить протоколы соревнований. Напоминаем, что в каждой номинации будут определены победители и призеры. Кубок победителя получит спортивная команда, которая наберет максимальное количество баллов. Желаем всем хорошего настроения, спортивного азарта, удачи.

Примерное описание содержания станций (правил игры).

Для жеребьевки (на этапах, где это необходимо) можно использовать картинки с изображением футбольного мяча.

“Мини-футбол”.

В данной номинации участвуют команды в составе 5 человек (1 вратарь + 4 игрока). Команды девочек соревнуются отдельно от команд мальчиков. Время игры – 10 минут (два тайма по пять минут). По итогам игры определяется победитель в параллели классов. Если матч закончен с одинаковым результатом команд, победитель определяется серией пенальти (по 5 ударов в каждые ворота).
“Эмблема спортивной команды”. Для участия в данной номинации класс разрабатывает эскиз эмблемы спортивной команды школы. Возможны две формы представления эскиза: художественное оформление на бумаге или электронная презентация. Участникам необходимо защитить свой проект. В защите участвуют по три человека от класса-номинанта.

Критерии оценки:
– оригинальность замысла;
– художественное оформление;
– содержание;
– техника исполнения;
– общее впечатление.
“Лучшая группа поддержки”. Для участия в номинации класс готовит выступление команды группы поддержки. Продолжительность номера не более 2-х минут. Музыкальное оформление необходимо представить за 3 дня до соревнований, для подготовки общего диска. Порядок выступления определяется жеребьёвкой. Количество участников от 5-ти до 10-ти человек.

Критерии оценки:
– массовость;
– синхронность;
– техника исполнения;
– внешний вид
– общее впечатление.

“Лучшая кричалка. Класс готовит спортивную “кричалку” на тему: “Мой класс лучше всех!”. Слоган должен быть содержательным, ёмким. Представление “кричалки” осуществляется командой, состоящей из 10 и более человек.
Основной параметр оценивания – общее впечатление команды.
Викторина “Футбол в моей жизни. Для участия в конкурсе “Викторина” от каждого класса приглашаются по 5 человек. Участникам предлагается серия вопросов по теме “Футбол”. Ответ необходимо дать как можно быстрее после совещания команды. Право ответа даётся команде, которая быстрей подняла флажок. В случае неправильного ответа право голоса переходит второй команде. Принимаются первые два ответа. За каждый правильный ответ – 1 балл. Победитель определяется по максимально набранному количеству баллов.

“Лучшая газета о футболе”.Для участия в номинации классу необходимо подготовить тематический выпуск газеты, посвященной футболу. Техника выполнения свободная.

Критерии оценки:
– содержание;
– оригинальность;
– техника выполнения;
– общее впечатление;
– доступность восприятия.
Максимальная оценка – 10 баллов.
В оценке газет соперников участвуют по 4 человека от класса-номинанта.

“Лучший спортивный комментатор. Для участия в номинации приглашаются по 1-му человеку от класса-номинанта. Участникам необходимо в течение 5 минут прокомментировать отрезок футбольного матча (состав команд-игроков предоставляется). Порядок выступления определяется жеребьёвкой.

Критерии оценки:
– эмоциональность;
– быстрота реагирования;
– грамотность речи;
– владение дополнительной информацией;
– общее впечатление.
“Комический футбол. В данной номинации оценивается соответствие образам, выбранным командой, эмоциональность и чувство юмора игроков команды. Максимальное количество участников 5 человек от класса.
Время игры – 10 минут. Инвентарь – воздушные шарики.

Ведущий: Настал момент подведения итогов общешкольного спортивного праздника “Футбол в моей жизни”. Мы рады приветствовать всех участников соревнований. Проверим, все ли команды дошли до финиша.

3а - на месте?
3б - успели?
3в - завершили испытания?
4а - готовы?
4б - настроились?
4в - есть за что получать награды?
4г - отдохнули от уроков?

Слово для подведения итогов предоставляется нашим судьям. Судьи объявляют результаты выступления классов на соревнованиях.

Ведущий: Пора узнать, кто же стал победителем. Директор школы объявляет класс-победитель. Вручение грамот.

Используемая литература:

1. А.И.Мальцев «Сценарии спортивных праздников в школе» «Феникс» 2005год.

2. О.В.Белоножкина, Г.В.Егунова, В.Г.Смирнова, Т.Ф.Романова, А.С.Сучкова, М.К.Колесниченко, А.А.Кручинин, Л.А.Демещенко

«Спортивно – оздоровительные мероприятия в школе» «Учитель» 2007год

3. М.В.Видякин Внеклассные мероприятия по физкультуре в средней школе. Волгоград «Учитель» 2006 год.