kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Жол және орын ауыстыру

Нажмите, чтобы узнать подробности

Білімділік: оқушыларға қозғалыстағы дененің орнын келесі орнымен қосатын бағытталған кесінді, яғни орын ауыстыру деп аталатын физикалық шаманы таныстыру.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Жол және орын ауыстыру»

Қане, қане тұрайық, Үлкен шеңбер құрайық Тұрсақ үлкен шеңберге Алақанға ұрайық

Қане, қане тұрайық,

Үлкен шеңбер құрайық

Тұрсақ үлкен шеңберге

Алақанға ұрайық

БМВ Мерседес-Бенц Киа

БМВ

Мерседес-Бенц

Киа

Критерий 1 Түсінігін айту 2  өте аз ,толық емес Жан-жақты түсіндіру Айырмашылығын айту Барлығы толық емес  өте аз ,толық емес 3 Сұрақтарға жауап беру Барлығы толық емес  өте аз ,толық емес Барлығы толық Барлығы толық емес  өте аз ,толық емес Барлығы толық Барлығы толық Барлығы толық емес Барлығы толық

Критерий

1

Түсінігін айту

2

өте аз ,толық емес

Жан-жақты түсіндіру

Айырмашылығын айту

Барлығы толық емес

өте аз ,толық емес

3

Сұрақтарға жауап беру

Барлығы толық емес

өте аз ,толық емес

Барлығы толық

Барлығы толық емес

өте аз ,толық емес

Барлығы толық

Барлығы толық

Барлығы толық емес

Барлығы толық

1. «Физика» атауы нені білдіреді ? A. Табиғат B. Адам C. Космос D. Техника  2. Жарықтың жылдамдығын көрсет A. 300000км/с B. 3000км/с C. 30 км/с D. 3км/с  3. Температура нені сипаттайды? A. Дененің қозғалыс әрекетін B. Дененің жылдамдығын C. Дененің жылулық күйін D. Дененің температурасын

1. «Физика» атауы нені білдіреді ?

A. Табиғат

B. Адам

C. Космос

D. Техника

2. Жарықтың жылдамдығын көрсет

A. 300000км/с

B. 3000км/с

C. 30 км/с

D. 3км/с

3. Температура нені сипаттайды?

A. Дененің қозғалыс әрекетін

B. Дененің жылдамдығын

C. Дененің жылулық күйін

D. Дененің температурасын

4. Молекулалар мен атомдардың ретсіз қозғалыстары салдарынан жанасып тұрған әр түрлі заттар бөлшектерінің бір-біріне өтіп таралуын Броундық қозғалыс деп атайды Диффузия деп атайды Молекулалық-кинетикалық теорияның негізі деп атайды Дұрыс жауап жоқ   5. Заттың үш күйде болуының себебі неге  байланысты? Молекулалардың санына Молекулалардың өлшеміне Молекулалардың сұлбасына Молекулалардың орналасуына

4. Молекулалар мен атомдардың ретсіз қозғалыстары салдарынан жанасып тұрған әр түрлі заттар бөлшектерінің бір-біріне өтіп таралуын

  • Броундық қозғалыс деп атайды
  • Диффузия деп атайды
  • Молекулалық-кинетикалық теорияның негізі деп атайды
  • Дұрыс жауап жоқ

5. Заттың үш күйде болуының себебі неге байланысты?

  • Молекулалардың санына
  • Молекулалардың өлшеміне
  • Молекулалардың сұлбасына
  • Молекулалардың орналасуына

6. Тұ ң ғыш қазақ ғарышкері Т.Мұсабаев Т. Әубәкіров Ю. Гагарин Н. Басов  7. Күнге жақын орналасқан планета Меркурий Жер Сатурн Плутон  8. Пішіні мен көлемін сақтау қай денеге тән қасиет?  Сұйық  Газ  Қатты  Қатты және сұйық

6. Тұ ң ғыш қазақ ғарышкері

  • Т.Мұсабаев
  • Т. Әубәкіров
  • Ю. Гагарин
  • Н. Басов

7. Күнге жақын орналасқан планета

  • Меркурий
  • Жер
  • Сатурн
  • Плутон

8. Пішіні мен көлемін сақтау қай денеге тән қасиет?

  • Сұйық
  • Газ
  • Қатты
  • Қатты және сұйық

A A C B D B A C
  • A
  • A
  • C
  • B
  • D
  • B
  • A
  • C

Материялық нүкте Қозғалыс траекториясы Бір алаша төселген, Екі ауылды жалғайды. Өмірінде еш адам, Оны жинай алмайды. орын ауыстыру Жол

Материялық нүкте

Қозғалыс траекториясы

Бір алаша төселген,

Екі ауылды жалғайды.

Өмірінде еш адам,

Оны жинай алмайды.

орын ауыстыру

Жол

Оқушылар ойына келген жауаптарды немесе идеяларды барынша көп жазады (Ойлан). Одан кейін олар өз идеяларын әріптестерімен біріктіреді (Бірік) және соңында мұғалім бүкіл сыныптың идеяларын талқылауды бастайды (Бөліс).

Оқушылар ойына келген жауаптарды немесе идеяларды барынша көп жазады (Ойлан). Одан кейін олар өз идеяларын әріптестерімен біріктіреді (Бірік) және соңында мұғалім бүкіл сыныптың идеяларын талқылауды бастайды (Бөліс).

Қозғалыс траекториясы Материялық нүкте  орын ауыстыру Жол

Қозғалыс траекториясы

Материялық нүкте

орын ауыстыру

Жол

Материялық нүкте  – қозғалыстың қарастырылып отырған жағдайында өлшемдері еленбейтіндей денені айтады.     Қозғалыс траекториясы –  дененің ( Материялық нүкте ) қозғалыс  кезінде қалдырған ізі .

Материялық нүкте  – қозғалыстың қарастырылып отырған жағдайында өлшемдері еленбейтіндей денені айтады.

 

Қозғалыс траекториясы

дененің ( Материялық нүкте ) қозғалыс

кезінде қалдырған ізі .

Қандай да бір уақыт аралығында дене жүріп өткен траекторияның ұзындығы осы уақыт ішінде жүрілген жол деп аталады. Оны S  әрпімен белгілейміз.  Орын ауыстыру деп қозғалыстағы дененің бастапқы орнын оның келесі орнымен қосатын бағытталған кесіндіні айтады. Оны l  әрпімен белгілейміз.
  • Қандай да бір уақыт аралығында дене жүріп өткен траекторияның ұзындығы осы уақыт ішінде жүрілген жол деп аталады. Оны S әрпімен белгілейміз.
  • Орын ауыстыру деп қозғалыстағы дененің бастапқы орнын оның келесі орнымен қосатын бағытталған кесіндіні айтады. Оны l әрпімен белгілейміз.

Мектеп пен үйдің арасы 200 м. Оқушы мектепке барып, үйге қайта келгенде барлығы қанша жол жүреді? Орын ауыстыру неге тең?
  • Мектеп пен үйдің арасы 200 м. Оқушы мектепке барып, үйге қайта келгенде барлығы қанша жол жүреді? Орын ауыстыру неге тең?
Жаяу адам алдымен оңтүстікке қарай 3 км, содан соң шығысқа қарай тағы да 4 км жүрді. Ол қанша жол жүрді?
  • Жаяу адам алдымен оңтүстікке қарай 3 км, содан соң шығысқа қарай тағы да 4 км жүрді. Ол қанша жол жүрді?
3 м 1 м

3 м

1 м

фигурасын жасап жүр 18" width="640"

Ұшақ өлі тұзақ фигурасын жасап жүр

18

Шаңғышы жарыс мәресінен өтті

Шаңғышы жарыс мәресінен өтті

Футбол ойнын бақылай отырып, шабуылшының ойын кезінде шамамен 12 км жүгіретіні анықталды. Осы қашықтық орын ауыстыру ма, әлде жолдың ұзындығы ма?

Футбол ойнын бақылай отырып, шабуылшының ойын кезінде шамамен 12 км жүгіретіні анықталды. Осы қашықтық орын ауыстыру ма, әлде жолдың ұзындығы ма?

Жолаушылап қайтқан автомобиль жүргізушісі есептеуіштің көрсетуі 300 километрге артқанын көрді. Бұл нені білдіреді:

Жолаушылап қайтқан автомобиль жүргізушісі есептеуіштің көрсетуі 300 километрге артқанын көрді. Бұл нені білдіреді:

  • Автомобильдің жүрген жолы
  • Орын ауыстыру


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Физика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Жол және орын ауыстыру

Автор: Байзақова Нұрлыайым Мирамғалиқызы

Дата: 11.04.2017

Номер свидетельства: 408364

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(143) "Жол, орын ауыстыру ж?не бір?алыпты т?зусызы?ты ?оз?алыста?ы денені? координатасы"
    ["seo_title"] => string(75) "zholorynauystyruzhniebirkalyptytuzusyzyktykozgalystagydienieninkoordinatasy"
    ["file_id"] => string(6) "284267"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453961342"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(92) "?МЖ "Жол. Бiр?алыпты ж?не бiр?алыпты емес ?оз?алыстар" "
    ["seo_title"] => string(62) "k-mzh-zhol-birk-alypty-zh-nie-birk-alypty-iemies-k-ozg-alystar"
    ["file_id"] => string(6) "177770"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424705953"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(136) "Бір?алыпты ж?не бір?алыпты емес ?оз?алыстар. Жылдамды?. Жылдамды? бірліктері"
    ["seo_title"] => string(73) "birkalyptyzhniebirkalyptyiemieskozgalystarzhyldamdykzhyldamdykbirliktieri"
    ["file_id"] => string(6) "280773"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453411411"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(168) "Бір ?алыпты  ж?не бір?алыпты емес ?оз?алыстар. Жылдамды?.Жылдамды? бірліктері.Есептерді шы?ару"
    ["seo_title"] => string(108) "bir-k-alypty-zh-nie-birk-alypty-iemies-k-ozg-alystar-zhyldamdyk-zhyldamdyk-birliktieri-iesieptierdi-shyg-aru"
    ["file_id"] => string(6) "320309"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1461059377"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(117) ""Материялды? н?кте. ?оз?алыс  траекториясы. Жол ж?не орын ауыстыру""
    ["seo_title"] => string(72) "matieriialdyk-nuktie-k-ozg-alys-traiektoriiasy-zhol-zh-nie-oryn-auystyru"
    ["file_id"] => string(6) "252243"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447347382"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
1480 руб.
2110 руб.
1620 руб.
2320 руб.
1480 руб.
2110 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства