Просмотр содержимого документа
«Толқындық қозғалыс. Физика және музыка»
Күні: 26.02.2016 ж.
Сыныбы: 9
Сабақтың тақырыбы:
«Физика және музыка» Толқындар тарауын тиянақтау.
Сілтеме
Жоспар
Жалпы мақсаты:
Білімділік:
Оқушылардың толқындық қозғалыс
материалын меңгеру деңгейін анықтау, жан-жақты ізденуге мүмкіндік
жасау.
Дамытушылық:
мақсаты: СТО технологиясы бойынша
оқушылардың өз бетімен жұмыс жасауына, жетістіктерін сезіне
отырып, шығармашылық жұмысқа үйрету.
Тәрбиелік:
мақсаты: еңбекке баулу,
ғылымға қызығушылығын арттыру, өз бетімен
ізденуге дағдыландыру.
Күтілетін нәтиже
Дыбыс жайлы мағлұмат алады.
Дыбыстың тұрмыста және формулаларын есептер шығаруда қолдана білуге үйренеді.
Бірін-бірі бағалай алатын болады
Негізгі
идеялар
Дыбысты
зеттеуге арналған тәжірибе көрсету.
Дыбыстың әр
түрлі кедергілерден шағылуы барысында, естілу ұзақтығының артуы реверберация
деп аталады.
Жиілігі 20000
Гц-тен жоғары дыбыстарды ультрадыбыстар деп атайды.Шағылған ультрадыбысты
пайдаланып, нысананың орнын анықтау тәсілі эхолокация деп аталады.
Тапсырмалар
Топтық жұмыс
Жеке жұмыс
Жеке жұмыс «Блум таксономиясы»
І.Ұйымдастыру кезеңі (2 минут)
1. Амандасу.
2. Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу. Психологиялық тренинг.
3. Түгендеу. Бағалау критерийлерін түсіндіру
1.2. Топқа бөлу (көлік түрлеріне байланысты топқа бөлінеді)
Сабақтың эпиграфы: «Сөйлемеген бала ойлай да алмайды»
1-кезең
«Ой қозғау»
Біз дыбыстар әлемінде өмір сүреміз
Көптеген ұлы адамдар әртүрлі музыкалық аспаптарда ойнаған немесе өлең жазған.
Адамға рухани күш беріп, жанын жайландырып, тамаша әсерге бөлейтін музыкалық дыбыс адамды қашаннан қызықтырған. Неге олай? Олар бірінен-бірі қалай ерекшеленеді? Физика мен музыканың байланысы қандай? Міне бүгін біз осындай сұрақтарға жауап береміз. Сондықтан физиканы музыкамен байланыстырайық.
Слайд көрсетіледі (дыбыстың түрлері)
ІІ.а) Крестиктер-нөлдіктер әдісі.(4 минут)
1. Дыбыс деген не?
2. Дыбыс қалай таралады?
3. Вакуумда дыбыс тарала ма?
4.Толқын жылдамдығының формуласы
5.Музыкалық дыбыстар дегеніміз не?
6.16 Гц-тен төмен толқын дыбыстары?
7.Вакуумдегі электромагниттік толқынның таралу жылдамдығы нешеге тең?
8.Радионы кім және қай елдің ғалымы ойлап тапты?
9. Гамма сәулелерінің электромагниттік толқын шкаласындағы орны
10.Сейсмограф деген не?
Ә) « Семантикалық карта»
Кесте толтыру.
ІІІ.
Талқылау үшін сұрақтар беріледі.Топтық жұмыс
«Бірге ойлаймыз» әдісі.
(5минут)
I-топқа:
Механикалық толқындардың түрлері.Толқындардың сипаттамалары (Т;υ;λ;ν)
формуласы, инфрадыбыстың қолданылуы пайдасы мен зияны.
IV.«Қызығушылықты ояту» «Ойлан, тап, бөліс» әдісі.
Демонстрациялық тапсырмалар топтар көрсетеді.
V.Жеке жұмыс. Есептер шығару.
1 топ
№ 1. Мұхиттардағы толқынның ұзындығы 270 м-ге дейін, ал периоды 13,5 с дейін болады. Осындай толқынның таралу жылдамдығын табыңдар.
№2
Ауаның температурасы 15 0С болғанда, адам дауысының шектік жиліктері 64-Гц тен 1300 Гц-ке дейінгі дыбыс толқындарының ұзындығын табыңдар? (дыбыстың жылдамдығы 340 м/с)
2 топ
№ 1. Аңшы мылтық дауысының жаңғырығын 4,5 с өткен соң естиді. Мылтық дауысын шағылдыратын бөгет одан қандай қашықтықта орналасқан? (дыбыстың таралу жылдамдығы 340 м/с деп есептеңдер)
№2
Көл суының бетінде толқын 6 м/с жылдамдықпен тарайды. Егер толқынның ұзындығы 3 м болса, онда су бетіндегі қалқыма тербелісінің периоды мен жилігі қандай болады?