К?ш. Масса. Ньютонны? екінші за?ы.

К?ш деп бір денені? екінші бір денеге механикалы? ?серін сипаттайтын ж?не осы ?серді? ?лшемі болатын векторлы? физикалы? шамасын айтады.
“К?ш ” деген терминні? денелері? ?зара ?серлесуімен байланысты екенін ж?не оны? санды? м?лшері екенін есте ?ста?ан ж?н. Ньютонны? атымен Халы?аралы? бірліктер ж?йесінде к?шті? ?лшем бірлігі – ньютонмен ?лшенеді.

Денені? массасы – оны? инерттілігіні?, я?ни к?шті? ?рекетінен белгілі бір ?деу алу ?абілетіні? санды? сипаттамасы болып табылады. Денелер ж?йесіні? массасы оны ??райтын денелерді? массаларыны? ?осындысына те? болады, я?ни m = m 1 + m2 +……+m п.?лшем бірлігі килограмм, грамм 1кг деп алын?ан. Денеге бірдей к?ш т?сірілген жа?дайда денелерді? алатын ?деуі оларды? массаларына кері пропорционал болатынды?ын бай?аймыз. Я?ни ?р?ашан а ~ 1/m болады. Денені? массасы не??рлым ?лкен болса, белгілі бір к?ш ?рекетінен ол со??рлым аз ?деу алады. Денені? ?деуі мен о?ан ?рекет етуші к?ш арасында ? ~ а ( m= const кезінде ) ж?не кез келген денені? ?деуімен оны? массасыны? арасында а ~ 1/m ( ?= const бол?анда?ы ) байланыс болса, онда механиканы? іргелі за?дарыны? бірі Ньютонны? екінші за?ы былайша т?жырымдалады: Денеде туындайтын ?деу о?ан ?рекет етуші к?шке тура пропорционал, ал оны? массасына кері пропорционал.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«К?ш. Масса. Ньютонны? екінші за?ы. »

Сабақтың тақырыбы: Күш. Масса. Ньютонның екінші заңы.

Сабақ мақсаты:

А) Білімділік: Денелердің механикалық қозғалысын зерттеу барысында ауырлық, серпімділік, үйкеліс күштері туралы түсіндіру.Механиканың ең іргелі заңдарының бірі Ньютонның екінші заңын тұжырымдау.

Ә) Дамытушылық: Алған білімдерін тиянақтай отырып , тапқырлыққа , ізденіп шешім қабылдауға , ауызбіршілікке , ойын жинақтай білуге , біріне –бірі көмектесуге баулу, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.

Б) Тәрбиелік : Жаңа тақырып бойынша алған білімдерін қолданып, өз ойын айта білуге, жүйелі түрде ойлауға, ізденуге бағыттау, білімге деген құштарлығын арттыру.

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақты өту әдісі: білімді жинақтау, жүйелеу, сұрақ-жауап, есептер шығару, кестемен жұмыс

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, таратпа кестелер, слайдтар , анықтамалық кітапша

Сабақтың барысы:

I.Ұйымдастыру кезеңі.

а).Оқушылармен сәлемдесу

ә) Сабаққа қатысуын бақылау,

Назарларын сабаққа аудару. Түгендеу.

II. Өткен материалды еске түсіру.

Динамика нені зерттейді?
Қандай санақ жүйесі инерциялық деп аталады?
Ньютонның І заңы қалай оқылады?
Аристотельдің табиғаттағы қозғалыс туралы пікірі қалай?
Галилей мен Ньютонның дене қозғалысы жөніндегі қорытындысы неге негізделген?

Жаңа сабақ.

Күш деп бір дененің екінші бір денеге механикалық әсерін сипаттайтын және осы әсердің өлшемі болатын векторлық физикалық шамасын айтады.
“Күш ” деген терминнің денелерің өзара әсерлесуімен байланысты екенін және оның сандық мөлшері екенін есте ұстаған жөн. Ньютонның атымен Халықаралық бірліктер жүйесінде күштің өлшем бірлігі – ньютонмен өлшенеді.

Дененің массасы – оның инерттілігінің, яғни күштің әрекетінен белгілі бір үдеу алу қабілетінің сандық сипаттамасы болып табылады. Денелер жүйесінің массасы оны құрайтын денелердің массаларының қосындысына тең болады, яғни m = m ₁+ m₂ +……+m _п.Өлшем бірлігі килограмм, грамм 1кг деп алынған. Денеге бірдей күш түсірілген жағдайда денелердің алатын үдеуі олардың массаларына кері пропорционал болатындығын байқаймыз . Яғни әрқашан а ~ 1/m болады. Дененің массасы неғұрлым үлкен болса , белгілі бір күш әрекетінен ол соғұрлым аз үдеу алады. Дененің үдеуі мен оған әрекет етуші күш арасында Ғ ~ а ( m= const кезінде ) және кез келген дененің үдеуімен оның массасының арасында а ~ 1/m ( Ғ= const болғандағы ) байланыс болса , онда механиканың іргелі заңдарының бірі Ньютонның екінші заңы былайша тұжырымдалады: Денеде туындайтын үдеу оған әрекет етуші күшке тура пропорционал, ал оның массасына кері пропорционал:

Сабақты бекіту:

1)Егер m ₁= m₂ = 2кг , ал Ғ = 12Н болса , онда денелер қандай үдеумен қозғалады.

2)Массасы 1 кг денеге Жер қандай күшпен әсер ететінін есептеңдер

3)Массасы 4 кг дене қандай да бір күшті әрекетінен 2м/с² үдеу алады. Массасы 8 кг денеге дәл осындай күшпен әрекет еткенде , ол қандай үдеу алады?

4)60Н күш денеге 0,8 м/с ² үдеу береді. Осы денеге қандай күш 2 м/с ² үдеу бере алады?

а			0,4м\с ²	2км\с ²	0,1м\с ²	5см\с ²
m	8кг	3г	200кг	10г
F	2Н	6мН			20Н	1 кН

5)Реактивті ұшақтың массасы 60т қозғалтқышының тарту күші 90 кН болса , ол екпін алғанда қандай үдеумен қозғалады ?

Үйге тапсырма: §11, §12. оқу. 10 –жаттығу (есептер шығару ).

Қорытынды.

Бағалау.

а			0,4м\с ²	2км\с ²	0,1м\с ²	5см\с ²
m	8кг	3г	200кг	10г
F	2Н	6мН			20Н	1 кН

а			0,4м\с ²	2км\с ²	0,1м\с ²	5см\с ²
m	8кг	3г	200кг	10г
F	2Н	6мН			20Н	1 кН

а			0,4м\с ²	2км\с ²	0,1м\с ²	5см\с ²
m	8кг	3г	200кг	10г
F	2Н	6мН			20Н	1 кН

Предмет: Физика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
К?ш. Масса. Ньютонны? екінші за?ы.

Автор: Хурмет Акбаян

Дата: 23.10.2015

Номер свидетельства: 243033

Похожие файлы

Күш. Масса. Ньютонның екінші заңы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) "Күш. Масса. Ньютонның екінші заңы"
    ["seo_title"] => string(36) "kush_massa_n_iutonnyn_iekinshi_zan_y"
    ["file_id"] => string(6) "390922"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1486906172"
  }
}

К?ш.Ньютонны? екінші за?ы. Масса.

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "К?ш.Ньютонны? екінші за?ы. Масса. "
    ["seo_title"] => string(36) "kush-n-iutonnyn-iekinshi-zan-y-massa"
    ["file_id"] => string(6) "133458"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416506774"
  }
}

Ньютонны? екінші за?ы. Масса.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(52) "Ньютонны? екінші за?ы. Масса. "
    ["seo_title"] => string(31) "n-iutonnyn-iekinshi-zan-y-massa"
    ["file_id"] => string(6) "143538"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418557163"
  }
}

К?ш. Ньютонны? екінші за?ы. Масса

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(57) "К?ш. Ньютонны? екінші за?ы. Масса"
    ["seo_title"] => string(38) "kush-n-iutonnyn-iekinshi-zan-y-massa-1"
    ["file_id"] => string(6) "259241"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1448700343"
  }
}

К?ш. Ньютонны? екінші за?ы. Масса та?ырыбы бойынша ?МЖ

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(94) "К?ш. Ньютонны? екінші за?ы. Масса та?ырыбы бойынша ?МЖ"
    ["seo_title"] => string(61) "kush-n-iutonnyn-iekinshi-zan-y-massa-tak-yryby-boiynsha-k-mzh"
    ["file_id"] => string(6) "280969"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453454106"
  }
}

К?ш. Масса. Ньютонны? екінші за?ы.

Просмотр содержимого документа «К?ш. Масса. Ньютонны? екінші за?ы. »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«К?ш. Масса. Ньютонны? екінші за?ы. »