kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Қатынас ыдыстар

Нажмите, чтобы узнать подробности

қатынас ыдыс түрлері, қолданылуы, бар болуы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Қатынас ыдыстар»

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Мектеп: №1 орта мектебі

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Құлмағанбетова К.Ш.

Сынып: 7

Қатысқандар саны:15

Қатыспағандар саны:-


Сабақ тақырыбы

Қатынас ыдыстар.




Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

  • Қатынас ыдыстардағы қысымның таралуын білу және түсіну.

Сабақ мақсаттары

  • Қатынас ыдыстардың не екенін білу;

  • Қатынас ыдыстарға құйылған бір түрлі сұйықтың деңгейі не үшін бірдей болатынын түсіну;

  • Қатынас ыдыстарға құйылған әртүрлі сұйықтың деңгейі не үшін әртүрлі болатынын түсіну;

  • Су құбырының жұмыс істеу принципін түсіну.


Жетістік критерийлері

  • Қатынас ыдыстардың не екенін білу;

  • Қатынас ыдыстарға құйылған бір түрлі сұйықтың деңгейі не үшін бірдей болатынын түсіну;

  • Қатынас ыдыстарға құйылған әртүрлі сұйықтың деңгейі не үшін әртүрлі болатынын түсіну;

  • Су құбырының жұмыс істеу принципін түсіну.


Құндылықтарды дарыту




Оқушыларды адамгершілікке, патриоттық сезімді бойларына сіңдіру.

Пәнаралық байланыстар

Математикамен байланыс арқылы математикалық есептеулерді дұрыс жүргізуді, график салуда масштаб сақтауды жүзеге асыру

АКТ қолдану дағдылары

Презентация және http://www.bilimland.kz/index.php/kz/ сілтемесін

АКТ көмегімен ұсыну

Бастапқы білім


Қысым. Паскаль заңы. Сұйықтың қысымы


Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет


Ресурстар

Сабақтың басы

0-5 мин

Мұғалім: Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық тренинг





Осы сурет арқылы нені түсінуге болады?

не себепті бұл ыдыстардағы сұйықтың деңгейі барлық бөліктерінде бірдей?

Оқушылар: Үй тұрмысындағы ыдыстар.Өйткені қысым барлық ауданға түседі.

http://bilimland.kz/kk/content/category/search#p=1&pn=6&s=%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%BD%D0%B0%D1%81+%D1%8B%D0%B4%D1%8B%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80

Сабақтың ортасы

18 минут








































































Топтық жұмыс

15 минут






































Мұғалім: Қатынас ыдыстар деп екі ұшы ашық орталары жалғасқан ыдыстарды айтады.



Мұғалім: Қатынас ыдыстардың қасиеттері

  • Кез келген пішінді қатынас ыдыстардағы тыныш тұрған біртекті сұйықтың еркін беттері бірдей деңгейде болады.



Оқушы: Осы ыдыстарға құйылған ыдыстағы судың деңгейлері бірдей биіктікте болатынын айтады.

Мұғалім:

  • Қысымдары тең болғанда, тығыздығы үлкен сұйық бағанының биіктігі тығыздығы аз сұйық бағанының биіктігінен кем болады.

Мұғалім: Сұйықтардың тепе-теңдік шарты:
p1 = p2 = p3 = …= pn

  • Қатынас ыдыстардағы әртекті сұйық бағандарының биіктігі олардың тығыздықтарына кері пропорционал.






Топтық жұмыс

1 тапсырма «Джигсо» әдісі арқылы әр топ өзара талқылау арқылы оқулықпен жұмыс жасайды да топтың алдында қорғайды .

1 топқа Қатынас ыдыстарға біртекті сұйықты құю арқылы олардың деңгейін сипаттайды.

2-3 топқа.Қатынас ыдыстарға әртекті сұйықты құю арқылы олардың деңгейін сипаттайды.



Жұптық жұмыс: Бір-біріне сұрақ



Қатынас ыдыстар тақырыбы бойынша қалыптастырушы бағалау. (15 минут)


http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/c200d7a0-acfd-11db-ad09-0050fc69ce6f/%5BPH-SED-07_1-2-08%5D_%5BML_002-01%5D.swf

Сабақтың соңы

5 минут



Сабақты қорытындылау онлайн тест


http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669b2b33-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/index_listing.html




http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669b2b33-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/index_listing.html


Бағалау





Үй жұмысы


«Сен керемет орындадың!»

«Сен жақсы жұмыстандың!»

«Сен жарадың!»


7.3.1.6 №10

Интерактивті тақта




Интерактивті тақта

Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы


Барлық оқушылар: Бүгінгі игерген материалдар келесі сабақтардың негізі болатындықтан, тақырып бойынша теориялық білімдерін барлық оқушыда қалыптастыру.

Оқушылардың басым бөлігі: үйкеліс және оның түрлерін біледі және ажырата алады. алады. Үйкеліс күшіннің формуласын пайдаланып есеп шығара алады.

(1) Алдағы тақырыптың түсінуін.

(2) Үй жұмысының орындалуын.

(3) Жаңа тақырыпты меңгеруде пікірталастарға қатысып отыруын.

(5) Сыни ойлау дағдыларын дамытуға бағыттал,ан есептерде ойлау операцияларын қолдануы.






Оқушы құрал-жабдықтар мен жұмыс жасағанда өздерінің және басқалардың денсаулығына, мектеп мүлкіне жауапкершілікпен қарау.

Алынған нәтижені талқылау барысында креативті, сыни тұрғыдан талқылау. Оқушылардың жұппен, топпен жұмыс жасауы, мұғаліммен біріге отырып жаңа білім алуға әрекет етуі олардың өзара , және мұғаліммен қарым қатынасын нығайтады,Олар өз пікірін айтуға дағдыланады.Тілдік дағдылары қалыптасады.

Сабақ бойынша рефлексия

2 минут

БББ кестесі


Жалпы баға


Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1: : Оқушылар белсенді сұрақтарға жауап беріп отырды.


2: Тақырыпты оқушылар белсенді түрде ойларын айтып, аша білді.


Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1: Оқушылардың қызығушылығын оятатындай жұмыстардың жасалуы.



Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?


1: Жұптық тапсырма кезінде оқушылардың деңгейлеріне байланысты бөлу.






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Физика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Қатынас ыдыстар

Автор: Кулмаганбетова Кулсара шамшиновна

Дата: 30.11.2018

Номер свидетельства: 488361

Похожие файлы

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(29) "?атынас ыдыстар "
    ["seo_title"] => string(16) "k-atynas-ydystar"
    ["file_id"] => string(6) "168441"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423235235"
  }
}
object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(29) "Қатынас ыдыстар"
    ["seo_title"] => string(16) "k_atynas_ydystar"
    ["file_id"] => string(6) "392971"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1487346726"
  }
}
object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(97) ""Атмосфералы? ?ысым. Торричелли т?жірибесі. Барометр." "
    ["seo_title"] => string(56) "atmosfieralyk-k-ysym-torrichielli-t-zhiribiesi-baromietr"
    ["file_id"] => string(6) "198297"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1428392419"
  }
}
object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(149) "Сұйықтар мен газдардағы қысым, Паскаль заңы тақырыбындағы қысқа мерзімді жоспар."
    ["seo_title"] => string(80) "su_iyk_tar_mien_ghazdardag_y_k_ysym_paskal_zan_y_tak_yrybyndag_y_k_ysk_a_mierzim"
    ["file_id"] => string(6) "447537"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1514830399"
  }
}
object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(51) "Ж??у.  ?ылт?тіктік  ??былыстар. "
    ["seo_title"] => string(33) "zhu-g-u-k-yltutiktik-k-u-bylystar"
    ["file_id"] => string(6) "132819"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416411870"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства