kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Дарынды балаларды? жоспары

Нажмите, чтобы узнать подробности

                                                          11.01.2016жыл

Материялы?  н?ктені?  ше?бер  бойымен  бір?алыпты  ?оз?алысы.

1 -  есеп.     Массасы 0,2 кг  дене  0,05 м амплитудамен гармоникалы? тербеледі. 0,2 Н к?ш ?серінен серіппе 0,01 м – ге  ?зарады.  Гармоникалы?  тербелісті?  те?деуі  ?андай?

Берілгені:                                Шешуі:

2 -  есеп.   Дене  х=0,4 2t  за?ымен  гармоникалы?  тербеледі. Оны?  тербеліс  амплитудасы  мен  периоды  ?андай?

Берілгені:                                           Шешуі:

                         Сызы?ты?   ж?не  б?рышты?   жылдамды?тар.

  1. -  есеп.    Денені?  айналу  периоды  10с – ?а  те?  деп  алып, оны?  10 с  ішіндегі   б?рышты?  жылдамды?ы  мен  б?рылу  б?рышын   есептеп  шы?ары?дар.

Берілгені:                                     Шешуі:

  1. – есеп.     Радиусы  10 см – ге  те?  д??гелек  ?айра?ты   айналдыр?анда,  ол  0,20 с  ішінде бір  айналым  жасайды.  Айналу  осінен  е?  ?ашы?  н?ктелерді?  жылдамды?ын  табы?дар.

Берілгені:                                 Шешуі:

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Дарынды балаларды? жоспары»

Оңтүстік Қазақстан обылысы

Қазығұрт ауданы

«Қаржан» жалпы орта мектебі



Физика пәні бойынша дарынды оқушының дәптері.





Сыныбы: 9 -----

Оқушының аты – жөні: ______________________













Пән мұғалімі: Қарынбаева Жамила.

2015-2016 оқу жылы.



11.01.2016жыл

Материялық нүктенің шеңбер бойымен бірқалыпты қозғалысы.

1 - есеп. Массасы 0,2 кг дене 0,05 м амплитудамен гармоникалық тербеледі. 0,2 Н күш әсерінен серіппе 0,01 м – ге ұзарады. Гармоникалық тербелістің теңдеуі қандай?

Берілгені: Шешуі:







2 - есеп. Дене х=0,4 2t заңымен гармоникалық тербеледі. Оның тербеліс амплитудасы мен периоды қандай?

Берілгені: Шешуі:







Сызықтық және бұрыштық жылдамдықтар.

  1. - есеп. Дененің айналу периоды 10с – қа тең деп алып, оның 10 с ішіндегі бұрыштық жылдамдығы мен бұрылу бұрышын есептеп шығарыңдар.

Берілгені: Шешуі:





  1. есеп. Радиусы 10 см – ге тең дөңгелек қайрақты айналдырғанда, ол 0,20 с ішінде бір айналым жасайды. Айналу осінен ең қашық нүктелердің жылдамдығын табыңдар.

Берілгені: Шешуі:









Центрге тартқыш үдеу.

1 – есеп. Қуатты бу турбинасының роторы 3000 айн/мин жасайды. Оның жұмыстық дөңгелегінің диаметрі 2,7 м. Осы турбина роторының бұрыштық жылдамдығын және ротор қалақшалары ұшының сызықтық жылдамдығы мен үдеуін табыңдар.

Берілгені: Шешуі:





  1. есеп. Жер бетінен 600км қашықтықта оны айнала 8км/с жылдамдықпен қозғалып жүрген Жердің жасанды серігінің (ЖЖС) центрге тартқыш үдеуін есептеп табу керек.

Берілгені: Шешуі:







25.01.2016жыл.

Бүкіләлемдік тартылыс заңы.

1 – есеп. Марс планетасының табиғи серігі - Фобос. Ол Марсты радиусы 9400км орбита бойымен айналады, айналу периоды 7 сағ 39 мин. Марс планетасының массасын анықтаңдар.

Берілгені: Шешуі:





2 – есеп. Жерден Күнге дейінгі арақашықтығы 1,5 *1011 м. Бір жылда бір айналым жасауға 3,14*107 с уақыт кетеді. Күннің массасы қаншаға тең? (G=6,67*1011 Н*м2/кг2.)

Берілгені: Шешуі:





Бірінші және екінші ғарыштық жылдамдық.

1 – есеп. Марстағы еркін түсу үдеуі 3,76 м/с2 , ал оның радиусы 3,39*106 м. Марс бетіне жақын маңайда ұшып жүрген жасанды серік жылдамдығын анықтаңдар.

Берілгені: Шешуі:



09.02.2016жыл.

Дененің салмағы. Салмақсыздық.

1 – есеп. Лифт 1,5 м/с2 үдеумен вертикаль жоғары қарай көтеріледі. Лифтідегі жүктің массасы 50кг. Жүктің лифт еденіне түсіретін қысым күшін анықтаңдар.

Берілгені: Шешуі:





2 – есеп. 1кН күштің әсерінен 0,025 м/с2 үдеу алатын дененің массасы қаншаға тең болады? (g=9,8 м/с2).

Берілгені: Шешуі:





3– есеп. Ғарыш кеме вертикаль бағытта (Айға қатысты) 0,8 м/с2 тұрақты үдеумен баяу қозғалып, Айға жұмсақ қонады. Оның ішіндегі массасы 70 кг ғарышкердің салмағы қандай болады? (g=1,6 м/с2).

Берілгені: Шешуі:





4– есеп. Көтергіш кран тросы массасы 600кг денені 3м/с2 үдеумен вертикаль жоғары көтергенде 10 см –ге созылады. Тростың қатаңдығы қаншаға тең? (g=10м/с2).

Берілгені: Шешуі:





23.02.2016жыл.

Импульстің сақталу заңы.

1 – есеп. 6 км/ сағ жылдамдықпен жүгіріп келе жатқан массасы 60 кг адамның импульсі қандай?

Берілгені: Шешуі:



2 – есеп. Массасы 50 кг бала 5 м/с жылдамдықпен жүгіріп келе жатып, 2 м/с жылдамдықпен келе жатқан массасы 100кг арбаның үстіне қарғып мінді. Осыдан кейін арба қандай жылдамдықпен қозғалады?

Берілгені: Шешуі:





Дене импульсі.

1 – есеп. Жылдамдығы 200 м/с массасы 160г оқ бөгетке тиді және тоқтағанға дейін 16 см өтті. Бөгеттің кедергі күші қандай болады?

Берілгені: Шешуі:





2 – есеп. Массасы 4 т су құйғыш машинаның көлемі 4 м3 су бар. Машинаның мына жағдайларындағы импульсін тап.

  1. Машина 18 км/сағ жылдамдықпен қозғалады.

  2. Машина бүкіл суды төгіп, 54 км/сағ жылдамдықпен қозғалғанда.

Берілгені: Шешуі:







14.03.2016жыл.

Энергия.

1 – есеп. Бала динамометрді созып, өзінің тарата алатын ең үлкен күшін анықтады. Ол 400 Н – ға тең болып шықты. Серіппені созғанда бала қандай жұмыс атқарады?

Берілген: Шешуі:









2 – есеп. Егер үйдің әр қабатының биіктігі 3 м болса, онда массасы 75 кг адам баспалдақпен бірінші қабаттан көтерілгенде ауырлық күші қандай жұмыс атқарады?

Берілгені: Шешуі:



3– есеп. Массасы 2 кг дене жер бетінен 30м биіктіктен түседі. Дененің 15 м биіктікте болған кездегі және жерге келіп түскен кездегі кинетикалық энергиясын есептеп шығарыңдар.

Берілгені: Шешуі:





4– есеп. Дене 50м биіктіктен горизанталь бағытта 15 м/с бастапқы жылдамдықпен лақтырылады. Дененің жерге келіп түскен мезетіндегі жылдамдығы қандай?

Берілгені: Шешуі:







04.04.2016жыл.

Механикалық қозғалыс.

1 – есеп. Ай бетіндегі ұзындығы 1м математикалық маятниктің тербеліс периоды қандай болады? Айдағы еркін түсі үдеуі 1,62 м/с2 .

Берілгені: Шешуі:









2 – есеп. Массасы 100г жүк жиілігі 2Гц болатын тербеліс жасайды. Серіппенің қатаңдығын табыңдар.

Берілгені: Шешуі:







3– есеп. Қатаңдығы 1 Н/ м серіппеге ілінген жүктің толық энергиясы 0,1Дж болса, тербеліс амплитудасы қаншаға тең?

Берілген: Шешуі:





4– есеп. Ұзындығы 2,45м, ал тербеліс амплитудасы 0,1 м математикалық маятниктің гармоникалық тербелісінің теңдеуі қандай болады?

Берілгені: Шешуі:









18.04.2016жыл.

Электромагниттік тербелістер.

1 – есеп. Сыйымдылық 2мкФ болған кезде 1000Гц жиілік алу үшін тербелмелі контурдағы қандай индуктивтілік қосу керек?

Берілгені: Шешуі:





2 – есеп. Тербелмелі контур сыйымдылығы 250 пФ конденсатордан және индуктивтілігі 10мГн катушкадан тұрады. Еркін тербелістердің периоды мен жиілігін анықтаңдар.

Берілгені: Шешуі:





3 – есеп. Тізбекке сыйымдылығы 2 мкФ конденсатор, индуктивтілігі 0,5 Гн катушка қосылған. Тізбектің резонанс болатын циклдік жиілігі қандай?

Берілгені: Шешуі:









4– есеп. Индуктивтілігі 0,1 Гн катушкадан және сыйымдылығы 10мкФ конденсатордан тұратын тербелмелі контур конденсатордағы кернеу 30В болған мезетте ток күші 0,4 А . Контурдағы ток күшінің ең үлкен мәні қаншаға тең?

Берілгені: Шешуі:












Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Физика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Дарынды балаларды? жоспары

Автор: Карынбаева Жамила Еликбаевна

Дата: 19.03.2016

Номер свидетельства: 307563

Похожие файлы

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(130) "ШЕБЕРЛІК-СЫНЫП "Талантты ж?не дарынды балаларды о?ытуда?ы ?діс-т?сілдер"."
    ["seo_title"] => string(65) "shiebierliksynyptalanttyzhniedaryndybalalardyokytudagydistsildier"
    ["file_id"] => string(6) "312809"
    ["category_seo"] => string(16) "obschestvoznanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1459404495"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(101) ""Талантты ж?не дарынды балаларды о?ытуда?ы ?діс-т?сілдер""
    ["seo_title"] => string(59) "talantty-zh-nie-daryndy-balalardy-ok-ytudag-y-dis-t-sildier"
    ["file_id"] => string(6) "317891"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460460394"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(124) "« Талантты және дарынды балаларды анықтау жолдары» коучинг жоспары"
    ["seo_title"] => string(67) "talantty_zh_ne_daryndy_balalardy_anyktau_zholdary_kouching_zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "580582"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1621180768"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(38) "Ұзақ мерзімді жоспар"
    ["seo_title"] => string(23) "u_zak_mierzimdi_zhospar"
    ["file_id"] => string(6) "375231"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1483509735"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(145) ""Жас мамандарды дарынды балалармен жұмыс жасауға үйрету" тренинг сабақ жоспары"
    ["seo_title"] => string(80) "zhas_mamandardy_daryndy_balalarmien_zhu_mys_zhasaug_a_uirietu_trieningh_sabak_zh"
    ["file_id"] => string(6) "389884"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1486645716"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства