kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

11 сыныпқа арналған қмж

Нажмите, чтобы узнать подробности

Күні:

Сыныбы: 11

Пәні:физика

Сабақтың аты

Жарықтың дифракциясы, интерференциясы. Дифракциялық тор

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаты

  • Жарықтың дифракциясы жайлы мағлұмат беру
  • Жарықтың дифракциясы құбылысын күнделікті тұрмыста қолдана   білуге үйрету
  • Топта      бағалауға  баулу

Күтілетін нәтиже

  • Жарықтың дифракциясы жайлы мағлұмат алады
  • Жарықтың дифракциясы құбылысын күнделікті тұрмыста қолдана   білуге үйренеді
  • Топта     бағалай алатын болады

Негізгі  идеялар

Жарық дифракциясы деп жарықтың түзу сызықтың бойымен таралудан ауытқуын немесе жарықтың тосқауылды орағытып өтуін айтады. Жарық интерференциясын 1665 жылы Италия физигі Франческо Мария Гримальди ашты.

(Жарық дифракциясы туралы тәжірибелер көрсету).

Бір нүктеге жиналатын сәулелердің дифракциясы.

Параллель сәулелердегі дифракция.

Оптикалық аспапатардың айыру қабілеттілігі.

Дифракциялық тор дегеніміз жарық дифракциясы байқалатын тосқауылдар мен саңылаулар жиынтығы. Екі түрі бар:

  1. Реттелген дифракциялық тор.
  2. Реттелмеген дифракциялық тор.

Реттелген тор деп саңылаулары белгілі бір қатаң тәртіп бойынша орналасқан торларды айтады. Реттелмеген деп саңылаулары тәртәпсіз орналасқан торларды айтады. Геометрлиялық құрылысына қарай торларды жазық және кеңістік торлар деп те бөледі.

Тапсырмалар

Жеке жұмыс «Блум таксономиясы»   

Сабақ бойынша мұғалімнің  жазбалары:  (мұғалім және оқушы  немен айналысады)

І.Ұйымдастыру (2 минут)

  1. Сәлемдесу
  2. Сынып оқушыларына  жағымды ахуал туғызу
  3. Түгелдеу

1.2. Топқа бөлу (1,2сандарына байланысты 2 топқа бөлінеді)

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (4  минут)

  1. Интерференция құбылысы жайлы не білеміз?
  2. Интерференция  құбылысы қалай пайда болады?

ІІІ. Талқылау үшін сұрақтар беріледі (3 минут)

  1. Дифракция жайлы не білеміз?
  2. Бір нүктеге жинақталатын сәулелердің дифракциясын түсіндіріңдер.
  3. Параллель сәулелердегі дифракцияны түсіндіріңдер

 ІҮ. Топтық жұмыс «Джигсо» (15 минут)   

          Сіздің тобыңызда 5  рөлді: лидер, баяндамашы, хатшы, уақыт  сақшысы және бақылаушыларды анықтаңыз. Жұмыс төмендегідей жоспармен жүреді:   

          Берілген мәтінді оқып, топпен бірлесе отырып, талқылайды және әр топтың бақылаушысы  жасаған жұмыстарға сәйкес бақылау парағын жүргізеді.                                                                                                                                                          

Бақылаушының  бағалау парағы

Бағалау өлшемдері

Көшбасшы

Хатшы

Баяндамашы

Уақыт сақшысы

1 Тақырыптың ашылуына үлес қосу

2 Міндетін атқару

3 Топтық жұмысқа атсалысуы

 Әр оқушы өзіне жүктелген рөлдің міндеттерін атқарады.

Топ пікірлерін тыңдау.

Ү. Топтық    жұмыс(суретті түсіндіру)  (5 минут)

Топтың  пікірлерін тыңдау, барлық айтылған ой-пікірлерді бағалаудың мақсатына сәйкестендіру

VІ. Жеке жұмыс «Блум таксономиясы» (13 минут)

1

Білу

Дифракция  құбылысы дегеніміз не?

2

Түсіну

Дифракция  құбылысының түрлерін ата

3

Қолдану

Дифракция  құбылыстары қалай көрініс табады?

4

Талдау

Дифракция  құбылысының түрлерін салыстыр?

5

Жинақтау

Дифракция құбылысын  іске асыру әдістерін ата?

6

Бағалау

 Жаңа техникалардың дамуына дифракция құбылысының маңызы қаншама?

Жасаған жұмыстарын 2 жұлдыз, 1 ұсыныспен бағалау.            

ҮІ.  Кері байланыс (не үйрендім, не қиын болды, сұрақ.)

Кейінгі тапсырмалар  

Эссе жазу

Кейінгі оқу

§ 4.4 Жарықтың дифракциясы

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«11 сыныпқа арналған қмж»


Күні:

Сыныбы: 11

Пәні:физика

Сабақтың аты

Жарықтың дифракциясы, интерференциясы. Дифракциялық тор

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаты

  • Жарықтың дифракциясы жайлы мағлұмат беру

  • Жарықтың дифракциясы құбылысын күнделікті тұрмыста қолдана білуге үйрету

  • Топта бағалауға баулу

Күтілетін нәтиже

  • Жарықтың дифракциясы жайлы мағлұмат алады

  • Жарықтың дифракциясы құбылысын күнделікті тұрмыста қолдана білуге үйренеді

  • Топта бағалай алатын болады

Негізгі идеялар

Жарық дифракциясы деп жарықтың түзу сызықтың бойымен таралудан ауытқуын немесе жарықтың тосқауылды орағытып өтуін айтады. Жарық интерференциясын 1665 жылы Италия физигі Франческо Мария Гримальди ашты.

(Жарық дифракциясы туралы тәжірибелер көрсету).

Бір нүктеге жиналатын сәулелердің дифракциясы.

Параллель сәулелердегі дифракция.

Оптикалық аспапатардың айыру қабілеттілігі.

Дифракциялық тор дегеніміз жарық дифракциясы байқалатын тосқауылдар мен саңылаулар жиынтығы. Екі түрі бар:

  1. Реттелген дифракциялық тор.

  2. Реттелмеген дифракциялық тор.

Реттелген тор деп саңылаулары белгілі бір қатаң тәртіп бойынша орналасқан торларды айтады. Реттелмеген деп саңылаулары тәртәпсіз орналасқан торларды айтады. Геометрлиялық құрылысына қарай торларды жазық және кеңістік торлар деп те бөледі.


Тапсырмалар

Топтық жұмыс

Тапсырмалар

Топтық жұмыс

Тапсырмалар

Жеке жұмыс «Блум таксономиясы»

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады)

І.Ұйымдастыру (2 минут)

    1. Сәлемдесу

    2. Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу

    3. Түгелдеу

1.2. Топқа бөлу (1,2сандарына байланысты 2 топқа бөлінеді)

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (4 минут)

  1. Интерференция құбылысы жайлы не білеміз?

  2. Интерференция құбылысы қалай пайда болады?

ІІІ. Талқылау үшін сұрақтар беріледі (3 минут)

  1. Дифракция жайлы не білеміз?

  2. Бір нүктеге жинақталатын сәулелердің дифракциясын түсіндіріңдер.

  3. Параллель сәулелердегі дифракцияны түсіндіріңдер

ІҮ. Топтық жұмыс «Джигсо» (15 минут)

Сіздің тобыңызда 5 рөлді: лидер, баяндамашы, хатшы, уақыт сақшысы және бақылаушыларды анықтаңыз. Жұмыс төмендегідей жоспармен жүреді:

Берілген мәтінді оқып, топпен бірлесе отырып, талқылайды және әр топтың бақылаушысы жасаған жұмыстарға сәйкес бақылау парағын жүргізеді.

Бақылаушының бағалау парағы

Бағалау өлшемдері

Көш

басшы

Хатшы

Баяндамашы

Уақыт сақшысы

1

Тақырыптың ашылуына үлес қосу





2

Міндетін атқару





3

Топтық жұмысқа атсалысуы





Әр оқушы өзіне жүктелген рөлдің міндеттерін атқарады.

Топ пікірлерін тыңдау.

Ү. Топтық жұмыс(суретті түсіндіру) (5 минут)


Топтың пікірлерін тыңдау, барлық айтылған ой-пікірлерді бағалаудың мақсатына сәйкестендіру

VІ. Жеке жұмыс «Блум таксономиясы» (13 минут)

1

Білу

Дифракция құбылысы дегеніміз не?


2

Түсіну

Дифракция құбылысының түрлерін ата?



3

Қолдану

Дифракция құбылыстары қалай көрініс табады?




4

Талдау

Дифракция құбылысының түрлерін салыстыр?



5

Жинақтау

Дифракция құбылысын іске асыру әдістерін ата?



6

Бағалау

Жаңа техникалардың дамуына дифракция құбылысының маңызы қаншама?




Жасаған жұмыстарын 2 жұлдыз, 1 ұсыныспен бағалау.

ҮІ. Кері байланыс (не үйрендім, не қиын болды, сұрақ.) (3 минут)


Кейінгі тапсырмалар

Эссе жазу

Кейінгі оқу

§ 4.4 Жарықтың дифракциясы



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Физика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 11 класс

Скачать
11 сыныпқа арналған қмж

Автор: Күздікбаева Гүлнар Шабенқызы

Дата: 15.04.2017

Номер свидетельства: 409391

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(178) "Қазақ халқының қалыптасуының негізгі кезеңдері. Қазақстан тарихы пәнінен 10-сыныпқа арналған ҚМЖ"
    ["seo_title"] => string(80) "k_azak_khalk_ynyn_k_alyptasuynyn_nieghizghi_kiezien_dieri_k_azak_stan_tarikhy_p_"
    ["file_id"] => string(6) "376284"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1483808664"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(90) "6 - сынып?а арнал?ан ?ыс?а мерзімді жоспарлар жина?ы"
    ["seo_title"] => string(58) "6-synypk-a-arnalg-an-k-ysk-a-mierzimdi-zhosparlar-zhinag-y"
    ["file_id"] => string(6) "253168"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447526825"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(40) "2 сыныпқа арналған ҚМЖ"
    ["seo_title"] => string(26) "2_synypk_a_arnalg_an_k_mzh"
    ["file_id"] => string(6) "392284"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1487181580"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(65) "Көмектес септігі 4 сыныпқа арналған"
    ["seo_title"] => string(41) "komiekties_sieptighi_4_synypk_a_arnalg_an"
    ["file_id"] => string(6) "455164"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1517916998"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(50) "5 сыныпқа математикадан ҚМЖ"
    ["seo_title"] => string(31) "5_synypk_a_matiematikadan_k_mzh"
    ["file_id"] => string(6) "415973"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1494948382"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства