Проект "Урок - Вселенная"

Урок- Вселенная- это долгосрочный проект, который посвящён 50-летию дню Космонавтики. В этом уроке интересное содержание о жизни космонавтов, а также интересные факты о Ю.А Гагарине, С.П Королёве,.и конечно, об этапах развития космонавтики, начиная с К.Э. Циолковского.. Над этим проектом ученики 11 класса работали в течении полугода. У каждого была своя тема, в результате были созданы рефераты и презентации. 11 класс12 апреля прошли по всем классам школы и познакомили со своими работами. Презентации будут выставлены отдельно

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Проект "Урок - Вселенная" »

“ Невозможное сегодня станет возможным завтра. ”

К.Э. Циолковский

Использование методики WEB -квеста на уроке физики

«Освоение Вселенной»

(защита долговременных учебных проектов)

Целевые ориентиры :

Учебная – обучение учащихся технологии проектной деятельности (умение определять целей, задачи, определять гипотезу, планировать собственную деятельность и своих товарищей), способствовать формированию у учащихся практических знаний и навыков.

2. Развивающая - развивать умения и навыки самостоятельно отбирать, систематизировать и анализировать информацию, способствовать освоению способов познавательной, коммуникативной и практической деятельности, умение работать в группе;

3. Воспитательная – развитие познавательного интереса, творческой активности

учащихся, умения использования дополнительных информационных ресурсов.

www.novosti-kosmonavtiki.ru

www.kocmoc.info

www.kosmonavtika.ru

www.plesetsk-info.ru / kosmonavtika /

www.cosmoworld.ru

www.astrotop.ru

www.gmik.ru

www.cosmoworld.ru /.../other/index.shtml

www.cosmoworld.ru/spaceencyclopedia/

www.cosmoportal.org.ua/

www.astrotop.ru/

www.m31.spb.ru/

Задачи :

развитие креативного мышления;
раскрытие творческого потенциала;
формирование навыков рационального использования учебного времени;
стимулирование познавательной мотивации;
повышение мыслительной активности учащихся;
приобретение навыков логического мышления по проблемам, связанным с реальной жизнью;
изменение роли учителя в образовательной среде;
более результативного решения задач образования, развития и воспитания личности учащегося.

Путь 5 «П»

Постановка проблемы.

2. Поиск информации по заданной теме.

3. Планирование и применение для решения проблемы определенных знаний и умений.

4. Продукт – как реальный результат творческой, исследовательской или поисковой деятельности.

5. Презентация – подведение итогов проделанной работы, представление своего результата.

Критерии оценки проекта

1. Содержание проекта

2. Научность проекта

3.Техническое исполнение – проверяются работоспособность

презентации, наличие и использование в ней анимации и спецэффектов.

4. Дизайн – оцениваются оформление, красочность

презентации.

5. Графика – оцениваются использование и размещение в

презентации графических объектов.

6. Сортировка слайдов – смотрятся и оценивается как

осуществляются переходы между слайдами.

7. Аудио/видео эффекты – оценивается звуковое

оформление презентации.

№

Название

проекта

Оценка

(макс. 5 баллов)

Этап теоретической космонавтики

Этап практической космонавтики

Рассказы о полетах в космос

“ Невозможное сегодня станет возможным завтра. ”

К.Э. Циолковский

“ Невозможное сегодня станет возможным завтра. ”

К.Э. Циолковский

“ Невозможное сегодня станет возможным завтра. ”

К.Э. Циолковский

Рассматриваются вопросы:

1.Актуальность поставленной задачи.

2.Новизна решаемой задачи.

3.Оригинальность методов решения задачи исследования.

4.Новизна полученных результатов.

5.Научное и практическое значение результатов работы.

6. Уровень проработанности исследования, решения задачи.

7. Изложение доклада и эрудированность автора в рассматриваемой области.

Я хорошо работаю в ситуациях когда... Я люблю работать вместе с другими когда... Мне больше всего нравится... Наиболее интересная часть проекта... Я хочу знать больше о... Я надеюсь улучшить... Мне нужно работать над... Труднее всего мне... Мне нужна помощь в... Когда я что-то не понимаю, я... Прежде чем начать работать над проектом, я... Когда я должен учиться, я... Когда мне нужно запомнить, я... Я узнал, что я могу... У меня получается... Я могу помочь другим с... Я хочу научиться как... Я планирую получить поддержку в...

Я хорошо работаю в ситуациях когда...
Я люблю работать вместе с другими когда...
Мне больше всего нравится...
Наиболее интересная часть проекта...
Я хочу знать больше о...
Я надеюсь улучшить...
Мне нужно работать над...
Труднее всего мне...
Мне нужна помощь в...
Когда я что-то не понимаю, я...
Прежде чем начать работать над проектом, я...
Когда я должен учиться, я...
Когда мне нужно запомнить, я...
Я узнал, что я могу...
У меня получается...
Я могу помочь другим с...
Я хочу научиться как...
Я планирую получить поддержку в...

«Сначала неизбежно идут: мысль, фантазия, сказка. За ними шествует научный расчет, и уже, в конце концов, исполнение венчает мысль.»

К.Э.Циолковский

Предмет: Физика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 11 класс

Скачать
Проект "Урок - Вселенная"

Автор: Рябова Вера Захаровна

Дата: 19.01.2015

Номер свидетельства: 158158

Похожие файлы

Проект урока "Земля - планета Солнечной системы"

object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Проект урока "Земля - планета Солнечной системы""
    ["seo_title"] => string(46) "proiekturokaziemliaplanietasolniechnoisistiemy"
    ["file_id"] => string(6) "278403"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453072984"
  }
}

Проект урока "Учимся работать со словарем"

object(ArrayObject)#877 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Проект урока "Учимся работать со словарем" "
    ["seo_title"] => string(43) "proiekt-uroka-uchimsia-rabotat-so-slovariem"
    ["file_id"] => string(6) "181748"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425392318"
  }
}

Модель горячей Вселенной и реликтовое излучение

object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(89) "Модель горячей Вселенной и реликтовое излучение"
    ["seo_title"] => string(49) "model_goriachei_vselennoi_i_reliktovoe_izluchenie"
    ["file_id"] => string(6) "568868"
    ["category_seo"] => string(11) "astronomiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1609173737"
  }
}

Разработка урока - "Земля в Солнечной системе"

object(ArrayObject)#877 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(84) "Разработка урока - "Земля в Солнечной системе" "
    ["seo_title"] => string(48) "razrabotka-uroka-ziemlia-v-solniechnoi-sistiemie"
    ["file_id"] => string(6) "127672"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415360377"
  }
}

Разроботка урока - "Земля в Солнечной системе"

object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(84) "Разроботка урока - "Земля в Солнечной системе" "
    ["seo_title"] => string(48) "razrobotka-uroka-ziemlia-v-solniechnoi-sistiemie"
    ["file_id"] => string(6) "127677"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415361330"
  }
}

Проект "Урок - Вселенная"

Просмотр содержимого документа «Проект "Урок - Вселенная" »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Проект "Урок - Вселенная" »