Саба? жоспары физика "К?Ш"

Саба?ты? та?ырыбы: К?ш
Ма?саты:
1. К?нделікті тіршіліктен т?жірибе келтіре отырып к?ш туралы т?сінік, аны?тамасын, шамасын белгіленуін, ?лшем бірлігін, ерекшелігін менгерту.
2. Т?жірибе ар?ылы ба?ылау к?з жеткізу, ойлау ?абілетін дамыту.
3. О?ушыларды физикалы? м?дениетке т?рбиелеу, ж?йелі т?рде ж?мыс істеуге, ?з ойын д?л тияна?ты айта білуге ?йрету, т?рбиелеу.
?діс - т?сілі: Т?жірибе, с?ра? жауап, топпен ж?мыс.
Типі: Жа?а саба?.
К?рнекілігі: О?улы?, суреттер, интерактивті та?та, компьютер, динамометрлер, гірлер, шар, машина.

П?н аралы? байланыс: математика

Саба?ты? барысы:
I. ?йымдастыру кезе?і

Сыныпты ж?п-та? сандары бойынша 3 топ?а б?лу.
II. ?ткен та?ырыпты пысы?тау (?й тапсырмасын тексеру 9 жатты?у №2 есеп).
1.Сыныпты ?ш топ?а б?ліп ?ткен та?ырыптар бойынша тапсырма беру

I-топ К?ш
II- топ Исаак Ньютон

III- топ: Инерция тобы
Ма?ал - м?тел: “ Білегі к?шті бірді - жы?ады, білімі к?шті мы?ды жы?ады”
I –топ:
1. Денелерді? инертілік ?лшемі не деп аталады? (масса).
2. Массаны ?андай ?ріппен белгілейді? (m)

3. Масса бірлігі? (кг)

4. Денені таразы?а тартып ?лшеу ?андай принцип? (Те?естіру).

5. К?нні? массасы ?анша? (1,99*10 30 кг).

II-топ:
1. Затты? ты?ызды?ыны? белгіленуі? ро

2. Затты? ты?ызды?ы дегеніміз не? (сол затты? к?лем бірлігіндегі массасына те? физикалы? шама).

3. 1 г-да ?анша кг- бар? 0,001 кг бар.

4. Затты? ты?ызды?ын ?рнектейтін формула? P=m/v

5. К?лемні? белгіленуі? (v).

III –топ:
1. 1 мг-да ?анша кг бар? 0,000001 кг бар.
2.Затты? ты?ызды?ыны? ?лшем бірлігі? Кг/м3
3. Ты?ызды?ы мен к?лемі бойынша денені? массасын ?алай есептейді? m=p*v

4.?те кішкентай б?лшек электронны? массасы? 9,1093897*10-31 кг

5. Масса дегеніміз не? Денелерді? инертілігіні? ?лшемі.

ІІІ. Жа?а саба?

К?ш ??ымын ашу. Слайдтар ар?ылы к?рсету.Та?ырып бойынша кітаппен ж?мыс.

Флипжат?а к?шіру.

3. ?ш топ?а тапсырма беру.
I –топ. Шар беру
II – топ. Машина беремін
III –топ. Доп беремін.
?р топ берілген тапсырма бойынша жауап береді.

4. Д?птермен ж?мыс. К?ш ережесін жазып, к?щті? ба?ытын к?рсетіп, белгілеуін жазу.
К?ш - ?оз?алыс жылдамды?ын ?згертуші. К?ш физикалы? шама.
К?ш санды? м?німен ( модулімен) ж?не ба?ытымен сипатталатын физикалы? шама болып табылады.
5. Реферат о?ытып Исаак Ньютон туралы а?паратты о?у.

К?шті? тарихи м?лімет беріп к?шті? ?лшем бірлігін айту я?ни (H) Ньютон, я?ни Н тынышты? к?йіндегі массасы 1 кг денеге 1 с ішінде Килоньютон (кН)
6. Т?жірибелік ж?мыс. Динамометр к?мегімен гірлерді ?лшеу.
7. Жеке ж?мыс. С?йкесін тап.

8. Ж?ппен ж?мыс. Бір-біріне жаз?андарын т?сіндіру
IV. Сергіту с?ті

V. Саба?ты? ?орытынды.

VІ. ?йге тапсырма: К?ш 25-та?ырыбын о?у, мазм?ндау, аны?тамаларын жаттау.

VIІ. Ба?алау

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«саба? жоспары физика "К?Ш"»

Сабақ жоспары Күні:

Пән: физика және астрономия

Ашық сабақтың тақырыбы: Күш
Мақсаты:
1. Күнделікті тіршіліктен тәжірибе келтіре отырып күш туралы түсінік, анықтамасын, шамасын белгіленуін, өлшем бірлігін, ерекшелігін менгерту.
2. Тәжірибе арқылы бақылау көз жеткізу, ойлау қабілетін дамыту.
3. Оқушыларды физикалық мәдениетке тәрбиелеу, жүйелі түрде жұмыс істеуге, өз ойын дәл тиянақты айта білуге үйрету, тәрбиелеу.
Әдіс - тәсілі: Тәжірибе, сұрақ жауап, топпен жұмыс.
Типі: Жаңа сабақ.
Көрнекілігі: Оқулық, суреттер, интерактивті тақта, компьютер, динамометрлер, гірлер, шар, машина.

Пән аралық байланыс: математика

Сабақтың барысы:
I. Ұйымдастыру кезеңі

Сыныпты жұп-тақ сандары бойынша 3 топқа бөлу.
II. Өткен тақырыпты пысықтау (Үй тапсырмасын тексеру 9 жаттығу №2 есеп).
1.Сыныпты үш топқа бөліп өткен тақырыптар бойынша тапсырма беру

I-топ Күш
II- топ Исаак Ньютон

III- топ: Инерция тобы
Мақал - мәтел: “ Білегі күшті бірді - жығады, білімі күшті мыңды жығады”
I –топ:
1. Денелердің инертілік өлшемі не деп аталады? (масса).
2. Массаны қандай әріппен белгілейді? (m)

3. Масса бірлігі? (кг)

4. Денені таразыға тартып өлшеу қандай принцип? (Теңестіру).

5. Күннің массасы қанша? (1,99*10 ³⁰ кг).

II-топ:
1. Заттың тығыздығының белгіленуі? ро

2. Заттың тығыздығы дегеніміз не? (сол заттың көлем бірлігіндегі массасына тең физикалық шама).

3. 1 г-да қанша кг- бар? 0,001 кг бар.

4. Заттың тығыздығын өрнектейтін формула? P=m/v

5. Көлемнің белгіленуі? (v).

III –топ:
1. 1 мг-да қанша кг бар? 0,000001 кг бар.
2.Заттың тығыздығының өлшем бірлігі? Кг/м³
3. Тығыздығы мен көлемі бойынша дененің массасын қалай есептейді? m=p*v

4.Өте кішкентай бөлшек электронның массасы? 9,1093897*10^-31 кг

5. Масса дегеніміз не? Денелердің инертілігінің өлшемі.

ІІІ. Жаңа сабақ

Күш ұғымын ашу. Слайдтар арқылы көрсету.Тақырып бойынша кітаппен жұмыс.

Флипжатқа көшіру.

3. Үш топқа тапсырма беру.
I –топ. Шар беру
II – топ. Машина беремін
III –топ. Доп беремін.
Әр топ берілген тапсырма бойынша жауап береді.

4. Дәптермен жұмыс. Күш ережесін жазып, күщтің бағытын көрсетіп, белгілеуін жазу.
Күш - қозғалыс жылдамдығын өзгертуші. Күш физикалық шама.
Күш сандық мәнімен ( модулімен) және бағытымен сипатталатын физикалық шама болып табылады.
5. Реферат оқытып Исаак Ньютон туралы ақпаратты оқу.

Күштің тарихи мәлімет беріп күштің өлшем бірлігін айту яғни (H) Ньютон, яғни Н тыныштық күйіндегі массасы 1 кг денеге 1 с ішінде Килоньютон (кН)
6. Тәжірибелік жұмыс. Динамометр көмегімен гірлерді өлшеу.
7. Жеке жұмыс. Сәйкесін тап.

8. Жұппен жұмыс. Бір-біріне жазғандарын түсіндіру
IV. Сергіту сәті

V. Сабақтың қорытынды.

VІ. Үйге тапсырма: Күш 25-тақырыбын оқу, мазмұндау, анықтамаларын жаттау.

VIІ. Бағалау

Анықтамасы

Қандай шама

Күш

Белгіленуі Өлшем бірлігі

түрлері

өлшейтін құрал

Жауаптары:

Анықтамасы: Дененің басқа денелер тарапынан болатын әрекеттің нәтижесінде үдеу алатынын сипаттайтын және осы әркеттің өлшемі болып табылатын физикалық шама.
Күш – векторлық шама
Өлшем бірлігі: Ньютон
Өлшейтін құрал: динамометр
Белгіленуі: F
Түрлері: Ауырлық күші, үйкеліс күші, серпімділік күші, тіректің реакция күші

Предмет: Физика

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
саба? жоспары физика "К?Ш"

Автор: Шаймардан Хуандых

Дата: 14.12.2015

Номер свидетельства: 266060

Похожие файлы

«Үштілділік білгірі-2019» тақырыбында үздік сабақ жоспары байқауы"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(120) "«Үштілділік білгірі-2019» тақырыбында үздік сабақ жоспары байқауы""
    ["seo_title"] => string(65) "ushtildilik_bilgiri_2019_takyrybynda_uzdik_sabak_zhospary_baikauy"
    ["file_id"] => string(6) "501357"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1551088816"
  }
}

Курс бойынша ?орытындылау аукцион саба?ы

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(75) "Курс бойынша ?орытындылау аукцион саба?ы "
    ["seo_title"] => string(44) "kurs-boiynsha-k-orytyndylau-auktsion-sabag-y"
    ["file_id"] => string(6) "239139"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1444727244"
  }
}

?ыс?амерзімді саба? жоспары "Физика ?лемінде" 7 сынып

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(96) "?ыс?амерзімді  саба? жоспары "Физика ?лемінде"  7 сынып "
    ["seo_title"] => string(56) "k-ysk-amierzimdi-sabak-zhospary-fizika-liemindie-7-synyp"
    ["file_id"] => string(6) "211705"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431675088"
  }
}

9 сынып. Физика.Та?ырыбы: Планеталарды? ?оз?алысы

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "9 сынып. Физика.Та?ырыбы: Планеталарды? ?оз?алысы "
    ["seo_title"] => string(51) "9-synyp-fizika-tak-yryby-planietalardyn-k-ozg-alysy"
    ["file_id"] => string(6) "160786"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422116794"
  }
}

Сабақ жоспары Өкпенің тіршілік сиымдылығы. Тыныс алудың реттелуі, аурулары.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(139) "Сабақ жоспары Өкпенің тіршілік сиымдылығы. Тыныс алудың реттелуі, аурулары."
    ["seo_title"] => string(78) "sabak_zhospary_okpienin_tirshilik_siymdylyg_y_tynys_aludyn_riettielui_aurulary"
    ["file_id"] => string(6) "386318"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1485926417"
  }
}

Саба? жоспары физика "К?Ш"

Просмотр содержимого документа «саба? жоспары физика "К?Ш"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«саба? жоспары физика "К?Ш"»