Задания для формирования читательской грамотности

ВЫБОР

(1)Ещё в детском саду Олег выучил песенку «В лесу родилась ёлочка». (2)С неё-то и начались неприятности. (3)Бабушка решила, что у внука замечательный слух и что «с таким абсолютным слухом абсолютно необходимо учиться музыке».

(4)Олега торжественно и шумно повели на экзамен в музыкальную школу. (5)А обратно привели тихо и растерянно: педагоги не обнаружили у мальчика музыкальных способностей.

(6)Бабушка очень огорчилась, но потом сказала, что первый провал внука как раз говорит о его незаурядном даровании: Шаляпина в молодости тоже не приняли в хор.

(7)Бабушка хорошо знала историю музыки. (8)Она даже сама играла на рояле, а в молодости мечтала стать пианисткой. (9)Но мечты эти не сбылись, и теперь Олег должен был преуспеть в искусстве сразу за двоих: за себя и за бабушку.

(10)Когда-то бабушка была бухгалтером, и, когда наступала пора годовых финансовых отчётов, старые сослуживцы приходили к Анне Степановне за помощью. (11)Сослуживцы любили бабушку, они говорили, что с ней вместе из бухгалтерии ушла музыка: бабушка постоянно что-нибудь напевала.

(12)Олег тоже любил бабушку, поэтому согласился учиться музыке. (13)Была куплена виолончель, и Олег начал ходить в музыкальный кружок.

(14)В отличие от бабушки, отец хотел, чтобы Олег стал в будущем толковым инженером.

– (15)Ты хочешь, чтобы он повторил твой путь, – говорила бабушка. – (16)Но пойми наконец: у него другое призвание. (17)Смычок он будет держать в руках всю жизнь!

(18)Однако часто по вечерам Олег держал в руках и рубанок, и напильник, и плоскогубцы, что очень тревожило бабушку.

– (19)Смотри, надо беречь руки! (20)Вся твоя судьба – в твоих руках! (21)Вернее сказать, в твоих пальцах.

– (22)3наю, бабушка, – добродушно соглашался Олег. – (23)Вот я их и развиваю. (24)Так в музыкальном кружке советуют: строгайте, говорят, пилите! (25)Это тоже искусство!

(26)«Может быть, это новые методы музыкального воспитания?» – рассуждала бабушка.

(27)Все этажерки и книжные полки в доме рассказывали гостям, что они были сделаны руками Олега. (28)Когда собирались гости, бабушка потихоньку, тайком от внука, хвасталась:

– Всё он!.. (29)Своими руками!

(30)И потом во всеулышание, чтобы слышал Олег, восклицала:

– Но главное, конечно, музыка! (31)Он будет музыкантом!

(По А.Г. Алексину)

Задания:

1. Почему бабушка считала, что Олег должен заниматься музыкой? (выберите один правильный ответ)

А. Он любил петь.

Б. У него был хороший слух.

В. Это была мечта бабушки.

Г. Так решил папа.

2. Перед вами четыре утверждения, говорящие о любимом занятии Олега. На основе текста выберите один правильный вариант.

А. Мальчик любил играть на гитаре.

Б. Мальчик любил петь.

В. Мальчик любил пилить.

Г. Мальчик любил гулять.

3. Перед вами утверждения, которые встречаются в тексте. Установите соответствия: к каждой позиции первого столбца подберите правильную информацию из второго столбца.

4. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

           1)         Олег обладал таким музыкальным талантом, которого хватило бы на двоих: на него и на бабушку.

           2)         Олег, по мнению бабушки, обязан был воплотить в жизнь её несбывшиеся надежды, и его успех стал бы и бабушкиным успехом.

           3)         И Олег, и бабушка любили музыку и мечтали стать музыкантами, но Олег был более честолюбив.

           4)         Олегу очень нравилось мастерить: все этажерки и книжные полки в доме были сделаны его руками.

5. Отметьте одно утверждение, которое противоречит содержанию текста.

1. Олег любил бабушку, поэтому согласился играть на виолончели.

2. Бабушка в молодости пела во время работы.

3. Папа любил мастерить своими руками.

4. Олег пилил, чтобы развивать пальцы.

6. Какую фразу сказала бабушка, когда узнала, что Олег пилит и строгает? Найдите и выпишите это предложение из текста.

7. В чём главная мысль текста?

1. Каждый должен делать свой выбор сам.

2. Старших всегда надо слушать.

3. Профессия инженера – это призвание Олега.

4. В жизни очень важно музыкальное образование.

8. Как вы считаете, правильно ли поступил Олег, став заниматься в музыкальной школе? Ответьте ДА или НЕТ и объясните свою точку зрения, опираясь на текст.