Разработка заданий для формирования читательской грамотности.

Даннаяразработка поможет формировать важнейшую метапредметную компетенцию - читательскую грамотность. Материал не привязан к конкретной теме,поэтому может быть использован на уроке русского языка в любом классе. Можно использовать данные задания на уроках по краеведению.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Разработка заданий для формирования читательской грамотности.»

Задания для формирования читательской грамотности.

Прочитайте текст, рассмотрите схему и выполните задания 1-8

Кунгурская ледяная пещера – одна из самых известных и популярных туристических достопримечательностей Урала. Одна из главных «визитных карточек» нашего региона. Ни одна другая российская пещера не имеет столь богатой истории и не является столь известной, как Кунгурская пещера.

В 2011 году сайт авторитетного издания Forbes отобрал десять самых впечатляющих пещер мира. Из российских пещер в список вошла лишь одна — Кунгурская.

Протяженность этого чуда природы очень солидная – 5700 метров. При этом оборудовано для посещения туристами лишь 1500 метров. На этом протяжении пещера расчищена и оборудована специальной подсветкой, добавляющей зрелищности.

В Кунгурской пещере 48 гротов, около 60 озер и 146 «органных труб», самая высокая из которых в гроте Эфирный достигает 22 метров. Температура воздуха в большинстве гротов около ноля градусов. Самый большой грот пещеры – грот Географов. Его объем – 50 тысяч куб.м.

Состояние льда в пещере зависит от температурного режима. Зимой Кунгурскую пещеру «вымораживают» — открывают специальные вентиляционные отверстия. На лето их, напротив, закрывают. Тем не менее, с началом регулярного проведения экскурсий в пещере многолетние льды стали постепенно таять.

Как ни удивительно, но минимальная температура в пещере – во входных гротах. Здесь всегда минусовые температуры: летом не выше -2-3 градусов, а зимой ниже -20. Здесь же наиболее красивые ледяные образования. Особенно славится своей красотой первый грот — Бриллиантовый. В конце зимы в нем самые красивые кристаллы лотковой и игольчатой формы.

В Кунгурской пещере красивые озера с прозрачной водой. Они имеют сообщение с рекой Сылвой и при подъеме в ней воды также разливаются. Самое большое озеро носит незамысловатое название – Большое подземное озеро и имеет объем воды 1300 кубических метров. Его глубина достигает трех метров. В пещерных озерах можно увидеть водяных рачков и мелких лягушек.

Возраст Кунгурской ледяной пещеры составляет 10-12 тысяч лет. Кунгурская пещера и в наши дни продолжает развиваться и расти. В связи с этим иногда здесь происходят обвалы. Так, в 1974 году из-за обвала, перекрывшего выход из пещеры, группа студентов была вынуждена встретить в пещере Новый год.

Лучшее время для посещения пещеры– конец зимы – начало весны (с февраля по апрель), когда ледяные образования достигают наиболее впечатляющих размеров и форм.

1.Какова протяженность Кунгурской ледяной пещеры? Запишите ответ в числовом виде.

____________м

2. Почему лучшее время для посещения пещеры конец зимы-начало весны?

А. В этот период более дешёвые билеты

Б. Меньше туристов

В. В это время ледяные образования достигают впечатляющих форм и размеров

Г. Это самый безопасный период нахождения в пещере

3. Найдите и выпишите название грота, который находится между гротами Длинный и Вышка

_____________________________

4. В пещере существуют специальные вентиляционные отверстия, зимой их открывают, а летом – закрывают. Для чего они нужны?

_____________________________

5.Внесите нужную информацию в таблицу:

	общее количество	название самых больших	объем самых больших
гроты
озера

6. Расположите гроты в порядке их прохождения туристами:

А. Коралловый

Б. Крестовый

В. Дружбы народов

Г. Полярный

Д. Романтиков

1	2	3	4	5	6

7. Отметьте одно утверждение, которое не соответствует содержанию текста:

А. Самая низкая температура пещеры – в гроте Географов

Б. Возраст пещеры – более 9 тысяч лет

В. Для посещения туристами оборудовано меньше половины площади всей пещеры

Г. Кунгурская пещера в 2011 г. вошла в десятку самых впечатляющих пещер мира

8. Опираясь на текст, напишите три причины, по которым следует посетить Кунгурскую ледяную пещеру:

1.____________________________________________________

2.____________________________________________________

3.____________________________________________________

Предмет: Русский язык

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Разработка заданий для формирования читательской грамотности.

Автор: Семерикова Елена Евгеньевна

Дата: 27.10.2022

Номер свидетельства: 616056

Похожие файлы

Задания на формирование читательской грамотности

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(92) "Задания на формирование читательской грамотности"
    ["seo_title"] => string(49) "zadaniia_na_formirovanie_chitatelskoi_gramotnosti"
    ["file_id"] => string(6) "591310"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1636890084"
  }
}

Формирование читательской грамотности на уроках географии.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(111) "Формирование читательской грамотности на уроках географии. "
    ["seo_title"] => string(65) "formirovaniie-chitatiel-skoi-ghramotnosti-na-urokakh-ghieoghrafii"
    ["file_id"] => string(6) "148399"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1419690994"
  }
}

«Практикум по разработке учебных заданий для формирования предметных, метапредметных и личностных результатов освоения образовательной программы»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(275) "«Практикум по разработке учебных заданий для формирования предметных, метапредметных и личностных результатов освоения образовательной программы»"
    ["seo_title"] => string(80) "praktikum_po_razrabotke_uchebnykh_zadanii_dlia_formirovaniia_predmetnykh_metapre"
    ["file_id"] => string(6) "633787"
    ["category_seo"] => string(21) "vseobshchaya-istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1686854010"
  }
}

Учебного курса «Вероятность и статистика» для развития функциональной математической грамотности обучающихся

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(206) "Учебного курса «Вероятность и статистика» для развития функциональной математической грамотности обучающихся"
    ["seo_title"] => string(80) "uchebnogo_kursa_veroiatnost_i_statistika_dlia_razvitiia_funktsionalnoi_matematic"
    ["file_id"] => string(6) "641897"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1702285534"
  }
}

Формирование функциональной грамотности как составляющей комплексной оценки предметных и метапредметных результатов"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(221) "Формирование функциональной грамотности как составляющей комплексной оценки предметных и метапредметных результатов""
    ["seo_title"] => string(80) "formirovanie_funktsionalnoi_gramotnosti_kak_sostavliaiushchei_kompleksnoi_otsenk"
    ["file_id"] => string(6) "653553"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1719222128"
  }
}

Разработка заданий для формирования читательской грамотности.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Просмотр содержимого документа «Разработка заданий для формирования читательской грамотности.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Разработка заданий для формирования читательской грамотности.»