Суды қайдан таба аламыз?

Бастауыш сыныптың мұғалімдеріне арналған

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Суды қайдан таба аламыз?»

Педагогтің аты-жөні		Кинаятова Зинат Кайркешовна
Күні:		25.12.2020ж
Сынып:3В		Қатысушылар саны:		Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы		Суды қайдан таба аламыз?
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары		3.3.3.1 судың тірі ағзаларда және өлі табиғатта кездесетінін түсіндіру; 3.3.3.2.судың негізгі табиғи көздерін салыстыру;
Сабақтың барысы.
Сабақтың кезең уақыт	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Басы	Психологиялық ахуал қалыптастыру. Сергіту жаттығуы Жұмыс ережесін келісу «Жедел жауап» әдісі Ауа туралы не білесің? Ауаның құрамы дегенді қалай түсінесің?		Жаңа сабаққа назар аудару. Оқушылар сұраққа жауап береді, жұмысты берілген түріне қарай орындайды.			Психологиялық ахуал. Алдыңғы білімді еске түсірутапсырмалары.
Ортасы	Ширату тапсырмасы. Қандай денелерде су болады? Судың негізгі табиғи көздерін атай аласың ба? Барлық жерде су бар. Оқушыларға суретке зер салып, не бейнеленгенін сипаттап беруін сұраңыз. Сұрақтар қойып көріңіз: - Су қандай денелерде болады деп ойлайсыңдар? (Өзенде). - Өсімдіктерде су болады ма? Оларға су қайдан келеді? (Иә, өсімдіктерде су болады. Олар суды топырақ пен ауадан алады.)- Қандай өсімдіктерде су көп болады? Қай өсімдіктерде аз? (Жапырағы қалың өсімдіктердің суы мол, ал жіңішке жапырақтыларда аз.)- «Топырақта су болады ма, қалай ойлайсыңдар?» (Иә, құм қиыршықтарының арасында болады). Су тастарда болуы мүмкін бе, талдау жасаңыздар. «Тастарда су болады ма?» – деп сұрап көріңіз. «Тастар ылғал болады ма?» – деп сұрап көріңіз. Тіпті ең құрғақ заттарда да да су болатынын айтыңыз. Адам ағзасындасу болатыны жайлы нақтылап айтып беріңіз. (Қан, тер– сұйықтықтар). Адам массасының үштен екі бөлігін су құрайтынын айтыңыз. Одан кейін ауадағы, бұлттағы, Күн мен Айдың құрамындағы су туралы талқылаңыздар. Тағы қайда су болатыны туралы сұрап көріңіз. Суды ішпей-ақ тұтынуға бола ма? (Көгөністер мен жемістердің құрамында су бар). Жұмыс дәптеріндегі жазылым тапсырмаларын орындау		Берілген сұраққа жауап беріп, тапсырмаларды талапқа сай орындайды. Белсенді оқу тапсырмалары Жұмыс дәптеріндегі жазылым тапсырмаларын орындау		Форматив ті бағалау ҚБ: Бас бармақ арқылы бір-бірін бағалау	Оқылым, жазылым тапсырмалары.
Соңы	Жаңа білім мен тәжірибені қолдану «Галлерияда ой шарлау» Дескриптор: судың тірі ағзаларда және өлі табиғатта кездесетінін түсінеді. судың негізгі табиғи көздерін салыстырады. табиғи су көздерімен танысады.		Оқулықтағы қосымша тапсырмалар.		ҚБ: Бағдаршам көздері арқылы бір-бірін бағалау	Топтық тапсырмалар.
Кері байланыс	Рефлексия (жеке,жұпта, ұжымда) О қушыларға «Ашық микрофон» кері байланыс парағы таратылады. Оқушылар өздері белгілейді.		Сабақтан алған әсерлерін стикерге жазып, суретін жібереді.

Предмет: Естествознание

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Суды қайдан таба аламыз?

Автор: Зинат Кинаятова

Дата: 27.12.2020

Номер свидетельства: 568661

Похожие файлы

Таби?атта?ы су

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(26) "Таби?атта?ы су "
    ["seo_title"] => string(18) "tabig-attag-y-su-1"
    ["file_id"] => string(6) "184090"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425996131"
  }
}

"Судың қасиеттері"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(33) ""Судың қасиеттері""
    ["seo_title"] => string(19) "sudyn_k_asiiettieri"
    ["file_id"] => string(6) "455205"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1517926134"
  }
}

Физиканы ме?гере аламыз ба?

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(50) "Физиканы ме?гере аламыз ба? "
    ["seo_title"] => string(31) "fizikany-mien-ghierie-alamyz-ba"
    ["file_id"] => string(6) "209196"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1431059232"
  }
}

Таби?ат адамны? досы

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(37) "Таби?ат адамны? досы "
    ["seo_title"] => string(21) "tabig-at-adamnyn-dosy"
    ["file_id"] => string(6) "189102"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426813825"
  }
}

Кіріктірілген ойын-сауы?:«Таби?ат аясында?ы саяхат»

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "Кіріктірілген ойын-сауы?:«Таби?ат аясында?ы саяхат» "
    ["seo_title"] => string(56) "kiriktirilghien-oiyn-sauyk-tabig-at-aiasyndag-y-saiakhat"
    ["file_id"] => string(6) "129101"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415635584"
  }
}

Суды қайдан таба аламыз?

Просмотр содержимого документа «Суды қайдан таба аламыз?»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Суды қайдан таба аламыз?»