Таби?ат адамны? досы

  Білім беру саласы : Денсаулы?, ?атынас, шы?армашылы?, таным

  Б?лімдер:    Валеология,тіл дамыту, жапсыру.

  Та?ырыбы: Таби?ат адамны? досы.

  а)білімділік         Балалар?а  таби?атты? т?рлі ??былыстары, жанды жансыз 

                                таби?ат ж?не оларды? белгілері туралы т?сінік              

                                беру,таби?атты? адам  денсаулы?ына  пайдасы т?сіндіру.

   ?)дамытушылы?  Балалар?а ?здерін ?орша?ан  ортамен                    

                                   таныстырып т?жиербие ар?ылы дамыту. таби?ат туралы                       

                                   та?па?тар айт?ыза отырып, с?здік ?орларын молайтып

   б)т?рбиелік           Таби?ат?а?а деген с?йіспеншіліктерін ны?айту, таби?атты          

                                   аялау?а т?рбиелеу.  К?н,су ж?не ауаны таби?ат?а, адам?а                                  

                                   пайдасын біліп ойларын еркін жеткізе білуге т?рбиелеу        

                                   

Затты? дамыту ортасы:  Т?рлі   д?ндер, ??м т?рлі т?сті, матрицалармен                          

                               ж?мыс,  мультимедия  та?тасы

С?здік ж?мыс: ?асиеті, пайдасы, ба?ылау

Билингвальды сы?ары: ауа-воздух, су –вода,  к?н-солнце

Шатты? ше?бер:   

                                      Армысы? к?к аспан!

                                      Армысы? ?лем!

                                      Армысы? жер ана!

                                     Армысы? жан досым!

                                     Жылуыма жылу ?ос міне мені? ?олым.

   Іс-?рекет  т?рі

      Т?рбиешіні? іс –?рекетті

       Баланы? іс-?рекеті

Ынталандыру ба?дар беру.

?йымдастырушы іздестіруші.

Сергіту с?ті.

1.Аузы жо? сы??ырлайды, к?леде

Онсыз біра? тіршілік жо?  (су)

2.Бар ма, жо? па оны аны? бімейсін

Ол жо? болса, ?мір с?ріп ж?рмейсін  (ауа)

Б?гінгі  та?ырыбымыз К?н, ауа ж?не су бізді? дострымыз.

Я?ни бізді? ?орша?ан ортамен, таби?атты? бізге берген ?семдігі мен кереметін к?ріп тамашалайы?

 Слайд к?рсету

Мен сендерге с?ра? коюдан бастайын.

  Жылды? ?ай мезгілі?

Неге к?з мезгілін «алтын?а, байлы??а»  те?ейді?

К?з мезгілінде неше ай бар?

Ауа рай ?андай болады?

Таби?ат  дегеніміз не?

Таби?ат туралы кім та?па? біледі.

Ма?ал- м?тел білесі?дерме!

Есік ?а?ылып ?она? келеді.

Бізге ?она??а су келеді.

 Келген ?она? туралы мен сендерге  ж?мба? жасырайын.

Ая?сызда жор?алайды ж?реді.

Аузы жо? сы??ырлайды к?леді

С?леметсіздер ме балалар !

Менсіз  жер  бетінде тіршілік жо?.

 Балалар мен ?андаймын?

Су туралы т?жірибе жасап к?рейік.

 Суды? пішіні болмайды.

 Су?а бояу ?осса ?ана т?сі ?згереді.

 Суды ?алай жо? ?ыла аламыз.

Жа?быр ?айдан пайда болады?

Мені? ?андай пайдам бар  тірі таби?атт?а.

    Ал балалар та?ы т?жірибе жасап к?рейік. Тере? тыныс дем алып ауыз, м?рнымызды жауып іштей 1,2,3, деп санаймыз.

 Бізге ауа жетпей жат?анда ауа келеді. Не  сезді?дер?

Ауасыз дем ал?ан  ?иын ба?

 Ауа бізге керек па?

Та?ы ауа туралы не білесі?дер?

1. Ботелкедегі ауа.
2.  Шприцтегі ауа

Та?ы дауыс естіледі.

 Жылуын шашып к?н келеді Балалар біз су мен ауаны? бізге не беретінін к?рдік білдік,енді к?нді к?рейік.

Сендер   к?здері?ді ж?мы?дар ала?андары?ды ал?а созамыз.

Не сезді?дер?

Сергіту с?ті

?атты н?сер басылды

К?н жар?ырай ашылды.

?демі кемпір?оса? шашылды,

Т?улік бойы тынбайтын

Болайы?шы а?  жа?быр

Астан кестен жауатын

?атты н?сер басылды

?ткінші енді біз жа?быр.

-Ал  балалар топта?ы бір г?ліміз солын ?спей ?алыпты,к?ннен, ауадан, к?ннен к?мек с?райы? бізді? г?лімізді ?сіріп берсін.

Шы?армашылы? б?лімінен ж?мыстар жасайы?.

1-топ ??ммен сурет салу

2- топ Таби?и материалардан.

3- топ Д?мдермен ж?мыс

4-топ Матрицамен ж?мыс.

Ал ж?мыстары?ды болса?дар, біз г?лімізді к?рейік.

Г?ліміз ?демі жай?алып ?сіпті.

Жарайсы?дар  біз б?гін кімдермен танысты??

-Біз к?н,ауа,сусыз  ?мір с?ре аламызба?

Біз нені ?йрендік.

Ал балалар біз  ?йренген жа?сы ?асиетерімізді еш?ашан естен шы?армай ж?руіміз керек

Балалар жауап береді.

 (су)

(ауа)

?азір жылды? к?з мезгілі.

К?з мезгілінде барлы? асты? ?ырман?а толып жапыра?тар сар?аяды.

К?з мезгілінде ?ш ай бар,?ырк?йек,?азан ?араша

Ауа райы суы? жа?бырлы болады.

Таби?ат дегеніміз- айнала мызды ?орша?ан б?кіл ?лем. Б?л  бізді? жер,су ауа к?н   тірі ?лі  б?рі таби?ат

1.Таби?ат егіз адаммен,

??састы? табам содан мен.

М??гілік болсын егіздер,

Жер ана, к?л к?л егіздер.

Таби?атты адамзат аяла?ан

Егін егіп мол ба?ын саяла?ан

?арасын к?зіні? ?ор?ай ж?ріп

?ам?орлы?ын еш?ашан аяма?ан.

«Т?н сауды? жаны сау»

«Бір тал кесе? он тал ек»

«Адам таби?атты? б?лшегі»

Ж?мба?ты? жауабы.

Су

М?лдір с?йы? таза зат.

Т?жірибе жасап к?рсетеді.

 Б?лттан пайда болады

Тірі таби?атты? б?рі сусуз ?мір с?ре алмайды

Су тіршілік атауыны? ?міріні? н?рі, таби?атты? ??нды байлы?ыны? бірі.

Бізге ауа жетпей жатыр.

Жер бетінде тіршілік иелері ауасыз ?мір с?ре алмайды.Ауа тыныс алу ?шін ?ажет тыныс ал?ан кезде ?кпеге ауа барады да ?ан?а оттегі береді.

Ауа таби?атты? к?зге к?рінбейтін киімі

Ол м?лдір, т?ссіз же?іл. Ауа жер бетін ?оршап т?р?ан ауа ?абатында?ы атмосфера

Балалар к?здерін ж?мады

К?нні? жылуын сездік

К?н ?лемге жары? жылу сыйлайтын планетта, к?н б?ріне мейірім мен жылуын т?геді.

Жары?ы тегін

Жылуы тегін

Айбарлым мені?

Жайдарым мені?

Жаймен тарсылдатады,

 ?олдарымен к?н жасайды,

Жарты до?а жинайды

А?ырын жай?ан жауын.

Тырсылын жасайды

Жаймен тарсылдатады

 Тез тез жау?ан жа?быр

 Тырсылын келтіреді

Бізді? г?лімізге    к?мектесі?іздерші!

    Балалар  істеген ж?мыстарын немен жаса?андарын ж?не нені? суретін сал?андарын айтып береді.

 Рахмет сіздерге !

К?н ауа ж?не суды? бізді? достарымыз екенін білдік.

?мір с?ре алмаймыз

К?н сия?ты мейірімді болуды.

Су сия?ты м?лдір болуды

Ау сия?ы таза болуды ?йрендік.

   Кері байланыс

    ж?не т?зету

Баларды мада?тап ба?алау ж?мыстарын  к?рсету.

Ж?мыстарын ая?тап к?рсетіп ??гімелейді.

                                         К?тілетін н?тиже

Жасайды:  Сумен  ауамен т?жірибе жасалды

 Т?сінді :   К?н,су ж?не ауаны таби?ат?а, адам?а пайдасын

?олданды:  Т?рлі таби?и материалдар (??м а?аш д?ндер ?шіргіш)