Проект: "Человек и природа"

«Областное государственное специальное (коррекционное) образовательное казенное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа VIII вида №1 г. Черемхово»

Творческий проект

Человек и природа

Работу выполнил:

Воронков Евгений

ученик 4 класса

Руководитель проекта:

Макарова Н.Б.

Классный руководитель

2012-2013 уч. год

Оглавление

1. Введение………………………………………………………………………….3

2. Основная часть…………………..…………………………………………….3-5

3. Заключение………………………………………………………………………5

4. Список используемой литературы……………………………………………..6

5. Приложение(книжка-раскладушка)……………………………………………7

«Человек – дело рук природы,

он существует в природе,

он подчинен ее законам»

1.Введение

Современный мир железа и бетона мало чем напоминает существование человека в прошлом. Еще каких-то сто лет назад в наших городах было больше деревьев, мы стремились хоть как-то наполнить жизнь зеленью, не разрывая связей с природой.

Сегодня человек окружен только полезными и нужными вещами: автомобили и всевозможные электронные устройства, кирпичные дома, металлические конструкции, асфальт, бетон. Прогресс дает человеку множество эффективных изобретений, но все больше отдаляет его от живой природы. Тем не менее, человек не должен забывать о своих корнях. Все мы являемся частью живой системы на планете Земля, наши предки жили практически под открытым небом и соприкасались с окружающим миром каждый день. Мы же отгородились от этого мира пластиком, сталью и бетоном, и эта искусственная изоляция угнетает нас, отрицательно влияет на наше здоровье и психику.

Далеко не у каждого современного обывателя имеется возможность окунуться в мир растений и животных, почувствовать единение с природой. Мы часто не замечаем, как тянемся к этим утраченным корням, стараясь время от времени прогуляться в парке, выбраться на отдых в лес или, даже, купить себе небольшой домик за городом. Человеку трудно бороться с естественным желанием видеть вокруг себя настоящую, а не синтетическую жизнь.

Нетронутых уголков на нашей планете остается с каждым годом все меньше, и мы не отдаем себе отчет в том, что постепенно привыкаем к отсутствию живой природы вокруг. И если нам еще есть что вспомнить, то возможно наши дети станут принимать такой железобетонный мир за норму. Стоит чаще наслаждаться естественной красотой Земли, пока у нас есть такая возможность.

Цель проекта: формирование экологически грамотного и сознательного отношения к природе через развитие экологической культуры.

Объект исследования: природа и человек.

Предмет исследования: как влияет человек на природу, и как природа влияет на человека.

Задачи:

• Рассмотреть различные экологические проблемы и загрязнения;

• Изучить информацию по данной теме;

• Выяснить причины загрязнений и экологических кризисов.

2.Основная часть

Человек и природа неотделимы друг от друга и тесно взаимосвязаны. Для человека, как и для общества в целом, природа является средой жизни и единственным источником необходимых для существования ресурсов. Природа и природные ресурсы - база, на которой живет и развивается человеческое общество, первоисточник удовлетворения материальных и духовных потребностей людей. Без природной среды общество существовать не может.

Изучая тему «Человек и природа», я задумался, что же приводит к такому повороту событий. Я узнал, что глобальными экологическими проблемами являются:

1. Загрязнение атмосферы и водоёмов

2. Разрушение озонового слоя

3. Кислотные дожди

4. Парниковый эффект

Так же я узнал причины экологических кризисов:

1. Неконтролируемая добыча полезных ископаемых

2. Нехватка пищевых ресурсов для некоторых форм организмов, в том числе и человека

3. Бурное развитие промышленности

Изучая эту проблему более обширно я выяснил, что основными загрязнителями почвы являются:

1. Пестициды(ядохимикаты)

2. Минеральные удобрения

3. Отходы и отбросы производства

4. Газодымовые выбросы загрязняющих веществ в атмосферу

5. Нефть и нефтепродукты

В мире ежегодно производится более миллиона тонн ядохимикатов. Только в России используется более 100 индивидуальных ядохимикатов при общем годовом объеме их производства-100 тысяч тонн. Наиболее загрязненными районами являются Краснодарский край и Ростовская область. Учитывая всё это, мировое производство ядохимикатов постоянно растет.

Во многих странах проблема экологии стоит на первом месте сейчас ей начинают уделять все больше внимания, принимаются новые экстренные меры:

• усилить внимание к вопросам охраны природы и обеспечения рационального использования природных ресурсов;

• установить систематический контроль за использованием предприятиями и организациями земель, вод, лесов, недр и других природных богатств;

• усилить внимание к вопросам по предотвращению

загрязнений и засоления почв, поверхностных и подземных вод;

• уделять большое внимание сохранению водоохранных и защитных функций лесов, сохранению и воспроизводству растительного и животного мира, предотвращению загрязнения атмосферного воздуха;

• усилить борьбу с производственным и бытовым шумом.

Выход из глобального экологического кризиса – важней­шая научная и практическая проблема современности. Над ее решением работают тысячи ученых, политиков, специалистов-практиков во всех странах мира. Задача заключается в разра­ботке комплекса надежных мер, позволяющих активно противодействовать дальнейшей деградации природ­ной среды.

Выделяют несколько основных направлений выхода из экологического кризиса:

1. Со­вершенствование технологии, которое включает создание экологически чис­той технологии.

2. Развитие и совершенствование процессов охраны окружающей среды.

3. Гармонизация экологического мышления (эколого-просветителъское направление).

4. Гармонизация экологических международных отношений (международно-правое направление).

3.Заключение

Человечество не может отказаться от использования природных богатств, которые являются и будут являться материальной основой производства, и заключается в преобразовании природных ресурсов в материальные блага.

В настоящее время цивилизация переживает ответственный период своего существования, так как ломаются привычные стереотипы, когда люди понимают, что удовлетворение растущих запросов ведет к конфликту с первоосновой потребностей каждого: сохранение здоровой среды обитания. Но современное человечество не всегда это понимает и пользуется средой обитания только ради сиюминутных выгод.

Я считаю, что каждый живущий на земле человек должен задуматься об окружающей природе в которой он живет. Ведь все эти проблемы касаются каждого без исключения и мы должны сделать так, что бы природа не страдала от рук человека, а должны найти выход позволяющий сделать нашу жизнь лучше при этом не губя природу вокруг нас.

4.Список используемой литературы

1. Никитин Д.П., Новиков Ю.В. Окружающая среда и человек. – М.: 1986

2. Лисичкин Г.В. Экологический кризис и пути его преодоления // Современное естествознание: Энциклопедия. В 10 т. – М.: Издательский центр Дом Магистр-Пресс, 2000.

3. Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности: Пер. с англ. И франц. / Сост. Л.И. Василенко, В.Е.Ермолаева.- М.: Прогресс, 1990.- 450с.

4. Любичанковский, В.А. Эволюция взаимоотношений общества и природы В.А.Любичанковский //Журнальный клуб Интерлос. – 2007. - №1[Электронный ресурс]. – 18 марта 2008. – Режим доступа: intelros.ru

5. Печко, Л.П. эстетическое освоение природы как основа экологической позиции современного человека / Л.П. Печко // Обсерватория культуры. – 2006.- №4.-С 92-95.