Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
-Балалар мына суретте не бейнеленген?
-Ия, балалар, ағаштар. Ағаштың түрлері өте көп. Олар мысалы емен, қайың, үйеңкі. терек, шыршы, жеміс ағаштары.
Ағаштардың көп болғаны пайдалы, олар ауаны тазардады, жазда көлеңке болады. Сонымен қатар ағаштардан үй жиһаздарын жасауға пайдаланылады және айналаға әсем көрік беріп тұрады. Қамқорлық дегендіқалай түсінеміз?
Ағаштарды орысыз сындырмай, түбін тазалап, ағаштардың әдемі болып өсуіне жағдай жасайды.
Күні: 30.05.19ж
Білім саласы: «Шығармашылық»
Білім бөлімі: Мүсіндеу
Тақырыбы: «Күннің көзі»
Мақсаты:Ермексаздан дөңгелек пішіндер жасату арқылы қызығушылығын ояту
Әдіс-тәсілі: көрсету, үлгі, түсіндіру.
Көрнекіліктер: Күннің көзі суреті.
| Іс-әрекет кезеңдері | Тәрбиешінің әрекеті | Балалардың әрекеті | + | - |
| Ынталандыру кезеңі Негізгі бөлім Әңгімелесу
Үлгі
Сергіту сәті
Қорытынды
| Балаларды шаттық шеңберге тұрғызып, бір-біріне жылы лебіздерін білдірту. Жарайсыңдар, балалар! Балалар, мына суретке қараңдаршы, не көріп тұрсыңдар? Дұрыс. Күнді мүсіндеуді үйретемеін.
Д/О «Күн сәулелері» Шарты:қысқыштармен күн сәулелерін келтіру
-Күн бізге не береді? «Бес саусақ» ойынын ойнау. Балалар ал енді жұмысымызды бастайық. Үлгіге қарап сурет саламыз. Сабақта нені үйрендік? Көрме ұйымдастыру | Балалар барлығы хормен қайталады. Күннің суреті
Д/О ойнайды
Балалар сөздерді қимылдарды қайталап, тәрбиешімен Балалар тәрбиешінің үлгісімен дөңгелектерді мүсіндейге тырысады Балалар жауаптары
|
|
|
Күтілетін нәтиже:
Білуі тиіс: Дөңгелек пішінді.
Меңгеруі: Дөнгелетіп күннің көзін мүсіндеуді үйрену
Күні: 31.10.2019ж
Білім саласы: «Шығармашылық»
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Сурет салу
Тақырыбы «Қуаршаққа арналған кәмпиттер» (қайталау)
Мақсаты: Дөңгелек пышындерді салуға жаттықтыру,дағдыларын қалыптастыру..
Әдіс-тәсілі: түсіндіру, сұрақ-жауап,үлгі
Көрнекіліктер: сурет, үлгі,қуыршақ.
| Іс-әрекет кезеңдері | Тәрбиешінің әрекеті | Балалардың әрекеті | + | - |
| Мативация
Негізгі бөлім
Қорытынды
| Шаттық шенбер: Армысың,асыл күн! Армысың,көк аспан! Армысың.жан досым! Жылуыма жылу қос, Міне ,менің қолым.
Балалар, қуыршаққа арналған кәмпитті жасаудың үйренеміз.Ермексазды алақан арасына салып домалақтау керке.Осылайша балалар кәмпиттін үш түрін істиміз.Балалар кәмпитіміз шықты. Сергіту сәті: Қуыршағым келеғой Менен кәмпит алагой. Өкпелемей келсенші, Өлең айтып берсенші.
Бүгін сабақта ненің суретің салдық? Сабақ сендерге ұнады ма?
| Балалар барлығы хормен қайталады.Апайдын көмегімен.
Балалар мұқият тыңдап, тәрбиешінің әрекеттерін қайталайды. Тәрбиешінің нұсқауымен түрлі-түсті бояулармен кәмпитті жасайды.
Балалар сергіту сәтін орындауға тырысады.
түстерін ажыратып атауға тырысады. Балалардың жауап беруге тырысады. |
|
|
Күтілетін нәтиже:
Білуі тиіс: кәмпиттерді. Меңгеруі: саусақ арқылы түстерді ауыстыра отырып дөңгелек салуды.
Күні: 28.11.19ж
Білім саласы: «Шығармашылық»
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Сурет салу
Тақырыбы: «Құймақ»
Мақсаты:: Қарындашпен әртүрлі пішіндер жасату арқылы қызығушылығын ояту
Әдіс-тәсілі: түсіндіру, сұрақ-жауап,үлгі
Көрнекіліктер: Қарындаштар,құймақтың суреттері, үлгі.
| Іс-әрекет кезеңдері | Тәрбиешінің әрекеті | Балалардың әрекеті | + | - |
|
Ынталандыру кезеңі
Негізгі бөлім Әңгімелесу
Дидактикалық ойын
Қорытынды
| Біз кішкентай баламыз, Өсіп-өніп толамыз. Күнге қарай талпынып, Көкке қолды созамыз. Көкке қолды созамыз, Қанат қағып ұшамыз Қарлығаштай самғаймыз. Жарайсыңдар, балалар!
Балалар, тақтадан нені көріп тұрсыңдар? Дұрыс. Ол қандай пішінге ұқсайды? Дұрыс. Ал мынау нелер? Дұрыс. Біз қазір сендермен сиқыршы боламыз – бұл жай ғана қызықсыз дөңгелектерден әп-әдемі доптар жасаймыз. Тәрбиешінің көмегімен. «Түсі қандай?» дидактикалық ойыны. Балалар бояған доптарды көрсетіп, түстерін сұрау.
Сабақта нені үйрендік? Сабақ сендерге ұнады ма?
| Балалар барлығы хормен қайталады.
Құймақ. Дөңгелек. Дөңгелектер. Балалар мұқият тыңдап, тәрбиешінің әрекеттерін қайталайды. Тәрбиешінің нұсқауымен түрлі-түсті қарындашпен доп жасайды.
түстерін ажыратып атауға тырысады.
Балалардың жауаптары. |
|
|
Күтілетін нәтиже:
Білуі тиіс: қарындаш дұрыс ұстау дағдысын. Меңгеруі: солдан онға қарай екі түзу сызық сызуды .
Күні: 07.11.19
Білім саласы: «Шығармашылық»
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Мүсіндеу
Тақырыбы: Тоқаш
Мақсаты::Екі қолмен домалақ шар жасауды үйрету.
Әдіс-тәсілі: түсіндіру, сұрақ-жауап,үлгі
Көрнекіліктер: Ермексаз,тақтайша,кескіш, сүлгі,доптың суреттері, үлгі.
| Іс-әрекет кезеңдері | Тәрбиешінің әрекеті | Балалардың әрекеті | + | - |
|
Ынталандыру кезеңі
Негізгі бөлім Әңгімелесу
Дидактикалық ойын
Қорытынды
| Біз кішкентай баламыз, Өсіп-өніп толамыз. Күнге қарай талпынып, Көкке қолды созамыз. Көкке қолды созамыз, Қанат қағып ұшамыз Қарлығаштай самғаймыз. Жарайсыңдар, балалар!
Балалар, тақтадан нені көріп тұрсыңдар? Дұрыс. Ол қандай пішінге ұқсайды? Дұрыс. Ал мынау нелер? Дұрыс. Біз қазір сендермен сиқыршы боламыз – бұл жай ғана қызықсыз дөңгелектерден әп-әдемі доптар жасаймыз. Тәрбиешінің көмегімен. «Түсі қандай?» дидактикалық ойыны. Балалар жасаған тоқаштарды көрсетіп, түстерін сұрау.
Сабақта нені үйрендік? Сабақ сендерге ұнады ма?
| Балалар барлығы хормен қайталады.
Тоқаш. Дөңгелек. Дөңгелектер. Балалар мұқият тыңдап, тәрбиешінің әрекеттерін қайталайды. Тәрбиешінің нұсқауымен түрлі-түсті ермексазбен тоқаш жасайды.
түстерін ажыратып атауға тырысады.
Балалардың жауаптары. |
|
|
Күтілетін нәтиже:
Білуі тиіс:Алақан арасымен дөңгелетуді.
Меңгеруі: Ермексазбен жұмыс жасауды .
Күні:19.09.2019ж
Білім саласы: «Шығармашылық»
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Мүсіндеу
Тақырыбы:«Қонжыққа арналған жидектер»
Мақсаты: Екі қолмен домалақ жидектер жасауды үйрету..
Әдіс-тәсілі: көрсету, үлгі,түсіндіру, әңгімелеу,сұрақ-жауап.
Көрнекіліктер: Ермексаз,тақтайша,кескіш, сүлгі,доптың суреттері, үлгі.
| Іс-әрекет кезеңдері | Тәрбиешінің іс-әрекеті | Балалардың іс-әрекеті | + | - |
| Ынталандыру кезеңі
Негізгі бөлім
Сергіту сәті
Қорытынды | Біз кішкентай баламыз, Өсіп-өніп толамыз. Күнге қарай талпынып, Көкке қолды созамыз. Көкке қолды созамыз, Қанат қағып ұшамыз Қарлығаштай самғаймыз. Жарайсыңдар, балалар!
Балалар, тақтадан нені көріп тұрсыңдар? Дұрыс. Ол қандай пішінге ұқсайды? Дұрыс. Ал мынау нелер? Дұрыс. Біз қазір сендермен сиқыршы боламыз – бұл жай ғана қызықсыз дөңгелектерден әп-әдемі жидектер жасаймыз. Тәрбиешінің көмегімен. «Түсі қандай?» дидактикалық ойыны. Балалар жасаған жидектерді көрсетіп, түстерін сұрау.
Балалар бүгін біз ненің суретін салдық? Сендерге ұнады ма?
| Балалар барлығы хормен қайталады.
Жидектер Дөңгелек. Дөңгелектер. Балалар мұқият тыңдап, тәрбиешінің әрекеттерін қайталайды. Тәрбиешінің нұсқауымен түрлі-түсті ермексазбен жидектер жасайды. түстерін ажыратып атауға тырысады.
Балалардың жауаптары |
|
|
Күтілетін нәтиже: Білуі тиіс:Алақан арасымен дөңгелетуді.
Меңгеруі: Ермексазбен жұмыс жасауды .
