?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекетіні? технологиялы? картасы
I кіші топ
Т?рбиеші:
Білім беру саласы:?атынас
Б?лімі: К?ркем ?дебиет
Та?ырыбы: Жемістер жыры
Ма?саты: коммуникативтік да?дыларын дамыту.Жемістерді (алма,?рік,?ара ?рік, шие) атау барысында балаларды? с?здік ?орын жетілдіру.Жемістер туралы т?сініктерін дамыту.Жеміс пен к?к?ністі? айырмашылы?ын білу.
Алдын –ала ж?ргізілетін ж?мыстар: жемістер туралы айту
?діс-т?сілдер: т?сіндіру,к?рсету, с?ра? жауап
?ажетті к?рнекі ??ралдар: жемістерді? суреттері, муляждар
Іс-?рекет
кезе?дері
Т?рбиешіні? іс-?рекеті
Балаларды? іс-
?рекеттері
Себепті ?ызы?ушылы?ын ояту кезе?дері
Шатты? ше?бері
Бір ша?ыра? астында
Тату – т?тті т?рамыз
Бірге ішеміз асты да,
Бірге сайран ??рамыз
Балалар барлы?ымыз «К?з-жомарт» ?нін орындайы?:
То?азып атырап,
К?п жеміс піседі
Сар?айып жапыра?,
Саудырап т?седі.
«К?з-жомарт», дейміз біз,
Жемісін жейміз біз
Балалар шатты? ше?берінде т?рып ?ле? жолдарын ?айталап айтады
?йымдастырушылы? ізденіс кезе?і
Балалар, бізді? осы орында?ан ?ле? шума?ында не туралы, не жайлы айтыл?ан?
?андай жемістерді білесі?дер?
Ал енді, балалар, мына ?ле? шума?ын ты?дайы?.
Алма:
Нарттай ?ызыл алмам бар,
М?з болады ал?андар.
Жазда ?демі киінем
Тілді балдай ?йірем
?рік:
К?ктемде ерте г?лдеймін
Кешігуді білмеймін
К?з мезгілі
Алма
Шие
?рік
Піспей т?р?ан кезімде,
«Менен аула? ж?р» деймін
Уылжы?ан ?рікпін,
Мен бау-ба??а к?рікпін.
?ара ?рік:
?ара ?рік деген атым бар,
Менен де д?м таты?дар.
Д?рі орнына ж?руге
Кейде мені? ха?ым бар
Алы?дар ба??а ектіріп,
Са?та?дар ?за? кептіріп,
Ш?ймен ішкен сусындар
«Па, шіркін-ай!»- деп т?рып
Балалар мына ?ле?дерде не туралы айтыл?ан?
Сергіту с?ті
Алма,алма,к?п алма,
?ызыл, жасыл,к?к алма.
Теріп,теріп алайы?,
?алтамыз?а салайы?.
Ойын:Т?стерін ажырат
Ойынны? шарты:
Бірнеше д??гелекшелер ж?не бірнеше к?к?ністер мен жемістерді? суреттері берілген. Осы д??гелекшелерді к?к?ністер мен жемістерді? т?стерін ажыратып, ?алташалар?а орналастырады.
Балалар ?олдарымен жемістерді ?стап,к?лемін,т?сін аны?тайды.
Оларды ?арап бір-бірімен салыстырады.
Алма,?рік,?ара ?рік
Ойын?а ?ызы?ушылы?пен ?атысады
Рефлексиялы? т?зетушілік
Балалар б?гінгі о?у іс-?рекетімізде не туралы айтты??
Сендерге ?нады ма?
Жарайсы?дар, балалар, сендер б?гінгі о?у іс-?рекетіне жа?сы ?атысты?дар.
Мен сендерге ж?лдызша беремін
Жемістер туралы
И?, ?нады
Балалар ?здеріні? ?рекеттеріне ?уанады.
Нені біледі: жемістер мен к?к?ністерді ажырата білуді.
?андай т?сініктерді игереді: жемістер туралы т?сініктерді игереді
Ме?герген да?дылары мен іскерліктері: ?лкендерді? е?бегін ба?алай білуді. Таби?ат?а деген с?йіспеншіліктерін арттыруды ме?гереді.