Ұйымдастырушылық- ізденістік | Әңгім жүргізу - Балалар, бәріміз көзімізді жұмып, үстел үстіне қарайық, мына жеміс толы себетті бізге кім әкелді екен? (Балардың назарын себеттегі жеміске аудару). -Себетте қандай жемістер бар? -Балалар, себетте алма, алмұрт, өрік бар екен. Осы жемістердің ішінен қайсысы сендерге көбірек ұнайды? - Әрине, алма, олай болса алмамен жақынырақ танысайық. 2.Суретпен жұмыс. Педагог Алматы қаласы Бейнеленген суретті көрсетіп:- Мынау суретте Алматы қаласының суреті бейнеленген. Тау жоталарының етегінде Орналасқан әсем қаланы «бақша қала» деп бекер атамаған. Көктем маусымында оңтүстік алқаптарындағы бау –бақшаларда алма, өрік, шие гүлдеп, қала ертегіге айналады. Алматы қаласының атауы алма сөзінен шыққан. Дәл осы жерде аты әлемге танымал апорт алмасы өседі. Алманың көптеген түрі бар, алма қызыл.сары, жасыл түсі болады. Алма- өте тәтті және пайдалы жеміс. Ал енді, балалар, алма қайда өседі екен? -енді себетте қанша алма бар екенін санап көрейік? -Балалар, алдарындағы алманың суретіне қарайықшы. Түсі қандай? 3.Үлестірмелі материалмен жұмыс. Жемістерді пішініне, түсіне қарап жапсыру. 4.Сергіту сәтін өткізу. 5.Е.Елубаевтың «Апорт» өлеңі оқылады. -Өленде қандай жеміс туралы айтылды? 6.Ойын: «Танып ал, атын айт». Шарты: себетте тұрған жемістерді атап айтады. |
Балалар себеттегі жемістерді атайды. Балалар педагогпен бірге қайталайды. (Алма, алмұрт, өрік).
Суретке назарын аударту. Балалар бар ынталарымен жауап береді.
Балалармен бірге санап шығу 1,2,3 алма.
-Алма бақта, ағашта өседі.
-Алманың пішіні дөңгелек.
Балалар қимыл-қозғалыспен қайталайды.
Балаларға жауап беруге көмектесу. Балалар қызыға ойнайды. |