Жарқын жаз

Жарқын жаз

Технологиялық карта

Күні : Тексерілді:

Пәні: көркем әдебиет

Тақырыбы: Жарқын жаз.

Мақсаты: Жаз мезгілінде болатын өзгерістер жайлы балаларға түсіндіру.

Табиғаттағы құбылыстарды бақылай отырып табиғатты аялауға тәрбиелеу.
Түстердің біртіндеп өзгеруі тәсілін қолданып уйрену,көріністі бейнелеуде көңіл күйлерін,ойлау қабылеттерін,есте сақтау қабілеттерін дамыту.
Оқушыларды ұқыптылыққа,,адамгершілікке,ауызбіршілікке тәрбиелеу.

Көрнекіліктері: суреттер.

Әдіс – тәсілдер: түсіндіру, үйрету,орындату.

Оқу іс - әрекеті

Тәрбиешінің іс - әрекеті

Балалардың іс – әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

1.Оқушыларды сабаққа даярлау,амандасу,түгендеу.

2. Оқушылардың назарын,психологиялық жаттығулар орындау арқылы сабаққа аудару. Балалар сендер сабаққа зейін қойыңдар. Іштеріңнен «Мен жақсы адаммын,мен әйбәтпін!»деп бірнеше рет қайталандар.Бір –біріңе қарап жымиыңдар.

Балалар бір – біріне жылы лебіздерін білдіреді.

Негізгі бөлім

Негізгі қимыл – қозғалыс жаттығулары:

Мұғалім балалардан жыл мезгілін сұрап, көктемнен кейін жадырап жаз келетінін, жаздың көктемнен айырмашылығы қандай болатынын әңгімелету. Жаз мезгілін сипаттату, суретке қарап жаздың жайқала өсетін шөптері мен әдемі гүлдеріне назар аударту.
Жаз мезгілі туралы өлең-тақпақтар оқып беру.Бүгінгі бейнелеу оқу іс-әрекетімізде жадыраған жаздың келбетін бейнелейтінімізді айтып, түсіндіру. Мұғалім үлгі ретінде жұмыстардың орындалу реттігімен таныстырады. Балалардың жұмыс дәптеріндегі тапсырманы орындау реттілігіне қарап, жұмыстарын орындауға кіріседі.

Мұғалім тапсырмалардың дұрыс орындалуын қадағалап, бақылайды.

Сергіту сәті:

Тербеледі ағаштар

Алдымнан жел еседі

Кіп-кішкене балақан

Үп-үлкен боп өседі.

Мұқият орындайды.

Жаттығуларды орындайды

Қорытындылау.

Оқу іс-әрекет соңында балалардан салған суреттерін бір-біріне көрсетіп,талдауларын және достарының еңбектерін бағалап,жақсы салынған суреттерді үлгі етіп тақтаға өздерінің ілулерін сұрау.

Мұғалім барлық балаларға мадақтау сөздерін айтып қуантады.

Күтілетін нәтиже:

Білді: Жаз мезгілінде болатын өзгерістер жайлы.

Игерді: Табиғатты аялау керектігін.

Меңгерді: Ұқыптылықты.

Картаны толтырған тәрбиеші:

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Жарқын жаз»

Технологиялық карта

Күні : Тексерілді:

Пәні: көркем әдебиет

Тақырыбы: Жарқын жаз.

Мақсаты: Жаз мезгілінде болатын өзгерістер жайлы балаларға түсіндіру.

Табиғаттағы құбылыстарды бақылай отырып табиғатты аялауға тәрбиелеу.
Түстердің біртіндеп өзгеруі тәсілін қолданып уйрену,көріністі бейнелеуде көңіл күйлерін,ойлау қабылеттерін,есте сақтау қабілеттерін дамыту.
Оқушыларды ұқыптылыққа, ,адамгершілікке,ауызбіршілікке тәрбиелеу.

Көрнекіліктері: суреттер.

Әдіс – тәсілдер: түсіндіру, үйрету,орындату.

Оқу іс - әрекеті	Тәрбиешінің іс - әрекеті	Балалардың іс – әрекеті
Ұйымдастыру кезеңі	1.Оқушыларды сабаққа даярлау,амандасу,түгендеу. 2. Оқушылардың назарын,психологиялық жаттығулар орындау арқылы сабаққа аудару. Балалар сендер сабаққа зейін қойыңдар. Іштеріңнен «Мен жақсы адаммын,мен әйбәтпін!»деп бірнеше рет қайталандар.Бір –біріңе қарап жымиыңдар.	Балалар бір – біріне жылы лебіздерін білдіреді.
Негізгі бөлім Негізгі қимыл – қозғалыс жаттығулары:	Мұғалім балалардан жыл мезгілін сұрап, көктемнен кейін жадырап жаз келетінін, жаздың көктемнен айырмашылығы қандай болатынын әңгімелету. Жаз мезгілін сипаттату, суретке қарап жаздың жайқала өсетін шөптері мен әдемі гүлдеріне назар аударту. Жаз мезгілі туралы өлең-тақпақтар оқып беру.Бүгінгі бейнелеу оқу іс-әрекетімізде жадыраған жаздың келбетін бейнелейтінімізді айтып, түсіндіру. Мұғалім үлгі ретінде жұмыстардың орындалу реттігімен таныстырады. Балалардың жұмыс дәптеріндегі тапсырманы орындау реттілігіне қарап, жұмыстарын орындауға кіріседі. Мұғалім тапсырмалардың дұрыс орындалуын қадағалап, бақылайды. Сергіту сәті: Тербеледі ағаштар Алдымнан жел еседі Кіп-кішкене балақан Үп-үлкен боп өседі.	Мұқият орындайды. Жаттығуларды орындайды
Қорытындылау.	Оқу іс-әрекет соңында балалардан салған суреттерін бір-біріне көрсетіп,талдауларын және достарының еңбектерін бағалап,жақсы салынған суреттерді үлгі етіп тақтаға өздерінің ілулерін сұрау. Мұғалім барлық балаларға мадақтау сөздерін айтып қуантады.	Тыныс алу жаттығуларын орындайды

Күтілетін нәтиже:

Білді: Жаз мезгілінде болатын өзгерістер жайлы.

Игерді: Табиғатты аялау керектігін.

Меңгерді: Ұқыптылықты.

Картаны толтырған тәрбиеші:

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Жарқын жаз

Автор: Масанова Нұрсұлу Ғалымжанқызы

Дата: 09.05.2017

Номер свидетельства: 413919

Похожие файлы

Ашы? саба?. Та?ырыбы: "Арман - жар?ын болаша? бейнесі"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(91) "Ашы? саба?. Та?ырыбы: "Арман - жар?ын болаша? бейнесі""
    ["seo_title"] => string(47) "ashyksabaktakyrybyarmanzharkynbolashakbieiniesi"
    ["file_id"] => string(6) "310342"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459001002"
  }
}

Дені сау ?рпа? - жар?ын болаша?

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(52) "Дені сау ?рпа? - жар?ын болаша?"
    ["seo_title"] => string(36) "dieni-sau-u-rpak-zhark-yn-bolashak-1"
    ["file_id"] => string(6) "312213"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1459319769"
  }
}

Арман жар?ын болаша? бейнесі

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(51) "Арман жар?ын болаша? бейнесі"
    ["seo_title"] => string(29) "armanzharkynbolashakbieiniesi"
    ["file_id"] => string(6) "280575"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453391135"
  }
}

Жар?ын болаша??а ны? ?адам

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(44) "Жар?ын болаша??а ны? ?адам"
    ["seo_title"] => string(32) "zhark-yn-bolashak-k-a-nyk-k-adam"
    ["file_id"] => string(6) "327584"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1463464720"
  }
}

Жайдары күз, жарқын күз.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(43) "Жайдары күз, жарқын күз."
    ["seo_title"] => string(25) "zhaidary_kuz_zhark_yn_kuz"
    ["file_id"] => string(6) "433340"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1508425591"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Жарқын жаз»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Жарқын жаз»