"Жайлау?а саяхат"

    Джафарова Шаханым Элдаровна- логопед

Та?ырыбы: «?й жануарлары ж?не т?лдері».

Ма?саты: Балаларды? ?й жануарлары туралы т?сініктерін тере?дету; оларды? т?лдерін тану?а ?йрету.

Міндеттері: 1. ?й жануарларына байланысты та?па?,с?ра?- жауап ар?ылы тіл байлы?ын дамыту;оларды? бізге тигізер пайдасын айту, к?тіп баптау?а, ?ор?ап ?ам?орлы? жасау?а т?рбиелеу.

2.Д?рыс с?йлеуге ?йрету,?ойыл?ан с?ра??а толы? жауап беруге да?дыландыру.

3.Есте са?тау  ?абілеттерін дамыту.

4.Ауыз ?уыс  аппараттарыны? ?имылын дамыту.

?діс –т?сілдер: т?сіндіру,к?рсету,??гімелеу,?ажайып с?т, ойын, с?ра?-жауап, ж?мба?тар,ма?ал –м?телдер.

К?рнекілігі: ?й жануарларыны? суреттері,жайлау макеті, ойыншы?тар.

Билингвальды сы?ары: ?й жануарлары-домашние животные, жыл?ы-лошадь-horse,сиыр- корова- cow, т?йе- верблюд- camel,?ой- овца-sheep.

?леуметтік инклюзия: Ілияс, Диана.

?рекет кезендері

Логопедті? іс-?рекеті

Балаларды? іс- ?рекеті

М?

І?

Рк

-С?леметсі?дер ме, балалар!

-?ара?даршы, б?гін бізде ерекше к?н,?йткені бізге ?она?тар келді.

-Келіндер,балалар, б?ріміз ше?берге т?рып,шатты? ше?берін жасайы?!

Шатты? ше?бері:

-Балалар, сендерді? саяхат?а бар?ылары? келе ме?

-Біз б?гін ?жемізді? ?йіне жайлау?а саяхат?а барамыз.

-Біра? ?жемізді? ауылына бару ?шін біз бірнеше кедергілерден ?теміз.Дайынсы?дар ма?

-Енді бізді? алдымызда есік т?р.Есікті? аузынан не к?ріп т?рсындар?

-Балалар,егер біз ??лыпты ашпаса?,жайлау?а бара алмаймыз.Біз ?ала оны ашамыз?

Сауса? жатты?у: «??лпы».

-О ?ара?дар, балалар, ??лып ашылды!

-К?не,есікті ашайы?!

-К?рдінер ме, балалар, жайлау?а  баратын жол ашылды.

-Біра? біз кедергілерден ?туіміз керек!

-Балалар, мына жерде не а?ып жатыр?

-Ая?ымыз су болып ?алмас ?шін к?пірден ?туіміз керек.

-К?рдіндер ме,балалар, мына жерде тастар жатыр.Сол тастарды? ?стінен ж?ріп ?туіміз керек.

-Балалар,жерде та?ы не жатыр?

-Солардан секіріп ?туіміз керек.

-Жайлау?а да жеттік, балалар!

(?й жануарларыны? дыбысы шы?ады).

-Мына жерде не к?ріп т?рсы?дар?

-Нені? дауысын естисі?дер?

-Неге оларды біз ?й жануарлары дейміз?

Артикуляциялы? жатты?улар :

«Сиыр мен б?зау са?ыз шайнады» ( шайнау ?рекетін к?рсету).

«Мысы? есінеді » (  Ауыз ке?інен ашы?.Т?менгі жа?пен д??гелек ?имыл жасау-иек ар?ылы «о» ?рпін салу).

«Мысы? с?тті жалады »( «?лкен» тілді ауыздан ке?інен шы?ару.Тіл ?шын «кесе» жасап  к?теріп,тілді  ауыз ішіне жасыру).

«Б?зау с?тті емді »( Ауыз ашы?,ерін жымиюлы. Тілді? ?зын ?шын ?сті?гі ерінні? ?стімен ж?ргізіп, ш?пілдету).

?же:

-Ма?ан ?она??а кімдер келген?

-С?леметсі?дер ме,балалар!

-К??іл к?йлері? ?алай?

-Мен сендерге ж?мба? жасыр?ым келіп т?р,сендер оны шешуге дайынсы?дар ма?

-Екі айнасы бар, екі найзасы бар.

 Т?рт сылдырма?ы бар,бір шыбырт?ысы бар.

 Ол не,балалар?

-?стінде екі тауы бар,

Кезікті бір жануар.

-Кішкентай ?ана бойы бар,

 Айналдыра киген тоны бар.

-Мінсе? желдей ж?йткиді,

 К??ілі? таудай ?седі.

 Алып ?шар алыс?а,

«Ер ?анаты» деседі.

?же:

-?андай а?ылды балаларсы?дар!Мен сендерді? ?астары?а отырып, кішкене демалайын.

Логопед:

-Балалар,?й жануарларына ?андай жануарлар жатады?

-Енді біз осы жануарлар?а жеке –жеке то?талайы?.

-Мына суреттерге ?ара?даршы.

-Мынау не, балалар?

-Оны? т?лі ?алай аталады?

-Балалар,б?зау ?алай дыбыстайды?

-Б?зау м??ірейді,балалар.

-Ал мыну не?

-Жыл?ыны? т?лі ?алай аталады?

-Айта ?ойындар,??лын ?алай дыбыстайды?

-??лын кісінейді,балалар.

-Мынау не,балалар?

-Оны? т?лі ?алай аталады?

-?озы ?алай дыбыстайды?

-Та?ы нелерді к?ріп т?рсы?дар?

?же:

-Жарайсы?дар,балалар!?й жануарлар туралы к?п білесі?дер.

-Балалар, ?й жануарларыны? адам?а пайдасы бар ма?

Дидактикалы? ойын: «?й жануарларыны? пайдасы бар ма?»

Логопед:

-?же, бізді? балалар ?й жануарларыны? пайдасы туралы к?п н?рсе біледі. К?не,балалар, оларды? пайдасы туралы ?жеге айтып берейік.

?же:

-Керемет,балалар! Балалар,малды тебуге, ?ру?а бола ма?

-Біз олар?а ?ам?орлы? жасаймыз ба?

-?андай а?ылды балаларсындар!Сендер ма?ан ?те ?нады?дар!

-Балалар,сендер ?й жануарлары туралы та?па?тар білесі?дер ме?

-Кім бізге осы та?па?тарды айтады?

-Керемет! Та?ы кім айтады?

?же:

-Жарайсы?дар! Мен кішкене шаршап ?алдым, балалар!

Логопед:

-?же, біз ?азір сізбен логоритмика жасаймыз! Бойымызды сергітіп алайы?!

Сергіту с?ті (логоритмика):

?же:

-Жарайсы?дар, балалар,сендер ?й жануарларына байланысты ма?ал- м?телдер білесі?дер ме?

?же:

-Мына балалары?ыз?а риза болып т?рмын,?й жануарлары  туралы к?п біледі екен.

Логопед:

-?же, сізді?  жайлауы?ыз да бізді? балалар?а ?те ?нады. Сізді? жайлауы?ыздан к?рген ?серін ?здері ??растыр?ысы келеді.

-Балалар, б?л жасыл матадан жасыл ш?п жасаймыз.Ортасына не ?оямыз?

-Мынау жарты  суреттерден  ?й жануарларын ??растырамыз,оларды жайлау?а орналыстырамыз.

-Та?ы нелерді  жайлау?а  орналыстырамыз?

?же:

-Балалар, ?нелері?ді к?рсетіп, мені? ???ілімді к?тердіндер.

-Жол алыс,балалар, ?арындары? ашып ?алмасын,мына ?оржын?а к?мпит,то?аш салдым.

-Сау болы?дар!

-?мытпай,са?ындырмай жиі та?ы келіп т?ры?дар.

-Сау болы?дар!

-С?леметсіздер ме!

Амансы? ба, Алтын к?н!

Амансы? ба, жер Ана!

Амансыз ба,достарым!

Амансыз ба, ?она?тар!

(балалар шатты? ше?берін жасайды).

-И?.

-Дайынбыз.

-??лып.

Есікте бір ??лып т?р,

?алай оны ашамыз?

Бірінші біз тартамыз,

Содан айналдырамыз,

Енді ?атты ?рамыз.

(Балалар жатты?уды ?имыл-?оз?алыспен орындайды).

-И?.

-Су.

-А?аштар.

-?аза? ?йді к?рдік.

-Сиыр,?ой,ешкі.

-?й жануарларын к?реміз.

-Олар ?йді? ауласында ?мір с?реді.Олар адамдарды? к?мегімен ?сіріледі.

Балалар тіл жатты?уларын орындайды.

-С?леметсіз бе!

-Жа?сы.

-И?.

-Сиыр

-Т?йе.

-?ой.

-Ат.

-Сиыр,ешкі,жыл?ы,?ой,

т?йе,мысы?,ит.

-Сиыр-корова-cow.

-Б?зау- теленок.

-М?- м?- м?.

-Жыл?ы- лошадь-horse.

-??лын- жеребенок.

-И аааааааааа.

-?ой овца

-?озы- ягненок.

-М?-м?-м?????????.

-Ешкі,ит,мысы?,ла?,

кушік.

-И?,оларды? адам?а пайдасы к?п.

-Ииииаааааааа!

Мен жыл?ымын.Мен ?те

к?штімін.Мені? етімнен адамдар ?азы,?арта,

ш?жы? ?зірлейді.Мен ж?к тасимын. С?тімнен ?ымыз піседі.

-Му- му –мууууу!

Мен сиырмын.Мен адамдар?а с?т,ет беремін.Мені? с?тімнен айран, май, ірімшік,??рт жасайды.Мені? терімнен киімдер тігіледі.

-М?- м?- м???????!

Мен ?оймын.Мені? де пайдам мол.Мен ет,с?т беремін.Ж?німнен  киім то?иды.

-Ме- ме- меееееееее!

Мен ешкімін.Мен с?т беремін. Мені? ж?німнен киім то?иды.

-Болмайды.

-И?,біз олар?а су, жем, ш?п береміз.

-И?.

-Мен.

?укім, ?укім б?зауым,

С?т берейін,шыра?ым.

Кілегей тартып,май шай?ап,

Дастархан?а салайын!

-Мен.

Кіп кішкене мома?ан

?оша?анды ?натам.

Дейді ?жем «?озым» деп,

«?оша?аным» ?зі? деп.

Мен де білем.

??лдырайды ??лын

Желбірейді т?лым.

Желігеді ж?йрік,

Т?гіледі ??йры?!

 -Мен де айтам.

Жалт ж?лт еткен ла?,

Жа?алайсы?  б?ла?.

Секірем деп біра?,

?ала к?рме ??лап.

Орнымыздан т?рамыз,

Мойнымызды б?рамыз,

?олымызды к?теріп,

Сауса?ты  ашып ж?мамыз.

?олымызды т?сіріп,

Иы?ымызды ке? керіп,

Ала?анды со?амыз,

?лкен болып шы?амыз!

(Балалар ?имыл ?оз?алыспен к?рсетеді).

И?.

Малды ба?а біл,

Бабын таба біл.

Т?йе малды? ?лкені,

Жыл?ы малды? ?ркегі.

Жыл?ы малды? патшасы,

Т?йе малды?  ?ас?асы.

Мал ?сірсе? ?ой ?сір,

?німі оны? к?л к?сір.

-?аза? ?йді.

Г?лдер,инелік,?о?ыз,аралар.

-Рахмет! Сау болы?ыз!

(Балалар ?оштасып, топ?а ?айтады).

-Сау болы?ыз!

К?тілетін н?тиже:

Біледі: ?рбір бала ?й жануарларын  ж?не оны? т?лдерін,пайдасын,?ажеттілігін.

Ме?гереді: Т?лдерді ша?ыру  туралы  та?па?тарды м?нерлеп айтады,ма?ал- м?телдер, тыйым с?здерді біледі.

Жасай алуы: ?й жануарларына деген ?ам?орлы? сезімдерді ?алыптасты, о?у- іс ?рекетінде берілген тапсырмаларды орындай алады.