Балалар, к?ктем келді, к?н жылынады, біз жайлау?а саяхат жасайы?!
?аза? даласы кенді. Алтай тауылырынан. А?жайы?ты? жасыл жа?аулына, ?аратау жоталарынан ?ызылжар ормандарына дейін созылады. Бізді? жерді? ?ойнауы алтын мен к?міске, темір мен к?мірге, м?най мен газ?а аса бай. Бізді? егістікте бидай мен к?ріш, с?лу мен тары ?седі. Бізде аппа? ?ардай а? ма?та ?сетін ауданда бар.
К?леміне к?з жетпес ба?шаларда? шырын алма, алм?рт, ж?зім, ?ара ?рік, сары ?рік тереміз. ?аза?стан – таби?аты бай ?лке. Онын бір т?рі жайлаулар.
Жайлау деген не? ?ай кезде жайлау?а малдар ты?ады? ?андай ?згерістер к?ктемде таби?атта болады?
Д?рыс г?л г?лденеді.
Г?лдер, г?лдер, шо? г?лдер
?ызыл г?лдер, к?к г?лдер.
Т?ра берші ыр?алып
Т?ра берші н?рланып
Балалар бізде г?л сия?ты табигатты? бір б?лігіміз. Г?лдей сия?ты с?лу ерекше ?р бала, ?р ?лттын баласы. ?р ?лтты? ?зіні? тлі бар, м?дениеті салт-д?стурі киімі. А?пыз ?ара, сарымыз, а?айынбыз б?ріміз.
Бізді? ?лттымыз ?андай? ?аза? тілі мемлекет тіліміз. Балалар сендер ?аза?станны? болашы?ы. ?андай болуымыз керек?
Д?рыс. Білімді, мейірімлді, м?дениетті, ??ыпты, ?депті, ?айырымды болы ?суіміз керек. Б?гін біз г?лге оранып, саяхат?а шы?амыз.
Жаз?ы ?оныс. К?ктемде. К?н жылынады. Жер к?герді. Г?лдер г?лденеді. Мал тойынды.
Білімді мейірімді. М?дениетті ??ыпты
?йымдастыру-іздену шілік
і т?зету
Ол жерге жеткенше т?рлі кедергі болады, біз сонын б?рін же?іп шы?амыз, дайысындар ма?
Ендеше жол?а шы?айы?.
Жота-жотаны? арасымен, ш?ппен ж?реміз.
Ш?пті? ішінде бізге тапсырма бар екен. Ол бірінші ?иынды?, осы ?иынды?ты ?туіміз керек.
Алдымен ?осу ж?не алу амалдарын д?рыс орындап, шешуімін жауып жазайы?. 5+1-3+5-4+2-2+1=5
К?ктем г?лдерін басып кетпей ж?рейік.
Бізді ??стар мен а?дар ?уана ?арсы алды. Г?лдерін арасына жасырын?ан кішкене б?йшешектер к?зге тіпті к?рінбейді. Сандарды бар г?лдерді бірімен-бірін ?осып, санды? ?атар ??рандар. Саяхатымызды жал?астырамыз.
Мына жерде г?л тіпті к?п екен, басып
кетпейік. Логикалы? есептер.
Таба?та ?ш алма
?олымда екі алма
?ос?анда барлы?ын
Болады неше алма?
К?лден ?шты т?рт ?аз
?айтып ?онды екі ?аз.
?шып кетті нешеу?
?йге кірді Алдияр,
О?ан ?оса Мадияр,
Кейін келді Айдана,
?анша болды бар бала?
Б?л жерде жыландар
К?п болды, абайланыз
Не жа?сы? Санама?.
?зен суына ая?ымызды малып алмайы?.
?ту ?шін ?айы? ??растырайы?.
Балалар, міне, келіп ?алды?. Киіз ?й корінді, ?жемен амандасайы?.
- Амансыз ба?
?ош келдініздер, балалар!
Біздер балаларымызбен саяхат жасап келе жатырмыз, ??р ?ол емеспіз, ?неріміз, біліміміз бар.
?андай жа?сы, ендеше к?рсете ?ойындар.
1 бала. Доп – до?гелек бізді? ?й,
Дейді б?ны киіз ?й,
Б?л жазда?ы ?йіміз
Жаман емес к?йіміз.
Біз жайлауда т?рамыз,
Айналамыз жыр-а?ыз.
Б?ла? та бар, тау да бар.
Жазы? та бар, тау да бар.
?андай таза ауасы,
Денсаулы?ты? дауасы.
Биік таудын ?ойнау?ы
Малшы ауылдын жайлауы
Киіз т?р до?гелек,
Сылдырлайды б?ла?ы,
Жарысады тайлары.
?зінше бір ертегісі
Айтып болмас айма?ы.
Тау ауасы жа?ады,
Малшы малды ба?ады.
Киіз ?йді тігеді,
?ызы?тыра т?седі.
Жасыл жайлау баршаны.
Тыйым с?здерді білесіндер ме?
Сиырды теппейді.
С?тті т?кпейді.
Бос бесікті тербетте,
Бос бесікпен ойнама.
Пыша?ты жалама.
Нанды ла?тырма.
Жарайсындар, балалар!
Жаман бала б?лдіреді.
Жа?сы бала к?лдіреді
Саба??а да, жумыс?а да
Дер кезінде ?лгіреді.
Не жа?сы? «Санама?». «Ойын». «Та?ия». «Практикалы? сериация».
?й жануарлары
Жабайы а?дар
Малды? т?лдері
Г?лдер
Ж?ндіктер
?же бата береді.
??лыншы?тай ??лдыра
?о?ыраудай сылдыра
Тау?а ?арай ж?гірсен,
Жеткізбей кет ??рбына.
Айналайын алтыным,
Шымыр болсын балтырым.
Жел ескендей алдыннан,
К?шті болсын ?аркынын!
?н «?оша?ан» орындалады.
Би «Жал?аубек».
И?, дайынбыз
Біріні? артына бірі т?рып ж?ру
Тапсырманы орындайды.
Ая?ты биік к?теріп ж?ру
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Ая?тын ?шымен ж?ру
3+2=5
4-2=2
Иерелендеп ж?ру
Пішінен пішінге секіру
Та?па?тар айтады
Балалар сендерге саба? ?найды ма? Несімен ?нады? Бізге кім ?она??а келді? Тапсырмалар сендерге киын болды ма?
Балалар, б?гін б?рін жа?сы жауап бердіндер! К?п рахмет!
Бізге саба? ?нады.
К?тілетін н?тиже:
Біліу керек 1-10 дейін тура ж?не кері санау, ?осу, азайту, те? та?баларымен ауызша есеп шы?ару, та?па?тар, саналы?, ма?ал-м?тел с?здерді білуі.Нені игерді: та?па?тар айт?ызу, ар?ылы с?здік ?орын байытады, байланыстырып, с?йлеуге жатты?ады.Нені біледі ?ой?ан с?ра??а д?рыс жауап беруі, с?рет ар?ылы ??гімелеуді біледі.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«?жемні? ауылына саяхат»
Ұйымдастырылған оқу іс әрекетінің технологиялық қартасы мектеп алды даярлық сыныбы үшін.
Білім беру саласы: ___Таным. Қатынас.__________________________________
Кіші сала:_ Математика. Тіл дамыту. Айналамен таныстыру.
Тақырыбы: Жайлауға саяхат.
Мақсаты: ойын арқылы ойлау қабілетін, ой-орісін, есте сақтау қабілетін дамыту, ұшқыр ойға, ұғымды жауап, беруге баулу, пәнге деген қазығушылығын, белсенділігін арттыру.
Тәрбиелігі: ұқыптылыққа, тапқырылыққа, достыққа, сыйластыққа, ынтымақ тастық қатынас жасауға тәрбиелеу.
Оқу әрекетінің кезендері
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Баланың іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушы
Армысын, асыл күн!
Армысын, асыл жер!
Армысын, жан досым!
Армысын, көк оспан!
Жылуына жылы қос!
Міне, менің қолым!
Табиғат дегеніміз не?
Балалар, көктем келді, күн жылынады, біз жайлауға саяхат жасайық!
Қазақ даласы кенді. Алтай тауылырынан. Ақжайықтың жасыл жағаулына, Қаратау жоталарынан қызылжар ормандарына дейін созылады. Біздің жердің қойнауы алтын мен күміске, темір мен көмірге, мұнай мен газға аса бай. Біздің егістікте бидай мен күріш, сұлу мен тары өседі. Бізде аппақ қардай ақ мақта өсетін ауданда бар.
Көлеміне көз жетпес бақшалардаң шырын алма, алмұрт, жүзім, қара өрік, сары өрік тереміз. Қазақстан – табиғаты бай өлке. Онын бір түрі жайлаулар.
Жайлау деген не? Қай кезде жайлауға малдар тығады? Қандай өзгерістер көктемде табиғатта болады?
Дұрыс гүл гүлденеді.
Гүлдер, гүлдер, шоқ гүлдер
Қызыл гүлдер, көк гүлдер.
Тұра берші ырғалып
Түра берші нұрланып
Балалар бізде гүл сияқты табигаттың бір бөлігіміз. Гүлдей сияқты сұлу ерекше әр бала, әр ұлттын баласы. Әр ұлттың өзінің тлі бар, мәдениеті салт-дәстурі киімі. Ақпыз қара, сарымыз, ағайынбыз бәріміз.
Біздің ұлттымыз қандай? Қазақ тілі мемлекет тіліміз. Балалар сендер Қазақстанның болашығы. Қандай болуымыз керек?
Дұрыс. Білімді, мейірімлді, мәдениетті, ұқыпты, әдепті, қайырымды болы өсуіміз керек. Бүгін біз гүлге оранып, саяхатқа шығамыз.
Дайынсыңдар ма?
Сәлемдеседі
Табиғат айналамызды, қоршаған, бүкіл әлем. Бұл аспан, жер, өзен, көлдер, теңіздер, ағаштар, шөптер, гүлдер.
Слайдтар
Жазғы қоныс. Көктемде. Күн жылынады. Жер көгерді. Гүлдер гүлденеді. Мал тойынды.
Білімді мейірімді. Мәдениетті ұқыпты
Үйымдастыру-іздену шілік
Рефлексті түзету
Ол жерге жеткенше түрлі кедергі болады, біз сонын бәрін жеңіп шығамыз, дайысындар ма?
Ендеше жолға шығайық.
Жота-жотаның арасымен, шөппен жүреміз.
Шөптің ішінде бізге тапсырма бар екен. Ол бірінші қиындық, осы қиындықты өтуіміз керек.
Алдымен қосу және алу амалдарын дұрыс орындап, шешуімін жауып жазайық. 5+1-3+5-4+2-2+1=5
Көктем гүлдерін басып кетпей жүрейік.
Бізді құстар мен аңдар қуана қарсы алды. Гүлдерін арасына жасырынған кішкене бәйшешектер көзге тіпті көрінбейді. Сандарды бар гүлдерді бірімен-бірін қосып, сандық қатар құрандар. Саяхатымызды жалғастырамыз.
Мына жерде гүл тіпті көп екен, басып
кетпейік. Логикалық есептер.
Табақта үш алма
Қолымда екі алма
Қосқанда барлығын
Болады неше алма?
Көлден ұшты төрт қаз
қайтып қонды екі қаз.
Ұшып кетті нешеу?
Үйге кірді Алдияр,
Оған қоса Мадияр,
Кейін келді Айдана,
Қанша болды бар бала?
Бұл жерде жыландар
Көп болды, абайланыз
Не жақсы? Санамақ.
Өзен суына аяғымызды малып алмайық.
Өту үшін қайық құрастырайық.
Балалар, міне, келіп қалдық. Киіз үй корінді, әжемен амандасайық.
- Амансыз ба?
Қош келдініздер, балалар!
Біздер балаларымызбен саяхат жасап келе жатырмыз, құр қол емеспіз, өнеріміз, біліміміз бар.
Қандай жақсы, ендеше көрсете қойындар.
1 бала. Доп – доңгелек біздің үй,
Дейді бүны киіз үй,
Бұл жаздағы үйіміз
Жаман емес күйіміз.
Біз жайлауда тұрамыз,
Айналамыз жыр-аңыз.
Бұлақ та бар, тау да бар.
Жазық та бар, тау да бар.
Қандай таза ауасы,
Денсаулықтың дауасы.
Биік таудын қойнауғы
Малшы ауылдын жайлауы
Киіз тұр доңгелек,
Сылдырлайды бұлағы,
Жарысады тайлары.
Өзінше бір ертегісі
Айтып болмас аймағы.
Тау ауасы жағады,
Малшы малды бағады.
Киіз үйді тігеді,
Қызықтыра түседі.
Жасыл жайлау баршаны.
Тыйым сөздерді білесіндер ме?
Сиырды теппейді.
Сүтті төкпейді.
Бос бесікті тербетте,
Бос бесікпен ойнама.
Пышақты жалама.
Нанды лақтырма.
Жарайсындар, балалар!
Жаман бала бүлдіреді.
Жақсы бала күлдіреді
Сабаққа да, жумысқа да
Дер кезінде үлгіреді.
Не жақсы? «Санамақ». «Ойын». «Тақия». «Практикалық сериация».
Үй жануарлары
Жабайы аңдар
Малдың төлдері
Гүлдер
Жәндіктер
Әже бата береді.
Құлыншықтай құлдыра
Қоңыраудай сылдыра
Тауға қарай жүгірсен,
Жеткізбей кет құрбына.
Айналайын алтыным,
Шымыр болсын балтырым.
Жел ескендей алдыннан,
Күшті болсын қаркынын!
Ән «Қошақан» орындалады.
Би «Жалқаубек».
Иә, дайынбыз
Бірінің артына бірі тұрып жүру
Тапсырманы орындайды.
Аяқты биік көтеріп жүру
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Аяқтын ұшымен жүру
3+2=5
4-2=2
Иерелендеп жүру
Пішінен пішінге секіру
Тақпақтар айтады
Балалар сендерге сабақ ұнайды ма? Несімен ұнады? Бізге кім қонаққа келді? Тапсырмалар сендерге киын болды ма?
Балалар, бүгін бәрін жақсы жауап бердіндер! Көп рахмет!
Бізге сабақ ұнады.
Күтілетін нәтиже:
Біліу керек 1-10 дейін тура және кері санау, қосу, азайту, тең таңбаларымен ауызша есеп шығару, тақпақтар, саналық, мақал-мәтел сөздерді білуі.
Нені игерді: тақпақтар айтқызу, арқылы сөздік қорын байытады, байланыстырып, сөйлеуге жаттығады.
Нені біледі қойған сұраққа дұрыс жауап беруі, сүрет арқылы әңгімелеуді біледі.
