kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

  1. Главная
  2. Дошкольное образование
  3. Уроки
  4. "Всегда твердые, всегда мягкие"

"Всегда твердые, всегда мягкие"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Организованная учебная деятельность по обучению грамоте в группе предшкольной подготовки.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Всегда твердые, всегда мягкие"»

Технологическая карта организованной учебной деятельности

для группы предшкольной подготовки.

Білім беру саласы. Образовательная область: Коммуникация.

Бөлімдері. Раздел: Основы грамоты и письма.

Тақырыбы. Тема:  «Всегда только твердые, всегда только мягкие».

Мақсаты. Цели: познакомить детей со звуками, которые бывают всегда только твердыми звуками, всегда только мягкими звуками; научить детей называть слова на заданный звук; развивать фонематический слух, память, воспитывать культуру речи.

Жабдықтар. Оборудование: картинки - жук, желудь, шары, шишки, часы, мячик, щетка, щенок, цапля, цифра, майка, лейка.

Сөздік жұмыс. Словарная работа: твердые и мягкие звуки.

Билингвалдық компонент. Билингвальный компонент: дыбыс-звук, сөз-слово, м жұмсақ дыбыс-мягкий звук, қатты дыбыс-твердый звук.

Іс - әрекет кезендері

Этапы деятельности

                

Тәрбиешінің әрекеті Дейс твия воспитателя

 

Балалардың іс- әрекеті

Действия детей

Мотивациялық-

Қозғаушы


Мотивационно-

Побудительный

Круг радости.


Здравствуйте, дети! Какой прекрасный сегодня день. Давайте встанем в круг, спиной к центру. Повторяйте,пожалуйста , за мной:

Добрый день лесам и полям!

Добрый день скажу всем друзьям !

Добрый день, родной детский сад!

Видеть друзей своих очень я рад!

Сегодня к нам в гости пришел Незнайка.

Он просит помочь ему выполнить задания, которые находятся в конверте

-Поможем Незнайке?



Дети становятся в

круг.







Проявляют радость

и интерес.


Соглашаются помочь.

Ұйымдастыру -іздестіру

Организационно – поисковый

1.Задание. Повторение правил. Мозговой штурм.

Все слова состоят из звуков.

Звуки мы слышим и произносим.

Буквы мы видим и пишем.

Если в слове много звуков- слово длинное.

Если в слове мало звуков то слово короткое .

Звуки бывают гласные и согласные. Гласные звуки - это такие звуки, которые мы можем пропеть и протянуть. При их произношении голос не встречает препятствий.

Гласные звуки мы обозначаем красной фишкой.

Согласные звуки - это такие звуки, при произношении которых мы встречаем преграды:губы.зубы и язык. Их нельзя долго тянуть или петь.

Согласные звуки бывают твердые и мягкие («большой братец» и «маленький братец»).

Твердые согласные звуки обозначают синей фишкой.

Мягкие согласные звуки обозначают зеленой фишкой.

2 .Дидактическая игра «Не ошибись».

Воспитатель:

- Возьмите три фишки: красную, синюю и зеленую, положите перед собой. Если я назову гласный звук, то вы поднимите красную фишку, если я назову твердый согласный звук, то вы поднимите синюю фишку, если я назову мягкий согласный звук, то вы поднимите зеленую фишку. Примерные звуки: б, о, дь, к, у и т.д.

3. Работа со звуками. Незнайка принес нам карточки.

Воспитатель достает карточки, на которых изображены: жук, желудь, шары, шишки, часы, мячик, щетка, щенок, цапля, цифра, майка, лейка.

I часть.

Воспитатель вывешивает картинки на доску: справа изображены предметы со звуками й, ч, щ: лейка, майка, мячик, часы, щетка, щенок. Слева со звуками ж, ш, ц: жук, желудь, шары, шишки, цапля, цифра.

Дети называют изображенные на картинках предметы.

Далее воспитатель объясняет детям, что согласные звуки не все бывают твердые, мягкие. Есть звуки, которые не имеют «братца», они бывают всегда твердые или всегда мягкие. Справа на доске вы видите картинки. Назовите слова:

-Лейка, майка. Произнесите эти слова. Какой одинаковый звук вы слышите.

-Правильно, это звук й. Запомните, что звук й всегда только мягкий согласный, у него нет «старшего братца» - звук й всегда обозначают зеленой фишкой.

Назовите следующие слова: часы, мячик.

-Какой одинаковый звук вы слышите?

-Правильно, это звук ч. Запомните, звук ч всегда мягкий согласный звук. У него нет «большого братца».

Его обозначают зеленой фишкой.

( Аналогично проходит знакомство с мягким согласным звуком щ). Физкультминутка (проходят на ковер)

II часть.

- Теперь рассмотрим картинки слева

на доске.

-Назовите, что на них изображено: жук, желудь.

-Какой одинаковый звук вы слышите в словах?

- Правильно. Это звук ж. Запомните, что звук ж всегда твердый согласный звук, у него нет «маленького братца». Его обозначают синей фишкой.

- Посмотрите и назовите, что вы видите на двух других картинках? Шары и шишки.

- Какой звук слышен одинаково?

- Правильно, это звук ш. Запомните,

что звук ш всегда твердый согласный звук, у него нет «маленького

братца». Его обозначают синей фишкой.

( Аналогично проходит знакомство с твердым согласным звуком ц).

4. ЗАС слова «»ЖУК»

-Поможем Незнайке выполнить звуковой анализ , а вот какого слова ,вы узнаете если отгадаете загадку.

Загадка.

Не жужжу, когда сижу,

Не жужжу, когда хожу,

Не жужжу, когда тружусь,

А жужжу, когда кружусь. (Жук)

 Звуковой анализ слова жук

- В слове жук, сколько звуков?

- Какой первый звук? (ж)

- Звук ж - это всегда твердый согласный звук, у него нет мягкой пары. Если он твердый согласный звук, то какой фишкой будим обозначать этот звук?

- Какой второй звук в этом слове?«у»

- Какой третий звук? («к» твердый согласный звук, синей фишкой).

Сколько в слове гласных звуков, сколько согласных звуков?

-Какой в слове жук первый звук Ж. Звук Ж на письме обозначается буквой Ж.

Давайте попробуем выложить его их счетных палочек.


5. Дидактическое упражнение «Назови слова на заданный звук». Воспитатель предлагает придумать слова, в которых встречаются звуки й, ц, щ, ж, ш, ч..

Примерные слова: зайка, майка, цапля, циркуль, щетка, щенок, жизнь, жаль, швабра, шутка, чеснок, число.


Пальчиковая гимнастика «Пальчики».

Этот пальчик мой танцует

Этот вот кружок рисует,

Этот пальчик звонко скачет будто легкий легкий мячик,

А мизинчик мой малыш ноготком скребет как мышь,

А вот этот толстячок , вот улегся на бочок.

6. Работа в тетради.






Повторяют.

Вспоминают.






















Показывают фишки.





































Запоминают.





Выполняют движения по сигналу.







Произносят слова.

Ж



Запоминают.




Произносят слова.

Ш

Запоминают.


















Синей фишкой.




















Выполняют.

Произносят слова.






Выполняют работу в соответствии с заданием.

Рефлексивті - түзетушілік

Рефлексивно – корригирующий

- Какие бывают звуки?


- Какие бывают согласные звуки?

- Что узнали о звуках: й, ч, щ?

ж, ш, щ?

-Давайте вспомним наш стих запоминалку, про гласные и согласные звуки.

Прощание с Незнайкой. Незнайка благодарит вас за помощь в выполнении заданий и призывает вас к тому, чтобы вы учили и запоминали все правила, тогда любые задания вам будет легко выполнить.

Гласные и согласные звуки.

Твердые и мягкие звуки.

Всегда мягкие звуки.

Всегда твердые звуки.

Радуются своим успехам.

Прощаются с Незнайкой.

Күтілетін нәтиже. Ожидаемый результат:

Көрсетеді. Воспроизводят: навык работы в тетради, представление о твердых и мягких звуках.

Түсінеді. Понимают:  только твердые; только мягкие звуки.

Қолданады. Применяют:различать звуки, отмечать их фишкой.


Получите в подарок сайт учителя

Немецкий язык 4 класс ФГОС

Электронная тетрадь по биологии 8 класс...

Электронная тетрадь по истории России...

Электронная тетрадь по всеобщей истории...

Русский язык 4 класс ФГОС

Воспитательные мероприятия для...

Обществознание 9 класс ФГОС

Английский язык 4 класс ФГОС

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Всегда твердые, всегда мягкие"

Автор: Савенкова Анастасия Петровна

Дата: 09.02.2021

Номер свидетельства: 572658

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(167) "Итоговая контрольная работа по русскому языку для учащихся 5 классов. (за первое полугодие) "
    ["seo_title"] => string(103) "itoghovaia-kontrol-naia-rabota-po-russkomu-iazyku-dlia-uchashchikhsia-5-klassov-za-piervoie-polughodiie"
    ["file_id"] => string(6) "191845"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1427375292"
  }
}

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(91) "Открытый урок на тему: "Разделительные ъ и ь знаки""
    ["seo_title"] => string(43) "otkrytyi_urok_na_temu_razdelitelnye_i_znaki"
    ["file_id"] => string(6) "606384"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1652105874"
  }
}

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(119) "Конспект урока русского языка по теме Твердые и мягкие согласные"
    ["seo_title"] => string(67) "konspiekturokarusskoghoiazykapotiemietvierdyieimiaghkiiesoghlasnyie"
    ["file_id"] => string(6) "267937"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450504738"
  }
}

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(125) "Конспект урока русской грамоты по теме: "Твёрдые и мягкие согласные" "
    ["seo_title"] => string(76) "konspiekt-uroka-russkoi-ghramoty-po-tiemie-tviordyie-i-miaghkiie-soghlasnyie"
    ["file_id"] => string(6) "150110"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420399259"
  }
}

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(163) "Конспект урока по русскому языку в 1 классе на тему: "Твердый согласный звук [ц], буквы Ц, ц"."
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_uroka_po_russkomu_iazyku_v_1_klassie_na_tiemu_tvierdyi_soghlasnyi_zvuk"
    ["file_id"] => string(6) "379167"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1484380586"
  }
}

Полезное для учителя


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
1510 руб.
2320 руб.
Смотреть все комплекты
Курсы ПК и ППК для учителей!
Смотреть все курсы
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет

Восстановить пароль
Регистрация
Проверка свидетельства