kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Таңертең тәулік бөлігімен таныстыру;осы сөздерді сөйлеу барысында қолдану;таныс заттарды көлеміне қарай  (үлкен-кіші) және санына қарай (бір-көп)салыстыруды  үйрету;қоршаған ортадан бір және көп затты таба білуді.Шыдамдылыққа, қызығушылыққа тәрбиелеу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы»

ІІ кіші тобында ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің

технологиялық картасы

Күні: 23.10.19ж

Білім беру саласы: «Таным»

Бөлімі: « ҚМҰҚ»

Тақырыбы: «Түн. Бір-көп. Шеңбер».

Мақсаты:таңертең (таң)- тәулік бөлігімен таныстыру;

Міндеттері:таңертең тәулік бөлігімен таныстыру;осы сөздерді сөйлеу барысында қолдану;таныс заттарды көлеміне қарай (үлкен-кіші) және санына қарай (бір-көп)салыстыруды үйрету;қоршаған ортадан бір және көп затты таба білуді.Шыдамдылыққа, қызығушылыққа тәрбиелеу.

Қажетті құрал-жабдықтар мен көрнекіліктер:ұлттық киімдегі қуыршақ, түн бейнеленген сурет.

Сөздік жұмыс: түн, шеңбер.

Билингвальді компонент:түн-ночь, шеңбер-круг.

Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың әрекеті


Мотивациялық-

қозғаушы





Ғажайып сәт.Есікті тоқылдатқан дыбыс естіледі. Бізге біреу қонаққа келген сияқты есікті ашып, ұлттық киімдегі қуыршақты алып кіреді.Қуыршақ амандасып, балалармен танысады. Қуыршақ Ақмарал өткен оқу іс әрекетінде тәуліктің қай мезгілімен танысқандарын сұрайды.

Сендер тағы қандай тәулік мезгілін білесіндер?

«Бұл қай кезде болады?» ойыны .

  • Қай кезде адамдар ұйықтайды?

  • Суретте не бейнеленген?

  • Бала не істеп жатыр?

  • Бұл тәуліктің қай мезгілінде болады.

Қызығушлық

танытады.

Қуыршақ Ақмаралмен амандасып танысады.

Балалар жауап береді.

Таңертен, күндіз.

-Түнде.

-Жұлдыздар, Ай, гүл, төсекте ұйықтап жатқан бала.

-Ұйықтап жатыр.

-Түнде.




Ұйымдастырушылық-

ізденістік




«Бір және көп» ойыны

Ақмарал балаларға жұмбақтар жасырып,оның жауабын дәптерден қоршапсызуларын тапсырады.

«Бұралып қос құлағы,

Күмбір қағып тұрады.»

«Сызылған үні,

Сүйкімді тілі.

Үрлесен ұнайтын

Аспаптың бірі»

Балаларға суретте бір- бірден тұрған ойыншақтарды атап, қоршап сызуды ұсынады.

«Ойыншықтар» Сергіту минуты.

Добым, добым, домалақ,

Қайда кеттің домалап?

Сүт құйып ем күшікке,

Төгіп кеттің, обал-ақ.

«Қандай домалақ заттарды білесің?» ойыны.

Балалардан шеңберге (дөңгелек) ұқсас заттарды естеріне түсіріп, атап берулерін өтінеді.

Олар қандай геометриялық фигураға ұқсайды?

Сөздік жұмыс:түн, шеңбер.

Билингвальді компанент: түн - ночь

круг – шеңбер.



Балалар жұмбақтардым мұқият тыңдайды.

Жауабын айтады.



  • Домбыра



  • Сыбызғы.

Бір-бірден тұрған ойыншықтардыатап, қоршап сызады.

Мәтінге сәйкес қимыл-қозғалыстар жасайды.

Күн, дөңгелек, доп, қарбыз.

  • Шеңберге.

Қайталайды: түн,шеңбер.

Қайталайды: түн – ночь, круг – шеңбер.


Тәрбиеші:

  • Балалар , Ақмарал атты қуыршақ күннің суретін салғысы келеді. Бірақ оны қалай саларын және қандай түспен боярын білмейді.

Тәрбиеші балалардан қуыршаққа көмектесіп, жиек сызығының ішіне күннің суретін салуды және оны сары түспенбояуды сұрайды.

Жеке жұмыс жүргізеді.



Балалар жиек сызықтың ішіне қуыршаққа арнап күннің суретін сары қарандашпен салады.






Рефлексиялық- түзетушілік








Ақмарал балалардың оған Күннің суретін салуға көмектескендеріне, тапсырманы дұрыс орындағандарына рақмет айтып, қоштасады.

Тәрбиеші:

  • Сендер тәуліктің қандай бөліктерн білесіңдер?

  • Қандай дөңгелек заттарды білесіңдер?


Тәрбиеші бір-бірден тұрған заттар мен көп заттарды атап беруді өтінеді.

Қуанышты көңіл-күйде Ақмаралмен қоштасады.


-Таңертеңді, күндізді, түнді.

Сұраққа жауап береді.

Балалар заттарды атайды.

Күтілетін нәтижелер:

жасайды: түн –тәулік мезгілінің атауын;

түсінеді: таңертен, күндіз, кеш-тәулік мезгілдері екенін, түннің айырмашылығын;

қолданады: тәулік мезгілдерін, сондай-ақ қай жерде бір зат, қай жерде көп зат екендігін ажырата және айта білуді.

Қорытынды:







Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Автор: Смагулова Айдана Дулатовна

Дата: 29.05.2020

Номер свидетельства: 551864

Похожие файлы

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(164) "?йымдастырыл?ан о?у іс – ?рекетіні?  технологиялы? картасы  Та?ырыбы "?уырша?ты киіндірейік" "
    ["seo_title"] => string(99) "u-iymdastyrylg-an-ok-u-is-riekietinin-tiekhnologhiialyk-kartasy-tak-yryby-k-uyrshak-ty-kiindirieiik"
    ["file_id"] => string(6) "167002"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423035374"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) "?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекетіні? технологиялы? картасы "
    ["seo_title"] => string(63) "u-iymdastyrylg-an-ok-u-is-riekietinin-tiekhnologhiialyk-kartasy"
    ["file_id"] => string(6) "192585"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1427473941"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(131) "Тіл дамытуға ұйымдастырылған оқу іс - әрекетінің технологиялық картасы"
    ["seo_title"] => string(77) "til_damytug_a_u_iymdastyrylg_an_ok_u_is_riekietinin_tiekhnologhiialyk_kartasy"
    ["file_id"] => string(6) "410907"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1492869320"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(137) "Түстер әлемінің ұйымдастырылған оқу іс - әрекетінің технологиялық картасы"
    ["seo_title"] => string(80) "tustier_lieminin_u_iymdastyrylg_an_ok_u_is_riekietinin_tiekhnologhiialyk_kartasy"
    ["file_id"] => string(6) "410902"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1492868589"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(161) ""Ызғарлы қыс" Экология бойынша ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы"
    ["seo_title"] => string(80) "yzg_arly_k_ys_ekologhiia_boiynsha_u_iymdastyrylg_an_ok_u_is_riekietinin_tiekhnol"
    ["file_id"] => string(6) "410202"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1492572279"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства