Ұйымдастырылған оқу іс- әрекеті "Екі сараң қонжық"

Білім саласы:Қатынас

Бөлімі: Тіл дамыту

Мақсаты: Балаларды ертегіні дұрыс тыңдап,көріп зейініне түйгенін есінде сақтап,айтуға үйрету.Көріп,естігенін қимыл-қозғалыспен сөйлем құрып айта білуін дамыту.Көпшілік алдында естігіні санасына сіңіріп ойында қалғанын айтып,өзін сахынада ұстай білуге тәрбиелеу.Мақал-мәтел,жаңылтпаштарды сурет арқылы пайдалану, сурет арқылы ойын ойнатып бала тілін,ой-өрісін дамыту.Дыбыстарды анық айтуға жаттықтыру. Өз ойымен сипаттай білу дағдысын қалыптастыру.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ұйымдастырылған оқу іс- әрекеті "Екі сараң қонжық"»

«Екі сараң қонжық»

Атаушиева Гүлжан Ідірісқызы

«Айгөлек»бөбекжай-балабақшасының

I-ші санатты тәрбиешісі
Білім саласы:Қатынас

Бөлімі: Тіл дамыту

Мақсаты: Балаларды ертегіні дұрыс тыңдап,көріп зейініне түйгенін есінде сақтап ,айтуға үйрету.Көріп,естігенін қимыл-қозғалыспен сөйлем құрып айта білуін дамыту.Көпшілік алдында естігіні санасына сіңіріп ойында қалғанын айтып,өзін сахынада ұстай білуге тәрбиелеу.Мақал-мәтел,жаңылтпаштарды сурет арқылы пайдалану, сурет арқылы ойын ойнатып бала тілін,ой-өрісін дамыту.Дыбыстарды анық айтуға жаттықтыру. Өз ойымен сипаттай білу дағдысын қалыптастыру.

Әрекет кезеңдері

Тәрбиеші іс-әрекеті

Баланың іс әрекеті

Мотивациялық қозғаушы.

Ұйымдастыру

іздену

Рефлексивті түзетуші.

Шаттық шеңберде

Армысың арайлап атқан таң! Күніміз сәтті болсын!Сәлематсыздарма қадірлі қонақтар! Балалар біз бұған дейін өткен ертегілерді еске түсірейік.Таң атқаннан кеш батқанша тынымсыз еңбек ететін еңбекқор кім?Ол қандай ертегі? Жалқау кім?Ал,үш құсты алдап апарып жеп қоятын қандай аң?Ол ертегі қалай аталады?Енді балалар бүгін біз «Екі сараң қонжық»ертегісін тамашалаймыз.

Теледидардан «Екі сараң қонжық»ертегісін көрсету.Мұқият тыныш отырып көруін талап ету.

Балалар ертегі ұнады ма?Зер салып қарап,зейін қойып тыңдадыңыздар ма?Сіздер осы көргендеріңізді «Екі сараң қонжық» ертегісін өздерің,өз сөздеріңізбен сахыналап бере аласыңдар ма?Ендеше, біз осы ертегіні сахыналап көрейік.Сахыналауға ниет білдірген ынталы балаларды ортаға шақыру.Ертегіні сахыналауға ықпал жасау.

Сергіту сәті:

Жарайсыздар балалар!

Тосын сый: қасқыр келеді.Ей қонжықтар сендер неге ылғи қу түлкіге жем боласыңдар?Мен жаңа келе жатып тулкіні кездестірдім. Ол сендерге тағы күліп бара жатыр.Келіңдер,мен сендерге тапсырма әкелдім,тапсырманы орындап ой - өрістеріңді дамытып ақылды болыңдар.

1тапсырма. «Іздерін тап»

2 тапсырма Түріне қарай сипатта.Балалар мына аң қалай аталады? Ол аң туралы кім жаңылтпаш біледі?

3 Ал,мына аң қалай қалай аталады?Бұл аң туралы кім жаңылтпаш біледі?

Ал,мына аң қалай аталады? Бұл аң туралы кім жаңылтпаш біледі?

Балалар біз танысқан ертегіде қонжықтар неліктен бар жиған тергенінен айырылып қалды, деп ойлайсыңдар? Балалар екі қонжық тату дос бола алды ма? Жоқ. Сараңдықтың,алауыздықтың нәтижесінде тамақтарын айлакер түлкі қағып әкетті.

Ал,татулық,достық туралы кім мақал-мәтел біледі?

Міне ,балалар сендерде дос бола білмесеңдер береке ,бірлік кетеді,сондықтан біз әрқашан тату дос болайық.

Шеңберде тұрып тілектерін айтады.Қонақтармен амандасады.

Еңбекқор әтеш ол «Масақ»ертегісі жалқау тышқандар.

Үйректі,тауықты тауысты жейтін қу түлкі. «Айлакер түлкі»ертегісі.

Балалар ынта қойып ертегіні тамашалайды.Иә ,деп қуана жауап береді.

Иә,мен аю ,мен түлкі, мен қонжық болайын-шы ,деп балалар ынталана сұранады.

Балалар өз еріктерімен шығып ертегіні сахыналайды.

Үлестірмелі карточкалар арқылы әр аңның іздерін сызықпен қосады.

Балалар жасырылған аңды сипатына қарай тауып айтады.Ол аң түлкі.Дана:

Айлакер түлкі айласын асырды,

Айласын асырып пайдасын жасырды.

Бейбарыс:

Кіші қонжық үлкен қонжықтан сұрады,

Үлкен қонжық кіші қонжыққа жылады.

Төртеу тату болса төбедегі келеді,Алтау ала болса ауыздағы кетеді.

Бәрі бірге:Татулық табылмас бақыт.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Ұйымдастырылған оқу іс- әрекеті "Екі сараң қонжық"

Автор: Атаушиева Гулжан Идирисаевна

Дата: 18.06.2023

Номер свидетельства: 633905

Похожие файлы

Ашы? ?йымдастырыл?ан о?у іс -?рекеті

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "Ашы? ?йымдастырыл?ан о?у іс -?рекеті"
    ["seo_title"] => string(34) "ashykuiymdastyrylganokuisriekieti2"
    ["file_id"] => string(6) "314297"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459677790"
  }
}

Ашы? ?йымдастырыл?ан о?у іс -?рекеті" ?арапайым математикалы? ??ымдарды ойын ар?ылы ?алыптастыру"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(170) "Ашы? ?йымдастырыл?ан о?у іс -?рекеті" ?арапайым математикалы? ??ымдарды ойын ар?ылы ?алыптастыру""
    ["seo_title"] => string(87) "ashykuiymdastyrylganokuisriekietikarapaiymmatiematikalykugymdardyoiynarkylykalyptastyru"
    ["file_id"] => string(6) "314302"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459678066"
  }
}

?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекеті:"Таби?ат-Ана"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) "?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекеті:"Таби?ат-Ана" "
    ["seo_title"] => string(47) "u-iymdastyrylg-an-ok-u-is-riekieti-tabig-at-ana"
    ["file_id"] => string(6) "129163"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415642039"
  }
}

Қоршаған орта, Апта күндері

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(50) "Қоршаған орта, Апта күндері"
    ["seo_title"] => string(27) "korshagan_orta_apta_kunderi"
    ["file_id"] => string(6) "539724"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1581758090"
  }
}

Көнілді көжектер мен қонжықтар

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(57) "Көнілді көжектер мен қонжықтар"
    ["seo_title"] => string(37) "konildi_kozhiektier_mien_k_onzhyk_tar"
    ["file_id"] => string(6) "436445"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1509690877"
  }
}

Ұйымдастырылған оқу іс- әрекеті "Екі сараң қонжық"

Просмотр содержимого документа «Ұйымдастырылған оқу іс- әрекеті "Екі сараң қонжық"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Ұйымдастырылған оқу іс- әрекеті "Екі сараң қонжық"»