?й жануарлары ?алай дыбыстайды?

Білім беру саласы: "?атынас"

?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекетіні? та?ырыбы: ?й жануарлары ?алай дыбыстайды?

Ма?саты: ?й жануарларымен твныстыру. Жануарларды? дауыстары жазыл?ан ?нтаспаны ты?дау ар?ылы "Жануарлар ?алай дыбыстайды?" с?ра?ына жауап беруге ?йрету, жануарлар?а калай ?ам?орлы? жасау керектігін т?сіндіру.

К?рнекіліктер: ?й жануарлары бейнеленген сурет, ойыншы?тар (сиыр, ат, ?ой, бота?ан) ?й жануарларыны? дыбыстары жазыл?ан ?н таспа.

С?здік ж?мыс: м??ірейді - ма?ырайды.

О?у іс-?рекетіні? кезе?дері.

Т?рбиешіні? іс-?рекеті

Баланы? іс-?рекеті

Мотивациялык

?оз?аушылы?

Балаларды ше?берге т?р?ызып,

«Уг?й-ай»?німен

Уг?й,уг?й ?німіз,

Арпа, бидай д?німіз,

Ашы? болсын аспанымыз,

С?тті болсын к?німіз!- деп, балалар?а б?гінгі к?нге с?ттілік тілейді.

Балаларды? к??ілін суретке аударады.

Мынау – сиыр, мынау – ат, мынау – ?ой.

Б?лар ?й жануарлары, себебі оларды адамдар ба?ады, к?теді. Оларды? с?ті, еті – тама?, ж?ні, терісі – киім.

Суреттен к?рсетіп, атты?, сиырды?, ?ойды? т?стерін с?райды?, ?й жанурларын ?айдар к?ргендері туралы с?райды?

Топта ойыншы? ?й жануарлары бар ма екен ?(К?рсетеді, оларды сипаттауды с?райды)

Балалар ?ле?ге куанушылы? танытады.

?ле?ді тындайды.

Балалар к??ілін суретке аударады. Т?сінуге тырысады.

С?ра??а жауап беруге талпынады.

Ойыншы?тарды ?келеді. Сипаттау?а ?мтылады.

Мынау – сиыр, т?сі ?ара,?лкен т.б.

?йымдастырушылы?-

ізденушілік

?келген ат, бота?ан, ?ой, сиыр. ойыншы?тарын алып осыларды? ?алай дыбыстайтынын айтып жатты?амыз деп ?сыныс жасайды.

?ой «м?-м?» деп ма?ырайды;
Сиыр «м?-м?» деп м??ірейді;
Бота?ан «б?-б?» деп боздайды
Ат «и?о-и?о» деп кісінейді.

Балалар?а дауыстарын айт?ызып ?айталатады.

Сергіту с?ті:

О??а,о??а т?зу т?р,

Сол?а,сол?а т?зу т?р.

Бір отырып, бір т?рып

Біз тыны?ып аламыз

«Даусынан таны?» дидактикалы? ойыны.

?нтаспада?ы жануарларды? дауысы-

Ойыншы?тар?а ?уанады.

Бірге ?айталайды.

Дауыстарын салады.

?имыл –?оз?алыстар жасайды.

Жануарларды? аттарын айтады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?й жануарлары ?алай дыбыстайды? »

Бітік орта жалпы білім беретін мектеп-балабақшасы

(Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің

технологиялық картасы)

Орындаған: А. Э.Қайдешова

Білім беру саласы: "Қатынас"

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің тақырыбы: Үй жануарлары қалай дыбыстайды?

Мақсаты: үй жануарларымен твныстыру. Жануарлардың дауыстары жазылған үнтаспаны тыңдау арқылы "Жануарлар қалай дыбыстайды?" сұрағына жауап беруге үйрету, жануарларға калай қамқорлық жасау керектігін түсіндіру.

Көрнекіліктер: Үй жануарлары бейнеленген сурет, ойыншықтар (сиыр, ат, қой, ботақан) үй жануарларының дыбыстары жазылған үн таспа.

Сөздік жұмыс: мөңірейді - маңырайды.

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері.	Тәрбиешінің іс-әрекеті	Баланың іс-әрекеті
Мотивациялык қозғаушылық	Балаларды шеңберге тұрғызып, «Угәй-ай»әнімен Угәй,угәй әніміз, Арпа, бидай дәніміз, Ашық болсын аспанымыз, Сәтті болсын күніміз!- деп, балаларға бүгінгі күнге сәттілік тілейді. Балалардың көңілін суретке аударады. Мынау – сиыр, мынау – ат, мынау – қой. Бұлар үй жануарлары, себебі оларды адамдар бағады, күтеді. Олардың сүті, еті – тамақ, жүні, терісі – киім. Суреттен көрсетіп, аттың , сиырдың, қойдың түстерін сұрайдыһ, үй жанурларын қайдар көргендері туралы сұрайдыү Топта ойыншық үй жануарлары бар ма екен ?(Көрсетеді, оларды сипаттауды сұрайды)	Балалар өлеңге куанушылық танытады. Өлеңді тындайды. Балалар көңілін суретке аударады. Түсінуге тырысады. Сұраққа жауап беруге талпынады. Ойыншықтарды әкеледі. Сипаттауға ұмтылады. Мынау – сиыр, түсі қара,үлкен т.б.
Ұйымдастырушылық- ізденушілік	Әкелген ат, ботақан, қой, сиыр. ойыншықтарын алып осылардың қалай дыбыстайтынын айтып жаттығамыз деп ұсыныс жасайды. Қой «мә-мә» деп маңырайды; Сиыр «мө-мө» деп мөңірейді; Ботақан «бө-бө» деп боздайды Ат «иһо-иһо» деп кісінейді. Балаларға дауыстарын айтқызып қайталатады. Сергіту сәті: Оңға,оңға түзу тұр, Солға,солға түзу тұр. Бір отырып, бір тұрып Біз тынығып аламыз «Даусынан таны?» дидактикалық ойыны. Үнтаспадағы жануарлардың дауысы-	Ойыншықтарға қуанады. Бірге қайталайды. Дауыстарын салады. Қимыл –қозғалыстар жасайды. Жануарлардың аттарын айтады.
	нан не екенін табады? «Төлдерін тап!».Суреттен үй жануарларын төлдерімен сәйкестендіреді.	Төлдерін табады
Рефлексиялық – түзетушілік.	Маңырайды, мөңірейді сөздерін айтқызып үйретеді.	Балалар түрлі дауыстар салып, жаттығып үйренеді. Сөздерді афтып үйренеді.

Күтілетін нәтиже:

Біледі: үй жануарларының аттарын;

Игереді: сәйкестендіру тапсырмасын дұрыс орындау дағдысын;

Меңгереді: үй жануарларының пайдасы туралы түсінікті.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
?й жануарлары ?алай дыбыстайды?

Автор: Кайдешова Эльмира Айткали?ызы

Дата: 13.04.2015

Номер свидетельства: 200688

Похожие файлы

Ашы? саба? Жануарлар ?алай дыбыстайды?

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) "Ашы? саба? Жануарлар ?алай дыбыстайды?"
    ["seo_title"] => string(35) "ashyksabakzhanuarlarkalaidybystaidy"
    ["file_id"] => string(6) "292231"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455254690"
  }
}

Тіл дамыту ?й жануарлары ?алай дыбыстайды?

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(76) "Тіл дамыту ?й жануарлары ?алай дыбыстайды?"
    ["seo_title"] => string(37) "tildamytuuizhanuarlarykalaidybystaidy"
    ["file_id"] => string(6) "299984"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456649151"
  }
}

Үй жануарлары қалай дыбыстайды?

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "Үй жануарлары қалай дыбыстайды?"
    ["seo_title"] => string(32) "ui_zhanuarlary_k_alai_dybystaidy"
    ["file_id"] => string(6) "417179"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1495290567"
  }
}

?й жануарлары ашы? саба?

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(43) "?й жануарлары ашы? саба? "
    ["seo_title"] => string(26) "ui-zhanuarlary-ashyk-sabak"
    ["file_id"] => string(6) "211456"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431620176"
  }
}

Ашы? саба? "?й жануарлары"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(44) "Ашы? саба? "?й жануарлары""
    ["seo_title"] => string(24) "ashyksabakuizhanuarlary1"
    ["file_id"] => string(6) "299008"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456423368"
  }
}

?й жануарлары ?алай дыбыстайды?

Просмотр содержимого документа «?й жануарлары ?алай дыбыстайды? »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«?й жануарлары ?алай дыбыстайды? »