Саба?ты? та?ырыбы: ?й жануарлары
Білім беру саласы : ?атынас
?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекетіні? т?рі : Тіл дамыту
Ма?саты : балаларды? ?й жануарлары туралы білімдерін ке?ейту, оларды? бір бірінен ерекшелігі,б?ріне орта? белгілері,?оз?алыс тіршілік,?рекеті,немен,?алай ?оректенеді,адамдар?а келтіретін пайдасы туралы т?сіндіру. Жануарлар жайында сипаттап айту?а ?йрету,оларды? т?лдері ?алай аталатыны ж?нінде айту.С?здерді д?рыс,аны? айту?а да?дыландыру.?й жануарларына ?ам?оршы болу?а т?рбиелеу.
С?здік ж?мыс : ?й жануарлары.
?олданылатын к?рнекі ??ралдар :слайд,дидактикалы? материалдар.
Іс –?рекет кезе?дері
Т?рбиешіні? іс-?рекеті
Балаларды? іс-?рекеті
Мотивациялы?
?оз?аушы
Жылулы? ше?бері
Армысыз,?айырымды аспан- Ата!
Армысыз,мейірімді жер-Ана!
Армысыз,ш??ылалы Алтын к?н!
?уанайы?,шаттанайы? б?ріміз
К?ліп шы?ты к?н б?гін.
С?леметсі?дер ме балалар?
-К??іл к?йлері? ?алай?
-Балалар ?азір жылды? ?ай мезгілі?
-?ыс мезгілінде неше ай бар?
-?ане ?ыс айларын атайы?шы?
-Б?гін аптаны? ?ай к?ні?
Отыры?дар.Б?гін бізде ерекше бір о?у іс-?рекеті.Сонды?тан о?у іс-?рекетке барлы?ымыз ?атысайы?.
О?у іс-?рекетіні? барысы
Балалар,б?гін ма?ан ?арлы?аш ??стан хат келді.Ішінде ж?мба?тар бар,?ане осы ж?мба?тарды шешіп к?рейік.М?мкін сонда б?гінгі о?у іс-?рекетімізді? та?ырыбы да, ашылып ?алар.
(?р жауапта?ы жануарлар суретін слайд ар?ылы к?рсету)
?ане,м??ият ты?дайы?.
Кезікті бір жануар,?стінде екі тауы бар.
Ма?-ма? басып келеді,тапыра?тап желеді.
Б?ла?ы оны? с?т,ба?а білсе? ??т.
Шайна?дайды са?ыз,с?тті? кені на?ыз.
Кішкене ?ана бойы бар,айналдырып киген тоны бар.
Т?лі егіз,?зі семіз,айтшы, ?ане,?ай т?лік дейміз
?амыс ??ла?, тоста?ан т?я?,мінсе? ?анат,с?ті д?рі,еті тама?.
- Балалар,б?ларды? барлы?ын бір с?збен ?й жануарлары деп атаймыз.
- Балалар,?арлы?аш ??с, сендерге ж?мба?ты д?рыс шешкендері? ?шін рахмет айтып жатыр. Сендер ?те а?ылды балаларсы?дар.
- Сонымен,?й жануарларына нелер жатады екен?
- ?те жа?сы балалар.
Дидактикалы? ойын «Д?рыс топтастыр»
Ойынны? ма?саты:Балаларды ?й жануарлары мен жабайы жануарларды айыра білуге ?йрету.
Шарты :Араласып кеткен ?й жануарлары мен жабайы а?дарды б?лек топтастыру. ?й жануарларын жайлау?а,жабайыларды орман?а орналастыру.
-Енді балалар ?й жануарларыны? бізге тигізер пайдасы ?андай екен со?ан то?талып кетейік.
1.Сиыр- ол адам баласыны? ал?аш рет ?ол?а ?йрете баста?ан момын жануар. Сиырды? т?лін-б?зау дейміз.Бізді? ішіп жейтін тама?ымызды? барлы?ы осы сиыр малыны? ?німі.
2.Т?йе –б?л т?рт т?лікті? т?ресі. Т?йені? т?лі -бота. Т?йе к?й тал?амайды,бас?а мал жей алмайтын тікенекті,?атты ш?птерді жей береді. Ш?лге шыдамды. Т?йе малыны? с?ті мен ш?баты ?рі сусын,?рі тама?.Ш?батты? емдік ?асиеті бар. Т?йені? етін жейміз,майы мол,сапалы ж?ні бар.
3.Жыл?ы-?те ?демі жануар,киелі мал. Жыл?ыны? т?лі-??лын.С?тінен,?ымыз жасайды.?ымыз –шипалы сусын.Оны ?кпе ауыруына емдік ретінде ?олданады.Жыл?ы етінен жал,жая,?азы,?арта,ш?жы? ?зірленеді.
4.?ой-?ойды? т?лі-?оша?ан.?ой еті д?мді ?рі ??нарлы. ?ой беретін ?німні? е? ??ндысы-оларды? ж?ні.Одан байпа? басып,киім,?ол?ап,мата то?иды.
?й жануарлары ш?п жейді,су ішеді, жем жейді.
«Не ?алай дыбыстайды?.» Дидактикалы? ойыны.
-Балалар ?й жануарлары ?алай дыбыстайды екен,?ане ты?дап к?релік. ?нтаспадан ?й жануарларыны? дыбысын естіртемін.Д?рыс жауапты слайдтан к?рсету.
«Т?лдерін ата!» Дидактикалы? ойыны.Балалар т?лдерге енелерін табу?а к?мектесейікші.
Ойынны? ма?саты:?й жануарларыны? т?лін табу.Т?лдерін атау.
Та?тада?ы ?р жануарды? жанына т?лдерін тауып ?осады.
Жарайсындар балалар.!
Сергіту с?ті. «?оша?аным ?айда екен»
Енді,балалар осы ?й жануарларына арнал?ан тиым с?здер де бар екен.
1.Мал?а дауыс к?теріп ?рсу?а,бала?аттап,тіл тигізуге болмайды-иесі ?кпелейді.
2.Жат?ан мал ?стінен аттау?а болмайды
?ортындылау. С?ра? ?ою ар?ылы саба?ты пысы?тау.
- Балалар, б?гінгі о?у іс-?рекет сендерге ?нады ма ? Жа?сы балалар.сонымен б?гін біз не туралы айтты?.?
-?й жануарларын атайы?шы.?
-Жабайы а?дар мен ?й жануарларыны? ?андай айырмашылы?ы бар.
-Балалар,сендерді? аналары?,ата-?желері? ?алай еркелетеді.?
-Міне, балалар сендерді? ата-аналары?, ?же-аталары? осы т?рт т?лік малды? с?йкімді т?лдеріні? атын ?олданып еркелете айтады екен.
-Балалар,сендер б?гінгі саба??а ?те жа?сы ?атысты?дар.Сендер ?те а?ылдысы?дар.!
Жануарлар таби?атты? бір б?лігі. Оларды? тіршілігі ерекше ?рі ?ызы?ты ж?не адам ?шін пайдасыда ?те зор.Сонды?тан ?й жануарларына ?р?ашан ?ам?орлы? жасап ж?руіміз керек.
Балаларды мада?тау, ж?лдызшалар таратып беру.
К?тілетін н?тиже:
біледі: ?й жануарлары,оларды? ?андай пайдасы бар екенін;
йгереді: жабайы а?дар мен ?й жануарларын ажыратып біледі;ме?гереді:?й жануарларына ?ам?орлы? жасау керектігін.
Балалар жылулы? ше?беріне т?рады.?ле? жолдарын ?имыл ?оз?алыс ар?ылы айтады.
-жа?сы
-?ыс
-?ш ай бар
-желто?сан,
?а?тар,а?пан.
-Т?йе
-Сйыр
-?ой
-Жыл?ы
- сиыр, т?йе ?ой,
жыл?ы,ешкі.
Балалар, ?андай дыбыс,?ай жануарды? дыбысы екенін тауып айтады
Тапсырманы орындайды.
?нді айтып балалар билейді.
?ой, ешкі, жыл?ы, т?йе, сиыр
Себебе адам к?мегін ?ажет етеді,?йді? жанында ?орада т?рады.
??лыным,бота
?аным,?озым, томпа?ым дейді.
