?й ??рамыз

Тақырыбы: «Үй құрамыз»
Мақсаты: Дене бітімін дұрыс қалыптастыру; ұзындыққа орыннан секіруге, заттардан аттап жүруге жаттықтыру; жануарларға деген қамқоршылық сезімін арттыру
Құралдар: Әр балаға екі кірпіштен, 6 үлкен кубиктер, 3 ойыншық қояндар, кірпіштен жасалған үйшік
Қызмет кезеңдері Тәрбиешінің әрекеті Балалардың әрекеті
Мотивация - қозғаушы Шеңберге тұрып, бір - бірімен сәлемдесу. Үйшіктің жанында отырған қоянға қарауға ұсыныс жасайды Балалар спортзалға кіріп, шеңберге тұрады. Бір - бірін құшақтап қарсы алады.
Іздену - ұйымдастыру Қоянана шаршады
Үй құруды да қойды
Көмектесеміз бе?
Қолға кірпішті аламыз,
Құрылысқа барамыз (жай жүру)
Біз жүреміз, жүреміз,
Жолдан тура өтеміз
Аяқты биік көтеріп
Көрсетеміз әдемілеп (тізені биік көтеріп жүру)
Алдымызда көпір тұр,
Одан өту ғажап бір (тақтайдың үстімен жүру)
Жүгіреміз ақырын
Жүреміз бір шақырым (аяқтың ұшымен жүгіру)
Басты төмен түсірмейміз
Тыныс алып серпілеміз
Ж. Ж. Ж. (кірпішпен)
Жаттығудың бір мезгілде аяқталуына мән беру, санауды қарау.
1. «Кірпіштер мықты ма?»- Б. қ.- аяқты сәл ашық, қол дене көлемінде. Қолды жоғары көтеріп, кірпішті бір - біріне соғу
2. «Кірпіштер жылтыр ма?» - Б. қ.- аяқ иық көлемінде, қолды артқа қою. Еңкейіп, қолды алға созып көрсету
3. «Кірпіштер қатты ма?»- Б. қ.- арқамен жатып, қолды жоғары көтеру. Аяқты бүгіп кірпіштермен тізені соғу
4. «Кірпіштер әдемі ме?»- Б. қ. – ішпен жату, қол иық көлемінде. Аяқты еденнен алмай, қолды жоғары көтеру
5. Секіру. Б. қ. – кірпіштерді еденге қойып, аяқты бірге ұстап айнала секіру
Қояндарға барамыз,
Құрылысты жалғастырамыз
Қ. Н. Т.
Міне, алда шұңқыр тұр
Өте алам деп бала тұр ( екі жол арасынан секіру, арақашықтығы 30 - 40см)
Міне, кірпіш айнала
Біз аттаймыз оп - оңай!(Кубиктерді аттап жүру)
Алдымызда көк шөп,
Секіреміз бір топ!
Саусақ жаттығуы «Қояндар» (көрсетіп түсіндіру)
Секіреді сұр қоян
Биік - биік ағаштан,
Келеді тағы қоян
Басқа үлкен ағаштан
Тыныс алу жаттығуы «Құлақтар» (дұрыс тыныс алуларын бақылау)
Құлақтар бәрін тыңдайды
Балаларды, аңдарды
(Басты оңға еңкейтіп - терең демалу, солға еңкейтіп - демді қалыпты шығару. Иықты қозғалтпай, құлақты иыққа тигізу. Басты бұрған уақытта денені бұрмауын қадағалау.
А/о: «Сұр қоян жуынады»
Сұр қоян тұрады
Бетін жуады
Шашын тарайды
Айнаға қарайды
Сосын отырады
ойынның ережесін естеріне салу.
Балалардың жауабы
Қолдарына кірпіш алады
Тәрбиешінің берілген тапсырмасын орындайды. Бір іс - әрекеттен екінші іс - әрекетке көшеді, белгі бойынша.
Жаттығуларды орындап, бағытты қадағалап, демді, қозғалысты дұрыс ұстайды.
ЖЖЖ орындайды: Денені дұрыс ұстайды, басты төмен еңкейтпейді.
Кірпіштерді үйшіктің жанына қойып тамашалайды
Педагогтың көрсетуімен тыныс алу жаттығуын орындайды.
Мәтінге байланысты қимылдарды көрсетеді
Жетекші - жөндеуші Құрылысқа бардық,
Қоянмен ойнадық!
Бірге атқарған жұмыстарына алғыс білдіру. Қоянмен қоштасады. Сұрақтаға жауап береді
Қоштасып, залдан бір - бірден шығады.
Күтілетін нәтиже:
- Білу қажет: денені шынықтыру керектігін түсіну
- Қалыптасқан түсінік: Жүру, жүгіру әдістерін білу, жаттығудың пайдасын білу.
- Орындаушылық қабілеті: Шеңберде өз орнын таба білуді, бір бағытта жүгіруді

Кері қайту

І

«Қоянмен серуенге барамыз»
I - сәбилер тобы
Мақсаты: Бір - бірінің артынан жүрү және жүгіруге жаттықтыру; Екі аяқпен итеріліп 2 қарам - қарсы сызықтан дұрыс секіруді қалыптастыру;
Гим. отырғыштың үстімен жүргенде, тепе - теңдікті сақтай білуге; керілген баудың астымен еңбектеп өтуді бекіту; кеңістікті бағдарлай білуге; жылдамдық пен ептілікті жетілдіру.
Құралдар: әр балаға 2 жапырақтан, екі тіреудің ортасына байланған бау, гим. отырғыш, 2 секіргіш, жұмсақ ойышықтар - қоян мен аю; қоянға сыйлық (көкөністермен жемістердің муляжі), үлкен қолшатыр
Қызмет кезеңдері Тәрбиешінің әрекеті Балалардың әрекеті
Мотивация - қозғаушы Қоянмен амандасу. Қоян бізді күзгі орманға серуенге шақырады. Қоянмен барамыз ба? Қоянмен баруға ұсыныс жасайды Қоянмен амандасады. Сұраққа жауап береді.
Іздену - ұйымдастыру Жолдармен біз жүреміз (бір - бірінің артынан жүру)
(Тәрбиеші қоянды қолына ұстап алға арқамен жүреді, балаларға қоянға қарауларын ұсынады )
Аяқты қатты соғамыз, (тарсылдатады)
Судан, тастан өтеміз
Секіреміз, жүреміз (алға жылжи отырып секіру)
Шаршамаймыз, күлеміз. (жай жүру)
Шаршамасақ егерде,
Жүгірейік бірлесе! (бір - бірінің артынан жүгіру)
Тәрбиеші: Міне, біз орманға келдік, Қараңдар, мында қаншама жапырақтар! 2 жапырақтан қолымызға алып, ойнаймыз. Ал, қоян көрсін балалар қалай жапырақтармен ойнайды екенін.
1. «Жапырқаты көрсетеміз, жасырамыз» Б. Қ.- қол төменде, жапырақты алға созып көрсетіп, арқға жасыру
2. «Аяғымызды жапырақпен сипайық» Б. Қ.- аяқты ашып отырып, бақайдың ұшына еңкейіп жапырақпен сипау
3. «Қоңыздар жапыраққа тығылады» Б. Қ.- арқамен жатып, қолды дене көлемінде ұстау, аяқпен қолды көтеріп еркін қимылдату
4. «Жапырақтар алда» Б. Қ.- ішпен жатып, қолды шынтақтан бүгу, қолды түзеп, басты көтеру, жапырақты көрсетіп қайтадан қолды бүгу.
5. Жапырақты еденге қойып, қасында секіру (қоян бірге секіреді.)
6. «Жапырақты жел үрледі»
Жапырақтарымызды қоянға сыйлайық!
Қ. Н. Т.
Міне, алда өзен тұр
Өтемін деп бала тұр (екі жол арасынан секіру, арақашықтығы 15см)
Қоян алға жүгірді,
Көрсетем - деп көпірді
Көпірдің астымен өтейік (төртаяқтап еңбектеп өту)
Жолдан қане, өтеміз
Қоянға сыйлық береміз (отырғыштың үстімен тепе - теңдікті сақтай отырып жүру) Қоян алғысын білдіреді
Қ/ойын: «Сұр қоян отыр»
Тәрбиеші көңілді ойынды ойнауға ұсыныс жасайды. Балалардың жауабы
Арқаны дұрыс ұстап жүреді
Тәрбиешінің берілген тапсырмасын орындайды. Бір іс - әрекеттен екінші іс - әрекетке көшеді, белгі бойынша.
Балалар тәрбиешіге қарап шашыраңқы тұрады, әр қайсының қолында екі жапырақтан.
Балалар жапыраққа үрлейді.
Балалар жапырақтарды себетке салады.
Еңбектеп өтіп, орындарынан тұрып қоянға қолдарын былғайды.
Орындықтың үстімен өтіп қоянға сыйлықты алып береді
Балалар орындықта отырады. Мәтінге байланысты қимылдарды көрсетеді
Жетекші - жөндеуші Балалар, қараңдаршы жаңбыр басталайын деп тұр. Естисіңдер ме, қалай тырсылдайды?
Саусақ ойыны: «Жаңбыр»
Ағаштар мен шатырға
Жаңбыр жауды аспаннан (саусақтар «адымдайды»)
Басып қатты шөптерді,(аяқты топ - топ басады)
Жапырақты ұшырды (алақан соғады)
Кап - кап - кап,(сол алақанды жұдырықтап соғады)
Тук - тук - тук, (оң алақанды жұдырықтап соғады)
Жауды жаңбыр көбірек (алақанды басқа көтеріп соғады)
Тәрбиеші: Жаңбыр қатты жауды, бізге үйге қайту керек! Қолшатырға жасырыңдар!
Сұрақтаға жауап береді
Тәрбиешіге қарап қимылды қайталайды
Күтілетін нәтиже:
- Білу қажет: денені шынықтыру керектігін түсіну
- Қалыптасқан түсінік: Жүру, жүгіру әдістерін білу, жаттығудың пайдасын білу.
- Орындаушылық қабілеті: баудың астынан еңбектеп өтуді, тепе - теңдікті ұстауды біледі

Кері қайту