Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеттің технологиялық картасы

Жаздың әсем күнінде емен ағашы жайқала өсіп тұрды.Бір күні еменнің көлеңкесіне ешкі келіп аяңдайды.Ешкі шаршаған, қарны ашқан аш еді.

-Е-е-е-е –мен, сені жұрт көп мақтайды мықты ағаш деп. Қане, мықтылығынды көрсетші,-деп жапырағына жармаспақшы болады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеттің технологиялық картасы»

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеттің технологиялық картасы.

Уақыты: 12.01.2017

Тәрбиеші: Р.Ажимова

Білім беру саласы: Коммуникация

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеттің түрі: Сауат ашу негіздері

Тақырыбы: Е дыбысы және әрпі.

Мақсаты: Е дыбысымен таныстыру,Е дыбысын сөз ішінен таба білу, дауысты дыбыс екенін түсіндіру. Е дыбысына мысалдар ойлату арқылы сөздік қорларын молайту.Дидактикалық ойындар ойнатып,балалардың ойлау қабілеттерін, қиялдарын, зейіндерін дамыту.

Әдіс-тәсілдер: Көрсету,түсіндіру,сұрақ-жауап,ойын.

Қажетті көрнекі құралдар:кеспе әріптер, суреттер.

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Себепті қызығушылығын ояту кезеңі

Психологиялық сәт:

«Есімдер»

Доп беру арқылы әр бала өз есімінің алғашы әрпін айтуы керек.

-Балалар, бүгінгі көңіл күйіміз қандай?

-Е-е-е-е –мен, сені жұрт көп мақтайды мықты ағаш деп. Қане , мықтылығынды көрсетші,-деп жапырағына жармаспақшы болады.

-Е-е-е-ешкі- деді емен. Ешкі екенінді ісңнен ақ білдім.

-Балалар ешкіге еменнің жапырағын жегізіп қоямыз ба?Ендеше еменге көмектесейік.Өсіп тұрған ағаш қалай аталады екен?

Балалар емен ағашының діңі сондай жуан болады. Емен 1000 жылға дейін жасайды.Еменді 3-4 адам тұрып құшақтағанда құшағы әзер жетеді. Ол суда шірімейді. Сондықтан көпір салғанда, кемелерді еменнен жасайды.Біз отырған парталар да еменнен жасалады. Еменнің емдік қасиеті де бар.Біз қазір жапырақтар жинау арқылы емен ағашына көмектесеміз.

-Доп ала отырып өз есімдерінің ал.ашқы әрпін айтады.

Тамаша (бас бармақпен көрсетеді)

Балалар ертегіні тыңдайды.

-емен

Ұйымдастырушылық –ізденіс кезеңі

Ойын: «Жапырақ жинау»

-Әріп деген не?

-Дыбыстар нешеге бөлінеді?

-Дауысты дыбысты қандай текшемен белгілейміз?

-Дауыссыз дыбыс қандай текшемен белгіленеді?

-Дыбысты біз не істейміз?

-Әріпті не істейміз?

Алма сөзінде неше буын бар?

-Еменге ешкі не деп тіл қатты?

-Ал, емен ешкіге не деді?

-Ендеше емен, ешкі сөздері қандай дыбыстан басталып тұр?

Міне біз еменге көмектестік. Сендерге үлкен рахмет айтып емен ағашы өз жапырақтарын сылайды. Ағаштарға үнемі қамқор болып жүріңдер.

Ой қозғау

Етік,ешкі,түйе,есік, есек,кесе- осы сөздерден қандай дыбысты көп естідіңдер?

Е әндетіп, еш кедергісіз, ұзақ айтылса оны дауысты дыбыс дейміз.Дауысты дыбыстар жуан жіне жіңішке блып бөлінеді.Жіңішке дауысты дыбыстарға Е әрпін жатқызамыз.

-Е дыбысын қай үйге орналастырамыз?

Е дыбысы сөздің басында, ортасында, сонында кездеседі.

Тең, Ер сөздеріне дыбыстық талдау жасау

Сергіту сәті

Біз аяқпен топылдаймыз

Біз қолмен шапалақтаймыз

Басты біз шайқаймыз

Қолымызды көтереміз

Одан кейін ақырын

Орнымызда жүгіреміз.

Дидактикалық ойын: «Дыбыстың орнын тап»

әріп дегеніміз дыбыстың таңбасы.

-дыбыстар екіге бөлінеді.

-Қызыл текшемен

-Көк текшемен.

- естиміз, айтамыз

-көреміз,жазамыз.

-2буын

-Емен сені бәрі мақтайды...

Еее ешкі екеніңді білем

Е дыбысынан

-Е дыбысын

-қызыл үйге

Дыбыстық талдау жасайды

Сергіту сәтін орындайды

Қорапшадан сөздерді алып ,е дыбысынын орнын анықайды.

Іс-әрекеттің бағалау кезеңі

-Балалар, бүгін біз қандай әріп және дыбыспен танстық?

-Е дыбысы қандай дыбыс?

Е дыбысы жуан дауыстыма , әлде жіңіщке дауысты дыбыс па?

-Е дыбысы сөздің қай жерінде кездеседі?

-Е дыбысына сөздер айтайықшы?

-Қандай мықты ағашпен таныстық?

Оқу іс –әрекетін орытындылау.

-меңгерген білімдерінді өздерің бағалайсыңдар. Алдарында тұрған қызыл,жасыл , сары жұлдызшаларды тақтаға ілесіңдер.

Жасыл жұлдызша-өте жақсы меңгердім

Сары жұлдызша- сабақ маған ұнады.

Қызыл жапырақ-әлі де білерім көп.

-Е дыбысымен

-Дауысты дыбыс

-Жіңішке

-басында, ортасында, соңында

-мысалдар келтіреді

-емен ағашымен

Балалар өздерін бағалайды.

Күтілетін нәтиже:

Баланың білуі: Е дыбысы және әрпі туралы біледі.

Баланың меңгеруі: Е дыбысының дауысты дыбыс, қызыл текшемен белгіленетінін меңгерді. Е дыбысына мысал сөздер тауып айтуды үйренді.

Баланың жасай алуы: Сөздерді буынға бөліп, дыбыстық талдау жасай алады. Едыбысын ауада жаза алады

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеттің технологиялық картасы

Автор: Ажимова Райгул Қобландықызы

Дата: 04.02.2017

Номер свидетельства: 387567

Похожие файлы

?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекетіні? технологиялы? картасы мектепке дейінгі ересектер тобы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(161) "?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекетіні? технологиялы? картасы  мектепке дейінгі ересектер тобы "
    ["seo_title"] => string(104) "u-iymdastyrylg-an-ok-u-is-riekietinin-tiekhnologhiialyk-kartasy-miektiepkie-dieiinghi-ieriesiektier-toby"
    ["file_id"] => string(6) "179390"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424980859"
  }
}

"Мені? отбасым" ?йымдастырыл?ан о?у-іс ?рекеті

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(81) ""Мені? отбасым" ?йымдастырыл?ан о?у-іс ?рекеті "
    ["seo_title"] => string(49) "mienin-otbasym-u-iymdastyrylg-an-ok-u-is-riekieti"
    ["file_id"] => string(6) "185634"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426225432"
  }
}

?й жануарлары

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(25) "?й  жануарлары"
    ["seo_title"] => string(16) "ui-zhanuarlary-5"
    ["file_id"] => string(6) "254002"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447689346"
  }
}

?й жануарлары (ашы? саба?)

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(45) "?й  жануарлары (ашы? саба?)"
    ["seo_title"] => string(28) "ui-zhanuarlary-ashyk-sabak-1"
    ["file_id"] => string(6) "254015"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447689883"
  }
}

Сауат ашу ж?не жазу "Аа ?рпі ж?не дыбысы "

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) "Сауат ашу ж?не жазу "Аа ?рпі ж?не дыбысы " "
    ["seo_title"] => string(44) "sauat-ashu-zh-nie-zhazu-aa-rpi-zh-nie-dybysy"
    ["file_id"] => string(6) "200683"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428902471"
  }
}

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеттің технологиялық картасы

Просмотр содержимого документа «Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеттің технологиялық картасы»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеттің технологиялық картасы»