Ұйымдастырушылық ізденіс | - Балалар, қазір жылдың қай мезгілі? - Ендеше «Күзгі бейне» деген ойын ойнайық. Мына үстел үстінде жылдың төрт мезгіліне қатысты суреттер жатыр соның арасынан тек күз мезгіліне қатысты суретті алып мына жазық далаға орналастырамыз, және қандай ерекшелік екенін айтамыз.
- Жарайсыңдар балалар. (осы кезде есік қағылып ішке аула сыпырушы апай кіреді) - Саламатсыңдар ма балалар? Мен аула сыпырушы апаймын, мына күз мезгілінің суығын-ай, есіктің алдын сыпырып жүр едім, қатты жел тұрып, басымдағы орамалды ұшырып әкетті, онымен қоймай жаңбыр жауып кетті ғой. Мына әдемі алтындай жапырақтарды теріп үлгердім-ау, осыны сендерге берейін деп келіп едім, - Балалар олай болса апайға көмектесейік. Апайға әдемі орамал жасап береміз бе?
- Балалар, орамал әр-түрлі болады. төрт бұрышты, үш бұрышты, гүлді, әртүрлі өрнекті, түрлі түсті немесе аппақ бір түсті болады. Орамалды әжелер, мамалар бастарына тартады. Жұқа, қалың түрлері де болады. Алдымыздағы орамалды әдемілеу үшін біздер апайдың жинаған алтындай сап-сары жапырақтарын пайдаланамыз. (Қағаз бетіне жапырақты жапсыру) балалардың жұмысы. Сергіту сәті.
- Балалар орамалды сендер өте әдемі етіп әшекейлепсіңдер, бәрекелді, жарайсыңдар! - Орамалымыздың түсі қандай? - Пішіні ше? - Үстіндегі жапырақтың түсі қандай? - Орамалды кімдер тағады? - Аула сыпырушы апай қай орамал көңіліңізге қатты ұнап тұр таңдап алыңыз. (аула сыпырушы апай балаларға баға беріп өзіне несімен ұнағанын айта отырып орамал таңдайды) Релаксация. Орамалды сыйқырлау. Балалар үстелді айналып тұрады, ең әдемі жасалған орамалды сыйқырлайды. (қолдарымен қимылдар жасап, ауыздарымен үрлейді, осы кезде әдемі шын орамал шыға келеді, оны аула сыпырушы апайға сыйлайды) - Ой, балалар, қандай кереметсіңдер, өздерің кіп-кішкентай шебер сыйқыршысыңдар ғой, рахмет сендерге, осындай ұқыпты, таза, әдемі балалар болып жүре беріңдер, күн басылыпты (терезеге қарап) мен барып жұмысымды жалғастырайын. Сау болыңдар. | -Казір жылдың күз мезгілі Ойынға қызығушылық танытады, белсене атысады, біртіндеп ойын ойнайды
Балалар қызығады, сыпырушы апаймен амандасады
Балалар сыпырушы апайға көмектесуге келісім береді -иә
Балалар тәрбиешіні мұқият тындап отырады
«Отбасында нешеуміз?» Бас бармағым – атам, Балан үйрек -әжем, Сұқ саусағым - әкем. Шылдыр шүмек –анам, Кішкене бөбек- мен Отбасында нешеуміз? Отбасында бесеуміз. Балалардың жұмысы Қойылған сұрақтарға толық жауап беруге тырысады
Балалар қызығушылық танытады, орамалды сиқырлайды қолдарымен қимылдар жасап, ауыздарымен үрлейді Сыпырушы апайға орамалды сыйға береді Қуанады сыпырушы апаймен қоштасады.
|